小班美術(shù)棒棒糖活動方案-wenkub.com
2024-10-23 15:27 本頁面
【正文】 第四環(huán)節(jié)的延伸，給了幼兒經(jīng)驗的提升。同時教師能把畫的大的棒棒糖和小的棒棒糖比作棒棒糖一家的引導(dǎo)不錯，這樣能調(diào)動幼兒聯(lián)想起更多的家庭成員，從而能結(jié)合這一點進(jìn)行創(chuàng)作。我們的新教師小徐積極主動的參加本園教研活動行為跟進(jìn)式教學(xué)，為了上好課她專研教材尋找資料設(shè)計好教案，做好一切準(zhǔn)備認(rèn)真的對小班美術(shù)活動《棒棒糖》進(jìn)行了嘗試性的教學(xué)，從她課堂上認(rèn)真的表現(xiàn)是值得我們一起學(xué)習(xí)的。師：圓圓的糖果做好啦，接下來我們拿一根小棒子插在圓圓的糖果上（注意不能插到外面去哦），這樣吃起來會更方便！師：最后我們拿一張漂亮的糖紙，把棒棒糖包起來，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把棒棒糖包緊，這樣好吃的棒棒糖就大功告成咯！——引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用皺紋紙包裝糖果。師：有一家糖果店里的棒棒糖都賣光了，小朋友們都買不到好吃的棒棒糖了，我們幫糖果店做些棒棒糖吧！二、學(xué)習(xí)揉捏、搓圓、插接的方法制作棒棒糖。準(zhǔn)備：歐克泥、塑料棒、皺紋紙。糖盡量要畫圓，最后收筆的時候要連在上一圈的線上。了解作畫的時候要換色，要有大小的變化二：活動準(zhǔn)備背景音樂，PPT等油畫棒三、活動過程：引起動機環(huán)節(jié)：出示不同的實物棒棒糖給孩子猜猜這是什么？教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些棒棒糖是怎樣的？說說它們的顏色、形狀和味道。，可以選擇自己喜歡的棒棒糖形狀來試著做一做，可以是圓形，也可以是愛心形，也可以是蝸牛形……幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。第二篇：小班美術(shù)活動棒棒糖小班美術(shù)活動：棒棒糖活動目標(biāo)：，嘗試制作不同形狀的棒棒糖。● 畫畫時油畫棒在紙上畫，不在桌子上畫。棒棒糖有的大，有的小，先畫一個大的，再來畫一個小的；棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮。活動準(zhǔn)備：棒棒糖一只 油畫棒 白紙活動過程：1． 出示棒棒糖，幼兒觀察，激發(fā)作畫的興趣。“我也要我的棒棒糖變一變?！鞍パ?，有一個小朋友還畫了香蕉棒棒糖來。果然小朋友根據(jù)自己的水平表現(xiàn)出了棒棒糖：多數(shù)小朋友是用圓圈和直線表現(xiàn)的；有的是用螺旋線表現(xiàn)的；有的是用同心圓表現(xiàn)的呢；有的是在繞線之后畫一直線表現(xiàn)的……“棒棒糖旁邊還有一條小魚呢。我用黃色和橘黃色一個圓圈隔一個圓圈的畫了一個同心圓
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1