第一單元品德與社會-文庫吧
2024-10-21 12:37 本頁面
【正文】 紹自己小組的研究課題。3）教師分別對各組內(nèi)容進行補充、講解，生生之間、師生之間共同學(xué)生。4）教師向?qū)W生介紹自己為了實現(xiàn)當(dāng)教師的理想，曾經(jīng)就讀了哪些類型的學(xué)校。學(xué)生談?wù)勛约旱母改富蛑車娜嗽?jīng)上過哪些學(xué)校。板書設(shè)計 我們的學(xué)校豐富多彩的學(xué)校生活為校爭光《我生活的社區(qū)》教學(xué)目標：了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設(shè)施。初步了解社區(qū)的一些機構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點：了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)調(diào)查訪問的方法，會運用考察的方法進行社會研究。教學(xué)準備： 收集社區(qū)的照片。教法： 引導(dǎo)法、談話法 學(xué)法：觀察法、討論法、比較法 教學(xué)過程： 一、談話引入課題大家都有一個可親可愛的家，今天我們來說我們的家住在哪里？讓學(xué)生說說我們身邊都有些什么？ 二、社區(qū)里有什么說說你家附近除了商店、郵局、派出所，還有些什么？談?wù)勀阕钕矚g的是哪個地方？為什么？引導(dǎo)學(xué)生尊敬，感謝為我們提供服務(wù)的人。學(xué)生說說社區(qū)有哪些設(shè)施？感受這些設(shè)施給人們帶來的方便。小小聰明泉：我們應(yīng)該這樣保護使用這些設(shè)施呢？三、社區(qū)里發(fā)生了什么變化？比一比：社區(qū)里多了什么變化？你喜歡這些變化嗎？為什么？讓學(xué)生感受生活的變化四、社區(qū)的日常生活說一說：自己平時都在干些什么？早上，中午和晚上。你的鄰居們有干寫什么？你覺得生活得開心嗎？為什么？感受社區(qū)帶來給我們的快樂。五、歸納總結(jié)說說自己的家是在哪種社區(qū)？你眼中的城市社區(qū)是怎樣的？農(nóng)村社區(qū)呢？比一比：城市社區(qū)和農(nóng)村的不同之處。城市社區(qū)和農(nóng)村的相同之處。六、小結(jié)社區(qū)雖然不同，但生活環(huán)境都不斷改善，這里共同的我們的生活必定會更加幸福電腦播放輕松的背景音樂再展開談話，引入話題。七、布置作業(yè)教學(xué)反思：通過本節(jié)課的研究，學(xué)生對于自己居住的社區(qū)有了進一步的了解，進一步認識到社區(qū)的一切都需要大家來共同維護。要尊重社區(qū)里的勞動者，尊重他們的勞動。通過對比，也認識到了社區(qū)之間的差別。第二篇：品德與社會第一單元教學(xué)設(shè)計：第一單元 快樂的do re mi 第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《快樂的do re mi》，識記do re mi三個音。教學(xué)目標：演唱歌曲《快樂的do re mi》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱音符do re mi。教學(xué)重點：演唱歌曲《快樂的do re mi》 教學(xué)難點：認識和演唱音符do re mi。教學(xué)準備：電子琴、錄音機、磁帶 教學(xué)過程：一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》１、聽賞歌曲（１）聽錄音范唱《快樂的do re mi》（２）請你跟琴唱一唱這三個音。（３）教師演唱《快樂的do re mi》，學(xué)生接唱歌曲中的do re mi。２、聽唱法演唱歌曲（１）輕聲讀歌詞第一段（２）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學(xué)生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。（３）引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學(xué)生演唱，加以指導(dǎo)?！把莩彼姆中葜狗麜r，可用手勢動作代替（４）學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲１、認識五線譜上的do re mi的唱名位置。２、跳房子游戲三、演唱歌曲１、再演唱過程中可不斷變換演唱形式：以小組為單位或領(lǐng)唱與齊唱，小組派出代表演唱等形式。２、表演唱或小組表演唱、個人表演唱３、進行歌詞創(chuàng)編四、課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？第三篇：品德與社會第一單元精品文檔 你我共享教學(xué)設(shè)計：第一單元 快樂的do re mi 第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《快樂的do re mi》，識記do re mi三個音。教學(xué)目標：演唱歌曲《快樂的do re mi》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱音符do re mi。教學(xué)重點：演唱歌曲《快樂的do re mi》 教學(xué)難點：認識和演唱音符do re mi。教學(xué)準備：電子琴、錄音機、磁帶 教學(xué)過程：一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》１、聽賞歌曲（１）聽錄音范唱《快樂的do re mi》（２）請你跟琴唱一唱這三個音。（３）教師演唱《快樂的do re mi》，學(xué)生接唱歌曲中的do re mi。２、聽唱法演唱歌曲（１）輕聲讀歌詞第一段（２）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學(xué)生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。（３）引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學(xué)生演唱，加以指導(dǎo)。知識改變命運精品文檔 你我共享“演唱”四分休止符時，可用手勢動作代替（４）學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲１、認識五線譜上的do re mi的唱名位置。２、跳房子游戲三、演唱歌曲１、再演唱過程中可不斷變換演唱形
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