【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程，解答應(yīng)用題的方法。2．從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性。3．培養(yǎng)學(xué)生善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：分析題中的條件與問(wèn)題，找出等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備題：在下面的（）里填上數(shù)或字母，使等式成
2024-11-19 08:40
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡(jiǎn)潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，解決問(wèn)題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1．平面圖形的計(jì)算公式。2．激
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】解應(yīng)用題的策略：一般思路可表示如下：因此，解決應(yīng)用題的一般程序是：①審題：弄清題意，分清條件和結(jié)論，理順數(shù)量關(guān)系；②建模：將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，利用數(shù)學(xué)知識(shí)，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型；③解模：求解數(shù)學(xué)模型，得出數(shù)學(xué)結(jié)論；④還原：將用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法得出的結(jié)論，還原為實(shí)際問(wèn)題的意義．注意點(diǎn)：1．在引入自變量
2024-09-28 10:41
【總結(jié)】復(fù)合應(yīng)用題滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的例題要掌握解決復(fù)合應(yīng)用題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題，提出相應(yīng)的兩個(gè)條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個(gè)數(shù)12030÷男生比女生多幾人？
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時(shí)間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個(gè)零件所用的時(shí)間和生產(chǎn)的總時(shí)間。
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】按比例分配應(yīng)用題在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配，這種分配方法通常叫做按比例分配。復(fù)習(xí)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米。大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾？大豆和玉米播種面積的比是多少？列式解答:（1）銀燕電器廠有職工270名，男工人
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】3、乘法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系（1）乘法應(yīng)用題和物價(jià)、產(chǎn)量數(shù)量關(guān)系教學(xué)目的：通過(guò)實(shí)際的例子使學(xué)生初步理解和掌握以及能用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)常見數(shù)量關(guān)系，并能在解答應(yīng)用題和實(shí)際問(wèn)題中加以運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生抽象思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解和掌握以及能用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)常見數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)常見數(shù)量關(guān)系。教學(xué)關(guān)鍵：常見數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程。一、談話。我們
2025-08-04 08:32
【總結(jié)】 《乘法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系》教案范文 （1）乘法應(yīng)用題和物價(jià)、產(chǎn)量數(shù)量關(guān)系 教學(xué)目的：通過(guò)實(shí)際的例子使學(xué)生初步理解和掌握以及能用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)常見數(shù)量關(guān)系，并能在解答應(yīng)用題和實(shí)際問(wèn)題中加以運(yùn)用...
2025-04-03 04:40
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)臥佛小學(xué)李官福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.通過(guò)相互交流、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75（甲數(shù)）
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】冀教版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)3(第二課時(shí)）我們知道，每個(gè)具體的實(shí)際問(wèn)題都可能涉及幾個(gè)數(shù)量，要搞清楚和解決問(wèn)題，首先要把這些數(shù)量表示出來(lái)。問(wèn)題：有一塊邊長(zhǎng)為a的草坪，正中間縱、橫各有寬為1米的小路，草坪的實(shí)際面積是多少平方米？（用代數(shù)式表示）小紅想的是：
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課根據(jù)下面的條件,說(shuō)一說(shuō)數(shù)量之間的相等關(guān)系。(1)男生人數(shù)和女生人數(shù)一共27人(2)男生人數(shù)比女生人數(shù)多9人(3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍（1）設(shè)要求的數(shù)用未知數(shù)x表示（2）利用等量關(guān)系列方程（3）解方程（4）檢驗(yàn)后答列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?只列方程不
2024-11-29 05:47
【總結(jié)】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點(diǎn)，那么一個(gè)點(diǎn)與一條直線有幾種位置關(guān)系？實(shí)驗(yàn)與探究(1)點(diǎn)與一條直線的位置關(guān)系點(diǎn)在直線上（直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)）點(diǎn)在直線外（直線不經(jīng)過(guò)點(diǎn)）CDBA過(guò)一點(diǎn)能畫幾條直線？過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線？試一試。A經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線。經(jīng)
2024-11-19 09:34
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．理解列方程解應(yīng)用題的特點(diǎn)和解題的基本步驟,掌握各類型的應(yīng)用題的分析、解答方法,能正確地用列方程的方法解題。，能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況選擇解題方法。，使大家感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。１.用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系(１)比ⅹ的３倍多５。(２)
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】草地上有六個(gè)人正在做游戲，他們年齡的平均數(shù)是15歲，請(qǐng)你猜一猜：這是怎樣年齡的一群人？5歲、5歲、5歲、5歲、5歲、65歲敏敏對(duì)處于青春期的15名女生身高年增長(zhǎng)情況做了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下。（單位：厘米）78888109789768575歲、
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】列一元一次方程解應(yīng)用題應(yīng)認(rèn)真審題，分析題中的數(shù)量關(guān)系，用字母表示題目中的未知數(shù)時(shí)一般采用直接設(shè)法，當(dāng)直接設(shè)法使列方程有困難可采用間接設(shè)法，注意未知數(shù)的單位不要漏寫?？山柚鷪D表分析題中的已知量和未知量之間關(guān)系，列出等式兩邊的代數(shù)式，注意它們
2025-08-01 17:34
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