【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠找出題中的未知量和已知量之間的等量關(guān)系，能夠根據(jù)這個等量關(guān)系列出相應(yīng)的方程，并能熟練地解方程找出問題的答案。找出未知量；找出等量關(guān)系，列出方程；解出方程；檢查或驗算，寫出答句。說一說用等式表示數(shù)量之間的關(guān)系；1.甲數(shù)比乙數(shù)少多2.
2024-12-13 12:00
【摘要】假設(shè)法解題奧數(shù)教程假設(shè)法：?根據(jù)題目的中的已知條件或相關(guān)問題作出某種假設(shè)，可以假設(shè)某兩種量是同一種量，還可以把題目中缺少的條件假設(shè)出來等，這樣可以使題目的問題逐漸解決。你知道嗎？?早在我國古代就有人提出了可以利用假設(shè)的方法解決的一種問題，我們根據(jù)題目經(jīng)常涉及的場景把這類問題叫做“雞兔同籠”問題。例１?雞兔同籠
2024-11-07 01:06
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)方程組解應(yīng)用題基礎(chǔ)題一、單選題(共8道，每道12分)，上有三十五頭，下有九十四足．問雞有（）只？15cm，寬增加6cm，就成為一個正方形，并且這兩個圖形的面積相等.該長方形的面積是（）cm2．
2025-08-11 21:23
【摘要】“學(xué)習(xí)金字塔”美國學(xué)者埃德加.戴爾（EdgarDale）提出的“學(xué)習(xí)金字塔”（ConeofLearning）理論：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保留率）有巨大的差異。讀聽看看和聽說說和做讀可以記住10%聽可以記住20%看可以記住30%看和聽可以
2024-11-29 09:38
【摘要】德開小學(xué)王海新1、口答：+163626+＝１+2+3666＝＝125+2525+＝2+2+2565＝3個12相加的和是多少？2、比一比，誰做得又對又快。1米例1做一朵綢花用米綢帶。3
2024-12-04 23:29
【摘要】圓的復(fù)習(xí)制作人：漁民青島版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合已有的知識經(jīng)驗認(rèn)識什么是圓，并且會計算圓的周長和面積。、實驗、猜想、驗證等活動中，滲透探索數(shù)學(xué)問題的一般方法，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略和推理能力。圓圓的認(rèn)識圓的周長圓的面積圓的特征各部分名稱及關(guān)系圓的畫法
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊課件臂長比腿長少24厘米腿長比臂長多24厘米臂長相當(dāng)于腿長的72/96，腿長相當(dāng)于臂長的96/72。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系72：96比的前項比號比的后項還可以怎樣表示這兩個數(shù)量之間的關(guān)系？求趙凡的臂長是腿長的幾分之幾或者腿長是臂長的幾倍可以用“比”來表示
2024-12-04 21:40
【摘要】線段、射線、直線教學(xué)重點：線段、射線、直線的概念及表示方法教學(xué)難點：理解兩點確定一條直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點動成什么？線動成什么？面動成什么？生活情景繃緊的琴弦、人行
2024-12-04 18:48
【摘要】基本訓(xùn)練：，說出數(shù)量關(guān)系?！?〉籃球
2025-08-05 02:54
【摘要】八年級下冊列一元一次不等式解應(yīng)用題解一元一次不等式的步驟？解題過程中應(yīng)注意些什么？你能說出列方程解應(yīng)用題的步驟嗎？知識回顧2、某產(chǎn)品進(jìn)價120元，共有15件，為了使利潤不低于1000元，那么這件產(chǎn)品的定價至少在多少元？(x-120)×15≥10001、某商品的單價為a元，買50件
2024-11-18 16:47
【摘要】下面各題只列式不計算六年級學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款，六年級1班捐款105元，六年級2班捐款98元．兩個班一共捐款多少元？學(xué)校圖書館買來150本故事書，借給五年級1班48本，還剩多少本？農(nóng)具廠每天生產(chǎn)56件農(nóng)具，7天一共生產(chǎn)多少件農(nóng)具？105＋98＝203（元）150－48＝102（本）56&
2024-12-12 23:43
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點：理解數(shù)量之間的關(guān)系，正確列式解答。教學(xué)難點：理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具：口算卡
2024-11-19 08:39
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型：新授課教
【摘要】找等量關(guān)系列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)會用方程描述等量關(guān)系。?。?，掌握列方程解應(yīng)用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。？小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星？小歆得到的星的顆數(shù)＋小
2024-12-12 21:58
【摘要】1、兩根同樣長的鐵絲焊一個長方體和正方體，長方體長7厘米，寬5厘米，高3厘米，正方體的棱長是多少厘米？2、一個長方體水池，長2米，，，現(xiàn)將水池的四壁和底部抹上一層水泥，求抹水泥的部分的面積是多少平方米？3、水泥廠制10根正方體鐵皮通訊管道管子，橫截面為邊長30厘米的正方形，管全長2米，共需多少平方米鐵皮？4、用兩個棱長是1分米的正方體木塊拼成一個長方體時，拼成的長方體表面積與原來相比
2025-04-07 02:59
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