學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師有感-文庫吧
2024-10-21 09:16 本頁面
【正文】 處于敏感期的學(xué)生來說，呂老師的教育給他們尊重和不斷向上的發(fā)展空間。和鄧老師亦師亦友的關(guān)系使學(xué)生覺得枯燥難解的課堂原可以這么生動有趣。她對事業(yè)堅毅和執(zhí)著和她對學(xué)生的真情永遠值得我用心去學(xué)習(xí)、體會和敬仰。細心呵護，誰能回報三春暉教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。宋玉剛老師一直相信這么一句話。鄉(xiāng)村學(xué)校處在被人忽視的角落，學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)條件非常艱苦，他們就像長于陰暗角落的花朵，渴望著陽光的拂照。宋老師總是像和煦的陽光，關(guān)心他們的生活，幫助他們的學(xué)習(xí)。用一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一名學(xué)生。宋老師對待犯錯誤 的學(xué)生，不會以居高臨下的姿態(tài)給學(xué)生講人生大道理，他總是從理解學(xué)生的角度分析產(chǎn)生事情的原因，從根本上去解決問題。很多學(xué)生想到 宋老師時都會想到他的笑 容。也許這將永遠留存于他們記憶的心田。他忍受著孤獨和寂寞，堅守在最需要他的陣地上，發(fā)出光熱。誨人不倦，無手有大愛當(dāng)你相知相識了湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學(xué)的無手老師馬復(fù)興后，你的靈魂就會被深深震撼——他用別樣的方式詮釋著人生的意義，演繹著生命的美麗，他用超乎常人想像的頑強和毅力，完成了對生命的詮釋和人生價值的體現(xiàn)。有人用“這簡直就是人間奇跡”、“他是新時代的英雄”來評價他。曾經(jīng)那支不聽使喚的筆，耗去了馬老師多少精力，磨掉了多少皮肉。多少個不眠之夜，他曾暗暗發(fā)誓，用實際行動證明給別人看，自己不比別人差！正是這份頑強和堅韌支撐著他心中的人生信念，是這個信念支撐他創(chuàng)造了奇跡，贏得了所有人的信任和尊重。馬復(fù)興老師用一腔深情、一雙巧臂，為學(xué)生們樹立起了人生的航標(biāo)！而他自己也用平凡而偉大的巧臂人生，放射著璀璨絢麗的奉獻火花，裝點著山村教育和諧恬靜的高遠天空。！我捫心自問：每月給我5000元工資，我能牽著白馬走在崎嶇山路，甚至在沒有路的大山里一干就是幾十年嗎?我有勇氣既當(dāng)?shù)之?dāng)娘，還要冒著生命危險行進在海拔幾千米的懸崖上，跨過湍急河水送學(xué)生回家嗎？我根本做不到。為什么他們能做到，為什么他們是“最美”？看過典禮，網(wǎng)上搜索文字報道，我找到了答案，他們的身上貼著一個共同的標(biāo)簽：大愛無疆、無私奉獻、樸素堅守！??為了讓家和學(xué)校的距離更近一點 徐老師用了一年的時間 在陡峭的山崖，亂石荊棘從中 砍出了一條羊腸小道 使路程縮短了三公里 他還賣掉了家里的兩頭肥豬 換來了一匹白馬從此，扇子林那陡峭的山崖上 多了一道徐老師騎馬趕路的風(fēng)景“馬背上的老師”因此得名 路近了，可是坡卻陡了一次，徐老師連人帶馬從陡坡上摔下來 造成肋骨骨折，暈倒了一個多小時后 才被人發(fā)現(xiàn)扶回家 但他只在家中休息了兩天 又回到了孩子們的身邊 ??陡峭的山從沒有阻擋得了他行進的步伐；經(jīng)濟的拮據(jù)也從來沒有讓他改變過決心；身體受傷了，他依然不肯多一點點休息。他心里裝的只有方圓十里，60多戶200多人的希望——他的學(xué)生們。從代課老師到兩鬢斑白，為了山區(qū)的孩子，徐德光老師風(fēng)雨無阻，幾十年如一日，在崇山峻嶺之間無怨無悔地書寫著馬背上的平凡人生！學(xué)校的樓房蓋起來后，問題又來了。數(shù)九寒天，要保證教室的溫度，必須24小時里每隔40分鐘便得添一次煤，這又累又臟又得精心的活兒沒人愿意干。“我干！”一邊上課，一邊實施學(xué)校的管理，一邊給學(xué)校燒鍋爐，于貴勤把自己分成八個人用。每個冬天，她都住在學(xué)校里，晚上，每隔40分鐘就起來添一次煤。學(xué)生們的教室和宿舍暖和了，可鍋爐房的偏房里卻冷得要命，她需要蓋6個被子才能勉強暖和手腳。被窩、鍋爐房；涼被窩、鍋爐房；冰冷的被窩、鍋爐房。反反復(fù)復(fù)，來來回回。有好多次，于貴勤都拄著兩米多長的火爐鉤子在鍋爐房里睡著了。發(fā)現(xiàn)這一幕的老師嚇得夠嗆，她卻拍拍身上的爐灰，笑著說：“屋子暖和就睡著了，沒事兒。”兒子張繼偉忘不了。“六一”兒童節(jié)別的孩子都有新衣服和禮物拿，媽媽卻用獎金給李德民三兄弟每人買了一身衣服，自己和妹妹躲在屋角里哭。而于貴勤也忘不了，李德民在上大學(xué)的那一天，哭著喊她“媽媽”。有人說于貴勤傻。她說：“如果我的傻能讓這些孩子都通過文化知識走出大山去，我就傻一輩子吧?！奔?是校長，又是勤雜工；既是老師，又是媽媽；于貴勤，這個像她名字一樣執(zhí)著勤奮的女人固守著母親 “你要記著，將來有一天你要是當(dāng)了官，要想著老百姓有多不容易，多給他們辦點事兒?！钡慕陶d，用無私奉獻、無悔堅持改變著山村破爛不堪小學(xué)的面貌，給了山 村孩子獲得更多文化知識的希望。一個好校長，就是一所好學(xué)校。我真的希望那些身在校長之位卻
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