學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師有感-文庫吧在線文庫
【正文】 31年，想了半天，58歲的劉效忠老師只說了句“我是名老師！”三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實(shí)，在大山里一年復(fù)一年用青春與愛放飛著山里娃娃的希望。這些老師太偉大了。這么想，也這么做。宋老師更是寸步不離地守在孩子們身邊，雖然自己的孩子正生病，發(fā)著高燒，但是不能讓一個(gè)孩子輟學(xué)的強(qiáng)烈愿望一直在心中呼喚著他，直到把所有的孩子順利地送進(jìn)中學(xué)，他才馬不停蹄地趕回家?guī)畠喝タ床??；钪?，就要活出自己的價(jià)值；活著，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值；鄉(xiāng)村教師們的堅(jiān)守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)，是我要做的。在我們的心中，這些鄉(xiāng)村教師無疑是最美的，他們的美表現(xiàn)在他們關(guān)愛孩子的心靈之美，扎根鄉(xiāng)村的堅(jiān)守之美，追尋理想的執(zhí)著之美，獻(xiàn)身教育的人格之美，在他們的身上，閃耀著千千萬萬個(gè)中國鄉(xiāng)村教師共有的人性的光輝。今年我縣又面向農(nóng)村招收優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，命運(yùn)的眷顧，我考入了曹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在學(xué)生舉行的畢業(yè)典禮上，鄧麗老師像一個(gè)小孩子一樣撒嬌的哭，那是等待的淚水，是等待得到別人認(rèn)可的淚水，是幸福的淚水。最讓我感動(dòng)的是阿力甫夏老師。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾不止一次的問自己，我為什么當(dāng)老師，為了建設(shè)國家嗎？為了領(lǐng)導(dǎo)的信任嗎？為了養(yǎng)家糊口嗎？為了自己的能力不足嗎。這十位最美鄉(xiāng)村教師中，給我留下最深刻印象的便是河北省平鄉(xiāng)縣賈村小學(xué)的胡清汝老師，不僅僅因?yàn)檫@位老師出生在一個(gè)“教師世家”，“四世同堂”（“堂”指課堂，白巖松語），而是這位老師在用心做教育?！?我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識(shí)，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神。所有這些令人敬佩的老師他們心中都裝著學(xué)生，想著別人，他們都有一顆崇高的心，他們都有為人類做貢獻(xiàn)的大愿望。沒有語言的障礙，交流起來就方便了。我們常說，這是一種大愛與大我，超越了個(gè)人的利益與價(jià)值，展現(xiàn)的是一種崇高境界和操守。讓我們?yōu)楣饷?、希望而努力！第三篇：《尋找最美鄉(xiāng)村教師》有感觀《尋找最美鄉(xiāng)村教師》有感本周學(xué)校組織觀看了中央臺(tái)的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型紀(jì)錄片，剛開始有些喧囂的會(huì)場(chǎng)馬上就安靜了下來。今天的我擁有的成績(jī)，與我的啟蒙老師您的教育是分不開的。我真的希望那些身在校長(zhǎng)之位卻疏忽盡己職責(zé)的人們多一些思考與反省吧！多一些“當(dāng)了官，為百姓辦點(diǎn)事兒”的良知吧！馬復(fù)興老師用一腔深情、一雙巧臂，為學(xué)生們樹立起了人生的航標(biāo)！而他自己也用平凡而偉大的巧臂人生，放射著璀璨絢麗的奉獻(xiàn)火花，裝點(diǎn)著山村教育和諧恬靜的高遠(yuǎn)天空。”兒子張繼偉忘不了。數(shù)九寒天，要保證教室的溫度，必須24小時(shí)里每隔40分鐘便得添一次煤，這又累又臟又得精心的活兒沒人愿意干。有人用“這簡(jiǎn)直就是人間奇跡”、“他是新時(shí)代的英雄”來評(píng)價(jià)他。鄉(xiāng)村學(xué)校處在被人忽視的角落，學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)條件非常艱苦，他們就像長(zhǎng)于陰暗角落的花朵，渴望著陽光的拂照。她用自己的行為詮釋了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的師德理念。給孩子以真心，讓他們的生活煥發(fā)出光彩?！皭叟c責(zé)任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”。具有對(duì)教育事業(yè)無限忠誠的高尚品格，始終把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛放在首位，勤勤懇懇工作，在本職崗位踐行了一名人民教師的崇高追求，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)他們忠于職守、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界，切實(shí)增強(qiáng)人民教師責(zé)任感、使命感。沒有責(zé)任就當(dāng)不好教師。讓愛與責(zé)任同行，已成為我們每個(gè)教師無聲的諾言。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣?？v觀幾位教師，雖然沒有轟轟烈烈的事跡，卻用自己一點(diǎn)一滴地努力，一步一步地耕耘，撐起了學(xué)生知識(shí)和理想的天空。她對(duì)事業(yè)堅(jiān)毅和執(zhí)著和她對(duì)學(xué)生的真情永遠(yuǎn)值得我用心去學(xué)習(xí)、體會(huì)和敬仰。也許這將永遠(yuǎn)留存于他們記憶的心田。為什么他們能做到，為什么他們是“最美”？看過典禮，網(wǎng)上搜索文字報(bào)道，我找到了答案，他們的身上貼著一個(gè)共同的標(biāo)簽：大愛無疆、無私奉獻(xiàn)、樸素堅(jiān)守！??為了讓家和學(xué)校的距離更近一點(diǎn) 徐老師用了一年的時(shí)間 在陡峭的山崖，亂
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