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學習最美鄉(xiāng)村教師有感-免費閱讀

2024-10-21 09:16 上一頁面

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【正文】 為了孩子學文化,走出大山,走向全世界,老師老師用他那無私的愛默默無聞的奉獻著,當大屏幕上出現在路上老師和孩子們分餅子吃,翻雪山,過懸崖,闖激流,看到跌倒的牦牛,看到那茫茫的雪山,不對,應該說是冰山時,我的眼睛何止是濕潤,那種心情無法用語言來表達,那是超越了師生的情誼,是一種本能的親情,是一種“一直抱怨,抱怨以德”的超越自我的精神,是最偉大的教師。今天終于鼓起勇氣寫感言,不是為了應付領導的檢查,就當是一篇日記吧!教學十二年了,一直以來我壓抑自己,總感覺世道的不公,我曾是全縣第一的學生,全市最優(yōu)秀的畢業(yè)生,無數的光環(huán)下,我曾激動不已,懷著滿腔的熱情站在了教師的崗位上??上攵舾赡曛?,當這些孩子再次聽到自己的錄音,會是多么的親切和激動,而在這些孩子成長的路上,學生時代的理想錄音將會為他們的學習和生活增添多么大的動力,在一次次的錄音中,在一次次的激勵下,胡老師班里的一個個學生實現了自己的理想,有的真的成了一名醫(yī)生,有的真的成了一名軍人,還有的當上了公務員,除了這些孩子個人的努力之外,胡老師的理想錄音恐怕功不可沒。”一個選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛教育事業(yè)。幾十年的艱苦付出,不是為了被誰稱贊,不是為了取得榮譽,更不是為了獲得報酬,默默地付出,默默地承受,默默地離開。宋玉剛幾乎馬全部精力放在學生身上,他的父親當年隨軍修理修青藏公路時來以西藏,便留在了西藏,一留便是53年,宋玉剛在日多鄉(xiāng)小學也呆了15年,和愛人結婚5年了,有了一個可愛的女兒,可一家人還沒有見過面。第一位領獎的是西藏拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學的“漢族爸爸”宋玉剛,他因為一次意外的幫助,對結下了濃濃的藏族情結。整個的觀看過程,大家都是淚眼婆娑,泣聲連連。老師,您是我一生的恩師。前不久在寫給劉老師的感謝信中,他這樣寫道:“我慶幸我生在那個小山村,我更慶幸這個小山村有劉老師,我有幸成為您的學生。而于貴勤也忘不了,李德民在上大學的那一天,哭著喊她“媽媽”。每個冬天,她都住在學校里,晚上,每隔40分鐘就起來添一次煤。多少個不眠之夜,他曾暗暗發(fā)誓,用實際行動證明給別人看,自己不比別人差!正是這份頑強和堅韌支撐著他心中的人生信念,是這個信念支撐他創(chuàng)造了奇跡,贏得了所有人的信任和尊重。用一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一名學生。她愛每一個孩子,相信“人人都是材,人人都成才”?!绷袑幰苍澴u:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的平凡的事情組成。教師每天辛勤的工作,迎著清晨的薄霧,送走天邊最后一抹夕陽的余輝,幾十年如一日的默默耕耘,沒有精神的寄托,責任的支撐是做不到的。相比之下,我們的工作、生活條件要比他好得多,更應該努力工作。教師被稱為“人類靈魂的工程師”,平凡而又偉大,要無愧于本職工作,應當有強烈的責任意識,時刻牢記重任在肩。因為責任,所以無怨無悔,三尺講臺就成了教師書寫不平凡人生的舞臺。是責任,促使我們完成每一天、每一件平凡的工作?!彼?,在我心中,教師就是智天使、熾天使,是光與思考的靈體,是智慧與行動的象征,無私且無條件的散發(fā)、傳遞著純潔與愛。鄧老師奉行賞識教育,這對于處于敏感期的學生來說,呂老師的教育給他們尊重和不斷向上的發(fā)展空間。宋老師對待犯錯誤 的學生,不會以居高臨下的姿態(tài)給學生講人生大道理,他總是從理解學生的角度分析產生事情的原因,從根本上去解決問題。馬復興老師用一腔深情、一雙巧臂,為學生們樹立起了人生的航標!而他自己也用平凡而偉大的巧臂人生,放射著璀璨絢麗的奉獻火花,裝點著山村教育和諧恬靜的高遠天空。學生們的教室和宿舍暖和了,可鍋爐房的偏房里卻冷得要命,她需要蓋6個被子才能勉強暖和手腳。有人說于貴勤傻。您不是知識最淵博的一個,但您是第一個扶我走上知識臺階的人?!币晃黄掌胀ㄍǖ泥l(xiāng)村教師,31年來默默地用行動創(chuàng)造了一個奇跡:31年來西二屯沒有不入學的適齡兒童,沒有中途輟學的學生,只有二十幾戶的西二屯先后有18名學生考入全國統招大學。我們的心靈經受了一次洗禮。他發(fā)誓要讓更多藏族同胞識字,不吃文字虧。當他了解到這里的父母根本不重視教育,當孩子小學畢業(yè)了,家長們總希望孩子結束學業(yè),回家?guī)兔Ω苫?。此時我想說“無聲勝有聲”,無聲的偉大比有聲的偉大更令人敬佩。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,是我緊記的。時至今日,央視的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動已經進行到了第四屆,40余個“最美鄉(xiāng)村教師個
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