【正文】 容，即使有進(jìn)步，也是盛氣凌人的一場教導(dǎo)。這次考試后又是一頓數(shù)落，本來對自己成績不滿意的我更傷心了。老師和您說了這么多，我感覺心里舒暢多了……多么細(xì)膩要強(qiáng)上進(jìn)的孩子，她在班里一直名列前茅，只是有兩科沒發(fā)揮好，但依然在年級前十名。我趕快找到她。對她說：孩子，無論學(xué)習(xí)態(tài)度，還是學(xué)習(xí)方法，還是學(xué)習(xí)成績，你都是讓我驕傲的呀！姐姐對你的責(zé)任，你換個角度想想，她是在替你年邁的父母擔(dān)起了教育的責(zé)任。姐姐的孩子和你一樣大，她自然要求你就如同要求自己的孩子一樣，姐姐的教育方式你不能接受，但她的用心卻是良苦的，這是姐姐一種特殊的愛。她低著頭說：老師，我理解姐姐，但她不理解我。周日，我就找到了這位同學(xué)的大姐，把她妹妹的要強(qiáng)上進(jìn)以及更多的閃光點告訴她，并告訴她愛還可以有另一種表達(dá)，那就是鼓勵、信任，這種表達(dá)比恨鐵不成鋼的批評會更有效。她姐姐握著我的手激動地說：田老師，沒想到您做工作這么細(xì)，原來我妹妹在您眼里這么優(yōu)秀。感謝您，把妹妹交給您，我們一百個放心。不久，她再給我的信，便是訴說內(nèi)心的感動：老師，您傾聽我的心聲，給我鼓勵，您教會了我理解，您教會了我換位思考，您教會了我感恩。姐姐改變了對我的態(tài)度。老師，我很自信。這次藝術(shù)節(jié)，我還報名參加校園模特展示，到時您一定要為我加油喲！學(xué)生是一個個鮮活的生命體，是需要人性關(guān)懷的成長者，班主任就是學(xué)生情緒的調(diào)控者，所以要科學(xué)適時地調(diào)控每一位學(xué)生成長著的心靈。班主任信箱，給學(xué)生提供傾訴的空間，為處于“雨季”中的生命撐起一把保護(hù)傘，讓自信、自尊走進(jìn)他們的心靈世界。使生命朝著健康的方向發(fā)展。五、讓生命張揚個性——給生命遠(yuǎn)航的風(fēng)帆每一個生命都是一個獨立的個體，每一個學(xué)生都有內(nèi)在的閃光點，張揚學(xué)生的個性，讓每一個閃光點發(fā)出奪目的光芒，是我們的責(zé)任。因為，多一把衡量的尺子就會多出一批好學(xué)生。我現(xiàn)在帶的宏志班有個女生，文文靜靜的，我發(fā)現(xiàn)在我說話的時候她會記些筆記。有一天，校報征稿，我讓她寫一篇，她很猶豫?！昂⒆?，試試看，不試怎么知道寫不好？”我鼓勵她。第二天，她把稿子拿給我。幫她稍加修改后，鼓勵她勇敢地投稿。一個星期后，校報刊登了她的文章，我特意在班里宣布了這件事，同時我也看到她滿臉的燦爛。下課后，她給了我一張紙條：“田師，我沒想到我的豆腐塊也會在校報上露臉。當(dāng)看到鋼筆字變成鉛字的那一刻，心頭涌起的幸福是我從未有過的。謝謝您給了我自信”?，F(xiàn)在，在新教育博客上，她以“幸福”為名創(chuàng)辦了文學(xué)社并任社長，帶動了全班同學(xué)加入文學(xué)社，現(xiàn)已發(fā)表四十多篇隨筆。她和同學(xué)們自信地書寫著心中的感動。她獲得延慶縣“讓法律伴青少年健康成長”征文比賽三等獎。她還被評為縣級三好學(xué)生、縣級“文明禮儀之星”?？吹剿腋羁痰卣J(rèn)識到讓孩子活在鼓勵中是多么重要。學(xué)生的陽光，我的幸福，學(xué)生的幸福，我的驕傲。學(xué)生用行動表達(dá)愛。5月的第二個周日，晚上七點走進(jìn)教室，“田老師：母親節(jié)快樂！”一股暖流涌上心頭，幸福的淚水、激動的淚水奪眶而出。黑板上大大的八個字！書寫著我44個孩子的心聲，這是世界上最美的文字！“老師：今天是母親節(jié)，您是我們的媽媽，祝您節(jié)日快樂！我們還為您準(zhǔn)備了一首歌——《相親相愛的一家人》……”美妙的旋律伴著我們45人的吟唱在教室回旋，手捧孩子們送給我的康乃馨,我心蕩漾在幸福之中。班主任，語文老師，大朋友，宏志媽媽，這四個角色讓我感受到教育就是用心靈與智慧創(chuàng)造感動?；厥?6年的教育教學(xué)工作，每每看到那厚厚的幾百封學(xué)生來信，用心品讀那浸滿陽光、感動、感激的文字，我無限地自豪；每每在教師節(jié)接聽到來自大江南北那聲聲問候，我無比的驕傲；每每在除夕收到那來自一個個幸福家庭的美好祝福，我更是無比的幸福！這一切更激勵在教育這塊沃土上辛勤耕耘。作為教育的有心人，我把工作中的每一次感動都記錄下來，近5年，發(fā)表教育隨筆400多篇，40多萬字。智慧的賞識，激情的教學(xué)，我贏得了學(xué)生的愛戴，家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。近五年受到表彰獎勵達(dá)30余次，06年，我被評為北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎，08年，我被市教委聘為“北京市中小學(xué)網(wǎng)上家長學(xué)校主講嘉賓”，網(wǎng)校為我開設(shè)專題，發(fā)表我的教育隨筆50多篇，北京教育在線官方網(wǎng)站轉(zhuǎn)載我的文章，《陽光心情，美麗人生》等名列熱點文章排行榜前十位。09年，《民主法制時報》的《城市周刊》整版報導(dǎo)我的事跡。延慶報、延慶電視臺等媒體都對宏志班的工作予以報導(dǎo)，京郊首屆宏志班的佳績在延慶已是家喻戶曉，“宏志媽媽”的先進(jìn)事跡已是婦孺皆知。更難忘的是2010年10月18日，我因19萬字的《宏志情懷》班主任工作紀(jì)實，榮獲李鎮(zhèn)西全國班主任心靈寫詩金筆獎。李鎮(zhèn)西的獎杯是001號，我是014號，我享受著平凡而溫馨的教育幸福。挖掘人性的優(yōu)點，激活學(xué)生的潛能，為學(xué)生插上了騰飛的翅膀，用賞識點亮學(xué)生人生。我的畢業(yè)班高考成績優(yōu)異，07屆的孫建麗同學(xué)以602分實現(xiàn)了延慶二中600分的突破。10屆，%，名列全縣第一，刷新了延慶二中的高考紀(jì)錄。為延慶教育史書寫了精彩的一筆。我們的生源可是延慶縣中考成績最低的學(xué)生。我幸福——我的學(xué)生收獲的不僅是大學(xué)錄取通知書，更是生命健康發(fā)展的通行證。賞識才是真愛呀！在教育這個優(yōu)雅而緩慢的過程中，李鎮(zhèn)西，魏書生是我最好的榜樣。如果再讓我選擇，我還會選擇做班主任，把屬于我們的這片天地管理得天清日朗，無愧于我的學(xué)生，無愧于我生命長河中的教育時光?。ū疚淖髡撸罕本┦醒討c縣第二中學(xué)京郊首屆宏志班班主任田成清）第二篇：用賞識和激勵點亮學(xué)生前程用賞識和激勵點亮學(xué)生前程高一（3）班主任朱紫彬今年8月底，本人通過教育局招聘，進(jìn)入城區(qū)中學(xué)。到了學(xué)校報到之后，就接到年級通知，讓我擔(dān)任高一（3）班班主任。說實話，我對這一任命，心里感到十分忐忑，原因在于，我對淮海的學(xué)生畢竟一無所知。因為不了解，所以心里感到?jīng)]底。這個班級的學(xué)生思想品德素質(zhì)怎么樣呢？他們的文化素質(zhì)怎么樣呢？他們來自農(nóng)村還是城市呢??我的心里產(chǎn)生一連串疑惑。但畢竟學(xué)校讓你做了這個班班主任，不管怎樣只能盡力做好。第二天下午，當(dāng)年級主任把本班學(xué)生信息遞到我手中以后，我仔細(xì)一看，學(xué)生的成績最高分只有615分，最低分400多一點，有近三分之一的學(xué)生沒有達(dá)到淮海的分?jǐn)?shù)線，也就是說他們是借讀生。這些學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)和農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生相比也強(qiáng)不了哪去。后來我了解到其他十幾