爭(zhēng)當(dāng)五好小公民活動(dòng)方案（共5篇）-文庫(kù)吧
2025-10-06 22:13 本頁(yè)面
【正文】 ”。4.“小標(biāo)兵” 在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。5.“小衛(wèi)士” 在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。第二篇：爭(zhēng)當(dāng)五好小公民活動(dòng)方案“爭(zhēng)做五好小公民”主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的以“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)為突破口，著眼提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。目的是為了激發(fā)學(xué)生成為爭(zhēng)做五好小公民，即“小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標(biāo)兵” “小衛(wèi)士”。二、活動(dòng)主題文明伴我成長(zhǎng)，我是五好小公民三、活動(dòng)時(shí)間 2012年11月份四、活動(dòng)安排第一階段：宣傳學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳五好 小公民相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造全校學(xué)生“爭(zhēng)做五好小公民”的良好氛 圍?！拔搴眯」瘛痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段，開展有關(guān)活動(dòng)。⑴多渠道、多手段、多方位地開展道德教育活動(dòng)，如利 用午讀課的最后五分鐘和同學(xué)講身邊的文明禮儀小故事。（一 年級(jí)六年級(jí)）⑵文明禮儀手抄報(bào)比賽。（三年級(jí)四年級(jí)）⑶開展 “文明伴我成長(zhǎng)”征文比賽，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做五好小公民。（五年級(jí)六年級(jí)）⑷每班評(píng)選出“禮儀之星”、“環(huán)保之星”、“進(jìn)步之星”、“勞動(dòng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”的小標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。⑸ 我把文明帶回家。與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。五、活動(dòng)要求、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“爭(zhēng)做五好小公民” 內(nèi)容，以學(xué)生為主體，使學(xué)生知禮還要行禮。，促進(jìn)學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。，注意身教，多以平等、親切的口 氣與學(xué)生交流。通過自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引 導(dǎo)學(xué)生。東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處二О一二年十一月一日第三篇：“爭(zhēng)做五好小公民”主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的以“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)為
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