做五好小公民班會方案-文庫吧
2025-04-11 13:29 本頁面
【正文】 學(xué)生活動教師活動第一環(huán)節(jié)：明確開展五好小公民活動的意義甲：清朝顧炎武曾說，國家興亡，匹夫有責。 乙：新中國總理周恩來少年時就說，為中華之崛起而讀書！ 甲：著名作家巴金爺爺說，我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 乙：同學(xué)們，愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。 當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。甲：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的五好小公民。第二環(huán)節(jié)：知道五好小公民的具體內(nèi)容乙：那么，“五好小公民”的具體內(nèi)容是什么呢？（請五位同學(xué)讀一讀ppt.）小幫手—在家庭中做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；小標兵—在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；小伙伴—在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；小衛(wèi)士—在社區(qū)做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；小主人—獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。甲： “五好小公民”是怎么提出來的呢？請老師給我們講講吧。掌聲有請張老師講話。第三環(huán)節(jié) 辨明五好小公民甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。如果丟了禮貌用語乙：那又會怎么樣呢？甲：請看小品：《李東問路》乙：看了這個小品，你們知道老奶奶為什么不搭理李東嗎？ 大家發(fā)言。(請三位隊員發(fā)言。)甲：大家說的真好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能
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