【正文】 4個直轄市陸續(xù)試點，然后全面推開。這樣做主要依據(jù)的辯證法道理是（）A．事物的變化發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結果 B．既尊重客觀規(guī)律，又發(fā)揮主觀能動性 C．事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 D．矛盾普遍性和特殊性是辨證統(tǒng)一的從構想到建成花了十年時間的中國東盟自由貿(mào)易區(qū)，于2010年1月1日起全面啟動。標志著該自由貿(mào)易區(qū)開始進入零關稅時代。回答1314題。13．上述材料這表明（）A．我國形成了全方位、寬領域、多層次的對外開放格局 B．我國積極參與區(qū)域經(jīng)濟交流與合作C．生產(chǎn)經(jīng)營方式更加全球化、市場競爭更加激烈 D．我國財政收入將大幅度減少14．有關專家指出，中國東盟自由貿(mào)易區(qū)建成后，中國與東盟十國的互補優(yōu)勢將得到充分發(fā)揮，互補性貿(mào)易將極大豐富雙邊市場，貿(mào)易和投資都將大幅增長，有利于促進雙方的經(jīng)濟社會發(fā)展，起到“10+1＞11”的良好效果。這從哲學上啟示我們（）A．應該樹立全局觀念，尋求最優(yōu)目標 B．要注重系統(tǒng)內(nèi)部的優(yōu)化趨向 C．必須堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一D．重視搞好局部，發(fā)揮局部對整體發(fā)展的統(tǒng)率作用2009年12月26日，十一屆全國人大常委會表決通過了關于提請審議選舉法修正案的議案，決定將草案提請十一屆全國人大三次會議審議?；卮?5—18題。15．此次選舉法修改的一項重要內(nèi)容是：我國已實行五十多年的城鄉(xiāng)按不同人口比例選舉人大代表的選舉制度，有望得到改變，重點落實黨的十七大提出的實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表的要求?！皩嵭谐青l(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表”（）A．有利于我國城鄉(xiāng)居民享有同樣的民主權利 B．堅持了個人利益與國家利益相結合的原則 C．體現(xiàn)了我國公民的權利和義務是統(tǒng)一的 D．體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等16．選舉法修正案草案增加規(guī)定：全國人大和地方各級人大的代表，應當有適當數(shù)量的基層代表，特別是工人、農(nóng)民和知識分子代表。這反映了（）A．社會主義民主具有全民性 B．我國實行的是直接民主 C．社會主義民主具有階級性 D．人民民主具有廣泛性 17．我國人大代表的選舉實行差額選舉的方式，差額選舉的優(yōu)點在于①可以充分地考慮當選者結構的合理性 ②為選民行使選舉權提供了選擇的余地 ③被選舉人之間形成了相應的競爭 ④促進候選人與選民之間的相互溝通和了解 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③18．十一屆全國人大常委會表決通過了關于提請審議選舉法修正案的議案，這是全國人2010年1月12日，再次成為世界關注的焦點?；卮?425③中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量 ④中國特別重視發(fā)展與發(fā)展中國家的關系A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 25．海地地震的發(fā)生，再一次用殘酷的事實表明（）A．地殼運動具有復雜性，其運動并沒有規(guī)律可言 B．規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉移 C．有些自然規(guī)律具有隱蔽性是無法掌握的D．世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物26．每一個真正的哲學問題所把握的都是自己所處時代脈搏的一次跳動，每一個真正的哲學問題所演奏的都是自己所處時代的一段最強的音符。哲學作為一定社會和時代精神生活、觀念形態(tài)的重要內(nèi)容（）A．是對客觀現(xiàn)實的真實反映 B．是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映 C．是科學的世界觀和方法論 D．源于哲學家的主觀想象27．國家語言資源監(jiān)測與研究中心等多家單位聯(lián)合發(fā)布的“2009年中國主流媒體十大流行語（綜合類）”有：新中國成立60周年、落實科學發(fā)展觀、甲流、奧巴馬、氣候變化、全運會、G20峰會、災后恢復重建、打黑、新醫(yī)改方案等。這些詞語在2009年的流行，表明（）A．意識是人腦的機能B．意識是人腦對客觀事物的反映 C．客觀同主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一 D．意識對人們認識世界和改造世界具有反作用28．回顧改革開放30年中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程，從“有水快進”到“又快又好”，再到“又好又快”、“好字優(yōu)先”，這一認識過程表明（）①認識的發(fā)展推動著實踐的不斷發(fā)展 ②認識具有無限性和上升性③人的認識永遠不能達到真理 ④人類對真理的追求是一個永無止境的過程 A．①② B．①④ C．②④ D．③④29．2010年是農(nóng)歷虎年，有人認為“虎年無春，不能結婚”，由此，不少青年人想盡辦法要趕在虎年春節(jié)前結婚。這種說法（）A．否認了事物聯(lián)系的普遍性 B．夸大了認識對實踐的反作用 C．割裂了物質(zhì)和運動的關系 D．忽視了事物聯(lián)系的客觀性30．回眸我國應對金融危機一周年：當危機襲來時，我們立足國情，快速反應，反思危機教訓，努力拼搏，化“危”為“機”，中國率先實現(xiàn)經(jīng)濟企穩(wěn)回升。這說明（）①改造世界必須發(fā)揮主觀能動性 ②事物的變化發(fā)展都是通過量變實現(xiàn)的 ③具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵 ④危和機作為矛盾雙方可以互相轉化 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④電視劇《紅色搖籃》于2010年1月16日起，在中央電視臺一套黃金時間播出，引起閩西人民的強烈關注?；卮?132題。31．《紅色搖籃》是根據(jù)閩西等蘇區(qū)革命歷史題材創(chuàng)作的紅色經(jīng)典電視劇，電視劇開播后，進一步加深了人們對閩西紅土地的了解。有觀眾表示，看該劇的感受是“掌聲不斷，淚水不斷”。這表明（）34．材料一：電子信息產(chǎn)業(yè)具有技術進步快、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度強等特征，是我國國民經(jīng)濟重要戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。，%，占GDP比重約5%，2001年2008年新增就業(yè)超過500萬人。材料二：截至2009年9月，我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶超億，其中超過5000萬人是19歲以下的青少年。先進的電信和互聯(lián)網(wǎng)技術如果不能有力地傳播先進文化，反而使淫穢色情等有害信息大行其道，毒化社會空氣，毒害人們心靈，那是研發(fā)先進技術的悲?。《鴮е隆笆謾C黃禍”泛濫的根本原因是電信基礎運營商在巨大利潤面前喪失了社會責任感。手機網(wǎng)站傳播淫穢色情信息對未成年人身心健康具有極大的危害性，眾多家長為之憂慮：“現(xiàn)在中小學生已經(jīng)開始受到黃毒的侵害，那些年幼無知的心靈接觸到這些垃圾會產(chǎn)生多嚴重的傷害，心靈一旦被烙上印，再想恢復純真就太難了！”材料三：2009年11月，一場全社會參與的打擊網(wǎng)絡和手機網(wǎng)站淫穢色情信息行動拉開帷幕。2009年12月8日，中宣部、全國“掃黃打非”辦、工業(yè)和信息化部、公安部、新聞出版總署等九部門在京召開電視電話會議。部署在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動，堅決鏟除淫穢色情及低俗信息，努力建立良好的網(wǎng)絡文明風尚至2009年底，全國“掃黃打非”舉報中心40天接到各界舉報共計90253條，公安機關立案偵查網(wǎng)絡淫穢色情違法犯罪案件4186起，抓獲違法犯罪嫌疑人5394人；共刪除網(wǎng)上淫穢色情信息150余萬條，其中浙江警方破獲的首起利用手機傳播色情牟利案，43名犯罪嫌疑人有29名已經(jīng)一審判決，其中最高獲刑十年零三個月結合材料回答（28分）：（1）結合材料一，分析電子信息產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展有哪些經(jīng)濟意義？（6分）（2）結合材料二，從文化生活的角度分析網(wǎng)絡文化對青少年成長的影響。（6分）（3）結合材料三，從“認識社會和價值選擇”角度說明開展“整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動”的必要性。（8分）（4）結合材料二、三，從政治生活的角度說明如何才能化解“眾多家長的憂慮”？（8分）③發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)可以促進第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推進產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化和升級，帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟健康發(fā)展。（1分）第三篇：上杭一中心理咨詢室總結構建心育新格局 培養(yǎng)全面發(fā)展人才——上杭一中心理健康教育工作總結二十一世紀的教育，十分重視人格塑造和健全發(fā)展。心理學的研究表明，在事業(yè)成就者的案例中，堅強的意志、樂觀的情緒、開朗的性格等良好的心理品質(zhì)成了決定性的因素。心理健康教育日益受到黨和政府的高度重視。1988年 12月《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中明確提出：“對學生道德情操、心理品質(zhì)要進行綜合培養(yǎng)與訓練?！?990年，江澤民同志在中國少先隊全國代表大會的祝詞中強調(diào)培養(yǎng)青少年心理素質(zhì)的重大意義時說：“一個民族的新一代，沒有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，這個民族就沒有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”1993年中共中央國務院發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確地把提高學生的心理素質(zhì)作為受教育者全面發(fā)展的標準之一，要求“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體、心理素質(zhì)、促進學生生動活潑地發(fā)展?！?000年8 月13日教育部下發(fā)了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，提出“從2000年秋季開學起，大中城市有條件的中小學逐步開展心理健康教育?！庇纱丝梢钥闯觯欠裼辛己玫男睦硭刭|(zhì)，不僅關系到個體的健康成長，而且關系到民族的興衰存亡。“百年大計，教育為本；教育大計，育人為本；育人大計，正心為本?！敝袑W生是祖國的未來和希望，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，具有跨世紀的偉大意義。幾年來，隨著中小學生心理問題的不斷增長，自殺、離家出走、犯罪等事件的頻繁出現(xiàn)，心理教育工作日益受到社會各方面的高度重視，學校心理健康教育工作也得到了飛速發(fā)展。在社會轉型的今天，青少年在成長過程中所呈現(xiàn)出來的心理問題已經(jīng)引起社會的關注，尤其是學校和家庭，培養(yǎng)青少年健康的心理，健全的人格已經(jīng)成為我們義不容辭的責任。我校在高度關注學生的心理健康情況，根據(jù)學生身心發(fā)展特點，運用心理學理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，積極開展豐富多采的活動促進了學生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高。經(jīng)過幾年的努力摸索，我校在心理健康教育方面積累了不少經(jīng)驗和教訓，我們深刻地意識到，心理健康教育的開展涉及到教育教學的方方面面，是一項系統(tǒng)工程，要靠全校教職員工的共同努力，全員參與。所以，我們一直以來探求一種適合我校發(fā)展的、有特色的心理健康教育模式，我們注重將心理健康教育滲透到學校的各項教育活動、教學和管理之中，重視師資培訓和心理教育的課題研究，力求做到點面結合?，F(xiàn)將我們的心理健康教育工作匯報如下：一、建立組織機構，統(tǒng)一工作思想。我校領導充分認識到，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育一項重要內(nèi)容，要作為學校一項重要工作。在這種理念的指導下構建了學校心理健康教育工作系統(tǒng)。我們將心理健康教育的宗旨確定為“一切為了學生，服務學生，發(fā)展學生”。我們將心理健康教育的目標定為“提高學生心理素質(zhì)，增強社會實踐能力，健全人格，發(fā)揮潛力。將心理健康工作貫穿全校工作之中，與創(chuàng)建省文明學校、省級綠色學校、省示范校等工作形成整體?！蔽覀兇_定了心理健康工作原則：一、全面性的原則即“面向全體學生、教師、家長”；二、整體性的原則即“和全校其他工作形成一體”；三、突出性的原則即“活動重點突出，教育中心突出”；四、系統(tǒng)性的原則即“將一學期、一年的活動系統(tǒng)化，教育層次清楚，重點突出，兼顧全面”；五、主體性的原則即“發(fā)揮學生主體性，自主管理，發(fā)揮個性”；六、空間性：給與學生充分活動的自由，才能發(fā)揮的空間，特長展示的舞臺。我們成立了以校長為組長，校黨總支書記為副組長，校各處室主任為成員的心理健康教育領導小組。選定了八位教師擔任心理健康輔導教師。構建了強勁有力的心理健康教育組織機構，形成了校長、書記、各處室主任、團委書記、心理健康輔導教師、各班主任、任課教師、家長代表齊抓共管，心理室、醫(yī)務室、團委、政治處、學生會、團委會、年段、班級通力合作的良好的局面。二、加強宣傳教育，營造良好的心理健康教育氛圍。營造良好的心理健康教育氛圍，我校領導在多次在行政會、全校教職工大會、班主任會議、年段教師會議、家長會等多種場合，強調(diào)對學生進行心理健康教育的必要性和重要性，要求教師、班主任要把心理健康教育滲透到課堂教學和班級工作中去。溫文榮校長提出了提出了我校教師的標準：不僅做“經(jīng)師”、更要為“人師”、要成為人類文化的傳播者、人際關系的藝術家，學生心理的保健醫(yī)生、未來事業(yè)的引路人。我們利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種媒介，大力宣傳心理健康教育的重要性，普及心理健康知識。我們編印了《綠葉心源》《溫馨家園》《心語》這三份三報?！毒G葉心源》每月一期，《心語》每月一期，《溫馨家園》每學期兩期。三種小報精心編印，形式多樣、內(nèi)容豐富，逐漸得到教師、家長、學生的關注和喜愛，已成為我校心理健康教育工作的一個亮點。我們還依托校廣播站設立了“心靈有約”校園廣播欄目，“心育”黑板報?？?，大力普及心理健康知識，為廣大師生營造良好的心理健康教育環(huán)境和氛圍。三、將心理健康教育納入教科研工作，倡導教師進行心理健康教育的研究。我校自開展心理健康教育工作以來，便將心理健康教育納入學校的教科研工作，使教師們對于學生的心理健康教育不只停留在經(jīng)驗總結上，而是更深入的探討心理健康教育的規(guī)律。許多教師都把學生心理和教師心理素質(zhì)的提高放在了研究之列，并為此閱讀了大量的資料，使自身的心理健康教育水平有了極大的提高。我們還申報了省級心理健康教育的課題——“ ”。老師們從實踐出發(fā)，深入學生心理，采用觀察法、調(diào)查法、訪談法等科學方法進行深入研究，取得了很大成績，完成了一批很有價值的論文、調(diào)查報告和個案研究，如《》、《》、《》等論文和文章分別在市、縣級論文評選中獲獎，并在雜志上發(fā)表。我們還將老師們的論文匯編成了《 》《 》這兩本論文