【正文】 。許多教育者都有這樣的感嘆：“5＋2＜5”。即學生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項偉大而系統(tǒng)的工程，是教育人的起點和基點，是教育的基礎細胞，是學校、社會教育無法取代的。家長學校是學校協(xié)助、指導家庭教育工作的有效途徑。為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響，由學校常國軍同志任家長學校校長，雷林海同志任副校長，召開學生家長會并成立了家長學校委員會組織。我校每學期要辦34期的家長學校。家長學校的活動方式有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動，形式多樣，生動活潑，深受家長歡迎。加強與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，再一方面要求班主任、任課教師家訪，還通過“校訊通”網上家長學校平臺，將學生在校情況及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。定期召開家長委員會，在學校重大辦學行為的決策上廣泛征求家長的意見，加強學校與家長的溝通與合作，使家長積極主動參與到學校教育和管理中來。學校通過家長會、組織培訓、家長經驗介紹等形式使家長充分認識到除了學校教育，家庭教育也至關重要，甚至有時其作用遠大于學校教育。作為一名學校教師要對多名學生的關注程度遠不如家里2個甚至很多人關注一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此作為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學生的品德。我校分別從上網的危害、中學生早戀等多個方面與家長交流溝通，切實找到教育孩子的良好方法，有效地對孩子進行教育。并在學期中和學校舉行活動的時候，把家長請到學校來，由學習成績比較好的學生家長作報告，現身說法，介紹自己成熟的教育經驗和方法，對家長和學生觸動很大，起到了很好的效果。留守兒童是教育的一個大問題。這些學生因家長不在家，平時大多無人照管，在心理上大多有所缺失，從而養(yǎng)成了許多缺點，不服管教，脾氣古怪，孤傲，與人難以溝通。我們學校針對這種情況，以班級為單位，由班主任在結合突發(fā)事件的基礎上，利用雙休日，放棄有限的休息時間，到學生家中去，與學生監(jiān)護人及時溝通，了解學生思想動向，雙休日在家活動情況，與學生交流意見，從生活和心理上幫助學生健康成長。據不完全統(tǒng)計，我校師生每學期走訪學生150人次以上。這里要舉一個例子：，在去年12月份，發(fā)現一位留守學生在周日下午未按時到校，于是和在外打工的學生家長聯(lián)系，后經多方了解得知，該學生因思念父母，私自到鄭州某處去找親人，暫時沒找到，在鄭州某一網吧上網。徐老師在網上先穩(wěn)定好學生情緒，與學生溝通好后，與其監(jiān)護人一起連夜到鄭州找回該學生。徐老師工作兢兢業(yè)業(yè)，心地善良，對學生關懷無微不至，受到學生和家長的一致好評。類似的例子還有很多。通過班主任的工作，使學生認識到學校對自己的關愛，從內心深處把心交給了老師，有困難或心里想法時也愿意與老師交流了，把許多問題處理在了萌芽狀態(tài)，收到了很好的教育效果。六、利用節(jié)假日及突發(fā)事件，組織各種活動，從多角度對學生進行教育。2010年9月份，學校馬國民老師被檢查出肝癌后期，學校上下聽到這一消息都很心痛。學校領導組經過協(xié)商，認為這雖然是一個不幸的事情，但同時也是對學生愛心教育的一次好機會。于是，由政教處發(fā)出倡議，號召全校師生進行了一次捐助活動，當時全校師生共捐款6956元，其中老師捐款3650元，學生捐款3306元，學生雷東輝、王高壘、劉婷、王廣建等多位同學個人捐款超過20元，曾經是馬老師的學生，聽說此事后，立刻到校捐助了100元錢，這件事對全校師生觸動很大，許多學生受此影響，為馬老師獻出自己的一份愛心，送去溫暖。2011年3月12日，在植樹節(jié)這一天，號召全校學生親自參與植樹活動，此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的責任感，讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，增強了學生環(huán)境保護的實踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。2011年5月份，我校共進行了3項活動：一是加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，把5月定為“中學生日常行為規(guī)范主題教育月”，在月初，由政教處發(fā)出倡議，通過黑板報、國旗下的講話對學生進行宣傳，印發(fā)中學生行為規(guī)范歌，以班級為單位，制定學習計劃，組織學生學習，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。到月末，各班進行總結，并寫出書面總結材料，在學校各階段評出文明班級和若干文明標兵，進行了表彰。此項活動激發(fā)了學生爭做“在校是好學生、在家是好孩子、在社會是好公民”。二是加強對學生的感恩教育。5月8日是母親節(jié)，學校通過黑板報做宣傳，號召學生為父母做一件力所能及的事情，理解父母的辛勞，感激父母的養(yǎng)育之恩，從而提高自己的感恩意識，學會感恩，懂得感恩。三是培養(yǎng)學生的愛心奉獻責任。今年的5月15日，是第21次“全國助殘日”，學校以此為契機，有政教處發(fā)出倡議，號召全校學生“少吃一份零食，少買一件衣服，奉出一片愛心”給那些殘缺的花朵們現出一片愛心，營造和諧的社會。當日，，，，被學校評為“愛心班集體”，學生劉夢珂、王蘇北、雷亞龍等16位同學個人捐款超過10元，被評為學?！皭坌闹恰保蚓杩町敃r未在場，事情過后專為此事找到老師捐款5元，錢雖不多，但精神可嘉。學校對這些集體和個人給予表彰，并在學校宣傳欄內照相公開表揚。通過這樣一件事，大大提高了學生的愛心責任感。2011年5月18日，由原縣公安局長常金良、原縣人大主任王國學、縣黨史研究室殷文華主任等人員組成的縣“黨史講師團”到我校舉行了一場黨史報告會，對學生進行“學黨史，頌黨恩，跟黨走”的主題教育，通過深入的宣傳，使學生重新學習了黨的歷史，知道了今天的生活來之不易，培養(yǎng)學生強烈的愛國愛黨意識，真正認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，社會主義祖國好。樹立了為黨為祖國好好學習的理想和信念。七、開展了豐富多彩的文體活動為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了冬季運動會、書法比賽、“感恩教育”征文和演講比賽，豐富了校園文化生活。八、存在的問題。學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。湯莊一中政教處2011年7月1日第三篇：湯莊特色四、以全面推進素質教育為突破口形成特色教育我校堅持依法治教，全面貫徹國家的教育方針。認真履行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律賦予我們的義務。堅持依法治教，依法施教。全面推進素質教育我校重視對學生全面素質的培養(yǎng)。全校開設了文娛、數學、信息、英語、科技等多個課外興趣小組。每個小組的活動都能做到有計劃、有記錄、有成果。通過活動，豐富了學生的課余生活，使部分由特長的學生能夠脫穎而出。近年來參加省、市、縣、鎮(zhèn)各類比賽有70多人次獲獎。突出以英語為特色的重點近年來我校的英語教學在全鎮(zhèn)教學中做出了有益的探索，并取得了一定的成效，逐步形成了以英語為特色的學校，帶動全面工作的思路。為了讓我校的英語教學更上一個新的臺階，學校學期初制定了英語興趣小組和英語教研組活動計劃。要求每個班級根據學生的興趣，結合學生年齡特點，定期開展豐富多采的課外活動，如學生自編英語小報、英語角等，做到班班有特色，使校園處處充滿著濃郁的英語氛圍。我校在本次創(chuàng)建工作中也發(fā)現了一些不足：辦學條件有待進一步改善，教師的教學理念有待更新，學生的養(yǎng)成教育尚需繼續(xù)開展等。我們將以本次創(chuàng)建為契機，加大管理力度，使我校的各項工作在原有基礎上有一個大的飛躍第四篇：湯莊一中關工委基層活動建設經驗做法