小班語言活動：取皮球-文庫吧
2025-10-04 16:16 本頁面
【正文】 在干什么。幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗可能答出:小動物在吃果子、玩游戲,摘蘋果,去游樂場等等。(3)進一步引導幼兒觀察動物的表情, 目的是請幼兒根據(jù)小動物的表情,結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗去想像,說一說可能會發(fā)生什么事情。提問:他們的表情像有高興的事嗎?你想想可能發(fā)生什么事了?有沒有跟別人不一樣的想法? 當幼兒看清小動物的緊張表情后,可依據(jù)生活經(jīng)驗說出:可能是森林里著火了,大家趕著去救火。小動物們要過河可又不會游泳。大象的孩子丟了,大家在幫忙找孩子。大老虎來了。小動物們看見蘋果掉地上。小動物們迷路了,不知該往哪走。有只小狗掉在河里了等等。教師鼓勵幼兒充分想像,發(fā)表與別人不同的意見。,將完整圖片展示給幼兒,使幼兒了解事情發(fā)生的原因,并想出解決問題的辦法。(1)請幼兒看看到底發(fā)生什么事了。取下圖片下半部分的白紙,使幼兒了解原來小動物在玩皮球,大家一不小心把皮球踢進一個洞里。(2)引導幼兒想一想:皮球掉在洞里出不來,小動物真著急, 小朋友快幫小動物們想一個好辦法,把皮球拿出來。請幼兒互相商量,想出解決問題的辦法。請幼兒把自己想的好辦法說給大家聽,并對全體幼兒提出要求:請小朋友注意聽,看別人的想法和你自己的一樣不一樣,他的辦法能不能用。幼兒說出:請小象用鼻子卷上來。長頸鹿把脖子伸進去用嘴叼出來。讓猴子用尾巴把球卷上來。小貓用爪子把洞弄大,就可以下去拿
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