中班手工活動(dòng)：折紙“小馬”-文庫(kù)吧
2024-10-18 05:53 本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒學(xué)會(huì)折紙的最基本的折紙技巧?；顒?dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折小狗頭，并涂畫(huà)狗的眼睛、鼻子、嘴巴。發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。培養(yǎng)對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)折紙的最基本的折紙技巧。難點(diǎn)：掌握折紙的基本要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備每組各種彩色正方形紙若干張；油畫(huà)棒數(shù)盒。大正方形一長(zhǎng)（教師用）折紙步驟失意掛圖一張，教學(xué)掛圖一張（狗窩、一只繪畫(huà)形式的完整小狗、一只狗頭用折紙形式呈現(xiàn)的小狗）活動(dòng)過(guò)程一、出示教學(xué)掛圖，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣。出示教學(xué)掛圖，師：“這幅圖上有什么？”待幼兒幼兒回答后，：“那這幅畫(huà)上有什么會(huì)和大家見(jiàn)過(guò)的不同？”“今天老師教同學(xué)們用折紙的方式來(lái)折小狗頭好嗎？”二、引導(dǎo)幼兒觀察范例，分析小狗頭的特征及折法。教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖示和教師一起完成小狗頭。并與幼兒互動(dòng)折紙的過(guò)程。（1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，一個(gè)角和對(duì)面的角對(duì)齊（這時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)折時(shí)應(yīng)注意要邊對(duì)邊、角對(duì)角折，對(duì)好之后用手輕輕地將折痕抹平）（2）這時(shí)正方形的紙就變成了三角形的了，再將三角形邊上的兩只角往下折，小狗頭就折好了（強(qiáng)調(diào)：在講述耳朵的折法時(shí)應(yīng)告訴幼兒是把三角形比較長(zhǎng)的邊往下面的外邊折。）（3）“小狗頭折好了，大家看看上面還缺些什么？”教師用油畫(huà)棒為小狗頭畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴。與幼兒一起看著圖示回顧剛才小狗頭的折法，并重復(fù)重難點(diǎn)。三、引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，獨(dú)立完成小狗頭。師：“小狗頭折好了，那們把小狗頭貼到狗窩上好嗎？”，“大家想一想試一試？折折小狗頭？”引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)角折法，提醒幼兒折三角時(shí)要角對(duì)角、邊對(duì)邊、抹平，并涂上小狗的眼睛。四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)?！艾F(xiàn)在小狗要回家了，小朋友們一起送它們回家吧。”請(qǐng)幼兒把做好的作品貼到教學(xué)掛圖上，請(qǐng)幼兒一起欣賞大家的作品，并選擇個(gè)別小狗頭進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。（從折法、五官等方面入手）。教學(xué)反思這一節(jié)課課堂氣氛活躍，小朋友都積極參與折紙活動(dòng)。整節(jié)課把握教學(xué)重難點(diǎn)，大部分的小朋友都能獨(dú)自折出可愛(ài)的“小狗”，小朋友的動(dòng)手能力得到較大的提高。通過(guò)這一節(jié)課，讓明白在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力。第三篇：中班手工折紙教案中班手工教案《剪紙衣服》活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在美工課上，我讓寶貝們折紙，折著折著，這幫小家伙就把自己的作品貼粘在衣服上，一會(huì)兒說(shuō)我的衣服是
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