淺談愛心下鄉(xiāng)支教暑假社會實踐論文-文庫吧
2025-10-03 23:51 本頁面
【正文】 不足，使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。一個多月的實踐，讓我深刻意識到親身做事的重要性。理論與實踐的脫離。作為一名大學生，我學習了很多數(shù)學知識，但當真正用在教學上的卻不多，并且有些知識在社會生活中不適用，這也是學生學習興趣不高的一個重要原因，希望有關教育部門重視這一點，是我們學到的知識真正實用。通過在假期的這段教學生活，認識到大學生除了學習書本知識，還需要積極參加社會活動。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,從中領悟做人的道理,學會對人處事,學會獨立思考和解決問題。通過參加一些實踐性活動，增長書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉，這樣知識才能變成強有力的生產(chǎn)力，才能更好地投身于社會主義和諧社會的建設之中。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異2瓊州學院理工學院2010年暑期社會實踐論文（報告）的社會，大學生更應好好抓住暑期這段時間，利用好它不斷完善自己。這次為期十天的社會實踐活動總體說是成功的，從中我明白了一個基本的道理：堅強、勇敢、寬容、信任的精神,才能助我們克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達到我們即定的目標。最后要感謝學校的支持及其學生們的信任。參考文獻：“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育”工作實效考察 作者 吳宏超第二篇：暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實踐報告暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實踐報告在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。大學生暑期社會實踐活動啟動以來，我校大學生志愿者們頂烈日、冒風雨，深入農(nóng)村、社區(qū)，關愛留守兒童，幫助他們度過快樂的39。暑假時光，志愿者們用真誠和付出展示青春風采，在實踐和奉獻中升華了理想信念。他們走過梯田，翻閱山梁，懷著沉甸甸的責任，走向大山深處，為孩子們托起一片片藍天。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望。向陽之花，花開郟縣。7月 7日，我?！懊利愔袊毕蛉湛麗坌闹Ы谭請F在經(jīng)過 20多天的緊張準備后，向日葵支教團分為三支小隊，共計37人，分別去往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學校、汝陽下河小學、平頂山郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學進行為期兩周的支教。臨別之際，向日葵支教團義工紛紛跟隊友擁抱告別，互相鼓勵，隊員們情不自禁留下了淚水，團委副書記劉湉湉和幾位老師為他們送行并加油打氣。一路奔波，來到溝李小學時，一所尚未完工的學校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團的到來表示感謝。校長向我們簡單介紹了一下小學的情況，學校一共六個班級，共200多名學生，包括校長在內一共9名老師。支教團隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞苏n外讀物，體育器材，學習用品等禮物。第二天，向日葵支教團在溝里小學附近進行招生工作或深入村子，向村民和學生們宣傳招新。團隊派出多支小分隊在廣場張貼海、簡章，并去學生家中介紹，校內接待進行宣傳。宣傳團隊所到之處受到了學生和家長的熱烈，報名的學生和家長從早上7點到下午5點絡繹不絕。學生和家長對于課程安排等一系列支教方面的疑問，志愿者們一一進行了耐心和細致的解答，孩子們都積極并期待著早日上課學習到新知識。招新結束后，向日葵支教團舉行了開學典禮。開學典禮在莊嚴的國歌聲中開始。升國旗結束后，溝李小學李校長發(fā)表了講話，之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團，希望給孩子帶去知識和希望。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進入教室正式開始上課。第四天，向日葵支教團在溝李小學對入學新生進行了軍訓。早上8點，教官和同學們整齊的集合在溝李小學的廣場上，孩子們對軍訓表現(xiàn)得既陌生又好奇。汗水無聲的落下，堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。天氣很炎熱，但大家的熱情卻絲毫不減。軍訓在會操中結束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1