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一二年級(jí)組工作總結(jié)-文庫(kù)吧

2024-10-17 12:12 本頁(yè)面


【正文】 感冒發(fā)燒,當(dāng)老師們勸他們休息幾天時(shí),他們不肯,吃藥輸液后又堅(jiān)持上班。她們心中牽掛的是學(xué)生。常玉紅、張老師、婁老師識(shí)大體,顧大局,積極地配合班主任工作。干工作,講奉獻(xiàn),不求回報(bào),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),一如既往,從來不講條件、談要求。他們真是我組驕傲,也是我學(xué)習(xí)的楷模;上學(xué)期,教二年級(jí)美術(shù)的葛老師和體育繼老師先后歇婚假,24節(jié)代課任務(wù)自然就落在我們年級(jí)組的老師身上。老師們沒有怨言欣然接受了代課任務(wù)。那段時(shí)間組里的老師一天上六七節(jié)課是常事。當(dāng)組內(nèi)老師實(shí)在調(diào)劑不開找到趙老師時(shí),趙老師也欣然答應(yīng)。借此表示感謝。由于我的語(yǔ)文課大部分和體育美術(shù)課重疊了,因此劉老師就主動(dòng)承擔(dān)了一二班的美術(shù)和體育的代課任務(wù)。我們用無聲的語(yǔ)言感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生。我組每一位教師時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生裝在心里。對(duì)于后進(jìn)生,學(xué)困生,本組老師耐心輔導(dǎo),循循善誘,不厭其煩??偸怯靡活w誠(chéng)摯的愛心去感動(dòng)他們,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)去激勵(lì)他們,讓他們充滿自信。三班小明同學(xué)原來課上紀(jì)律渙散,經(jīng)常不完成作業(yè),成績(jī)不合格池老師和她談心,解開學(xué)生思想包袱,使他積極投入到學(xué)習(xí)中去。語(yǔ)文成績(jī)由五六十分一躍到六七十分。二班于林同學(xué)由于長(zhǎng)期和老人生活,紀(jì)律散漫,是個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生。班主任老師秉著不嫌棄、不放棄的工作態(tài)度,認(rèn)真研究補(bǔ)差措施,以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),與家長(zhǎng)及時(shí)共同達(dá)成共識(shí),做好學(xué)生思想工作,真是無微不至。經(jīng)過努力他進(jìn)步很大。三年三班的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不理想,孫老師每天再忙也要抽出時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)。聽寫、出卷子、檢查作業(yè)、一絲不茍。新的學(xué)年,我們年級(jí)組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇:年級(jí)組工作總結(jié)年級(jí)組工作總結(jié)徐立起2010年8月接手的本屆年級(jí)組是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,同時(shí)也是寄予厚望的新一屆集體。任課教師及班主任隊(duì)伍是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究,精心組建的。但本屆學(xué)生人數(shù)是歷屆學(xué)生人數(shù)最多的,生源質(zhì)量不盡如人意。在困難壓力面前,全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)求實(shí)效,新的集體組建后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,確保教育教學(xué)質(zhì)量,努力完成著學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。全體師生經(jīng)過一年多的努力拼搏,向社會(huì)、學(xué)校及家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷?,F(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié)如下:一、工作的回顧:盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿意,學(xué)校放心,一年多來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得師生的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。首先,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好;其次,起到橋梁作用,做到上情下達(dá),把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來;再次,起到協(xié)調(diào)作用,協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織備課組長(zhǎng),研究本年級(jí)的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析每次月考的情況,作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),找出問題,和任課教師一起,想辦法,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)措施,保證教學(xué)質(zhì)量。全體教師有高度的責(zé)任感,具備無私的奉獻(xiàn)精神。一年多來能夠順利開展各項(xiàng)工作,靠的是年級(jí)組全體教師高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神。我們這個(gè)集體是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的集體,是一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中,老師們力往一塊使,心往一處想,盡心盡責(zé),恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們這里,沒有年齡的界限,沒有名利的爭(zhēng)吵,有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們的老班主任馬平均、史雪艷能起到帶頭作用,并能幫助年青班主任搞好工作;中年班主任高紅艷、王歲峰、朱乾東李益命等能想方設(shè)法藝術(shù)性開展工作,青年班主任孫莉、杜源等辦事工作效率高,成績(jī)顯著;王兮璐、張峰強(qiáng)、鄔雷等能班主任每天都是早來晚走,起到了表率的用,干工作,講奉獻(xiàn),不求回報(bào),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),他們是我校的驕傲。也是我們學(xué)習(xí)的楷模;許多老師,犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,一如既往,從來不講條件、談要求,我們的早自習(xí)有老師們的身影,晚自習(xí)有班主任的辛勞,回顧我校的五十年創(chuàng)業(yè)史,我始終認(rèn)為,我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,那些老教師以無私奉獻(xiàn)精神,過硬的教學(xué)水平,先進(jìn)的教學(xué)理念,鑄就了我校的輝煌。我想,在他們的帶動(dòng)下,我們也必將托起我校美好的明天!德育工作成績(jī)顯著。(1)督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié)。班主任的事多而雜,但比較有規(guī)律,有些事情也很程序化。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,各類計(jì)劃和總結(jié),會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。如果上交不及時(shí),會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行??墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù),有的時(shí)候忙起來難免有忘記的時(shí)候,為了不影響的學(xué)校的工作,年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)??纯磳W(xué)校的行事歷和計(jì)劃,不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師,按計(jì)劃,保質(zhì)量,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(2)配合學(xué)校開展教育活動(dòng),開展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)校開展的教育活動(dòng),積極予以配合,必要的時(shí)候召開班主任會(huì),集思廣益,找出最佳的實(shí)施方案,盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。(3)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),適時(shí)地組織教育活動(dòng)。本學(xué)期我們根據(jù)高一年級(jí)的實(shí)際情況,開展生命和健康教育、行為規(guī)范教育,目的就是鞏固好的習(xí)慣,找出不足,明確今后的工作方向。同時(shí)定期召開年級(jí)組會(huì),及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流、有真對(duì)性地進(jìn)行思想教育、行為規(guī)范教育等。在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。一年來,我對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,小到每個(gè)學(xué)生的言行,大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原則,我都積極參與。我認(rèn)為把握命題方向,精講、精練、???、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽?。全體教師團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新,他們以飽滿的工作熱情,投入到教學(xué)當(dāng)中,一年來,教學(xué)的成績(jī)是喜人的。通過光榮榜的形式鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),再學(xué)習(xí)上形成競(jìng)爭(zhēng),確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。二、工作尚待解決的問題:學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在缺乏朝氣,不規(guī)范,思想認(rèn)識(shí)不到位。教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前預(yù)備還需要督促,沒有化為自覺行動(dòng)。部分課堂紀(jì)律松散。行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓,感情問題需要引導(dǎo),網(wǎng)癮需要戒除,考場(chǎng)紀(jì)律急待加強(qiáng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑,提高班主任的工作效能。一年來各項(xiàng)工作的順利開展,我們?cè)谶@里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,伴隨著高一工作漸漸落下帷幕,我們又將迎來新的學(xué)年,接受新的任務(wù),我們面對(duì)的一切,都是新的,在這里,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示,我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從頭開始,虛心學(xué)習(xí),努力工作,開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取兩年后,創(chuàng)造佳績(jī)。第五篇:年級(jí)組工作總結(jié)年級(jí)組工作總結(jié)1我們龍洲三年級(jí)的12個(gè)老師雖然曾經(jīng)來自不同的學(xué)校,但都融合在龍洲這個(gè)大家庭里,和睦相處,其樂融融。我們默默無聞地承擔(dān)了很多教學(xué)任務(wù),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。6個(gè)班主任不僅要上自己班的語(yǔ)文課,還承擔(dān)了自己班級(jí)的科學(xué)課,我想上過科學(xué)課的“外行”老師一定也體會(huì)到,科學(xué)課書本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,有時(shí)實(shí)驗(yàn)操作連自己都不會(huì)做,非常難上。而且上語(yǔ)文課本身需要花費(fèi)老師大量的精力,潛心研究科學(xué)的時(shí)間更是少之甚少了。為了不誤人子弟,我們6個(gè)班主任常常湊在一起探討,雖說偶爾有些牢騷,但還是說歸說,做歸做,想方設(shè)法給孩子們做實(shí)驗(yàn),讓他們親身感受,親身體驗(yàn)。3個(gè)數(shù)學(xué)老師不僅要上好數(shù)學(xué)課,還承擔(dān)了年級(jí)數(shù)學(xué)精英班的教學(xué),從每周五的校本課程時(shí)間,又增加了每周三中午的輔導(dǎo),老師們利用自己的休息時(shí)間,毫無怨言。體育老師徐麗萍充滿活力,課堂上常常和孩子一起跑步,一起鍛煉,每一個(gè)示范親力親為;英語(yǔ)老師馬姝英,一個(gè)人身兼幾個(gè)班的教學(xué),時(shí)??吹剿v的身影從一個(gè)教室走到另一個(gè)教室,讓幾百個(gè)孩子一個(gè)個(gè)當(dāng)面背誦過關(guān);謝建華老師是我們組年級(jí)最大的老師了,雖說她只是教教美術(shù),但她從不馬虎,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,深受學(xué)生歡迎。她還承擔(dān)了學(xué)校文印室的工作,整天忙忙碌碌,但忙并快樂著。一個(gè)學(xué)期下來,語(yǔ)文誦讀經(jīng)典,我們龍洲三年級(jí)每一個(gè)班的優(yōu)秀率都達(dá)到100%,數(shù)學(xué)智慧展示,3人獲校一等獎(jiǎng),體育運(yùn)動(dòng)會(huì),314班的羅與夏同學(xué)立定跳遠(yuǎn)破了校記錄,體育跳繩比賽,我們龍洲三年級(jí)每一個(gè)班都達(dá)到滿分15分,生態(tài)教室評(píng)比,我們龍洲三年級(jí)各班的平均分在學(xué)校遙遙領(lǐng)先……最難能可貴的是,上個(gè)學(xué)期我們年級(jí)組兩位老師生孩子,組內(nèi)的老師充分發(fā)揚(yáng)了互幫互助的精神。這個(gè)學(xué)期又有兩個(gè)老師懷孕,但他們從未請(qǐng)過一天假,前段時(shí)間越城區(qū)教師基本功比賽,我們年級(jí)12位老師派出了3位,馮瑾兒老師女兒還不到一歲,每天安頓了孩子睡覺,再溫習(xí)功課,每晚都要看到十二點(diǎn)以后才入睡,沈俊老師每天中午、傍晚時(shí)間都在準(zhǔn)備粉筆字、才藝,趙甜老師雖說經(jīng)驗(yàn)尚淺,但發(fā)揮出生牛犢不怕虎的精神,閉關(guān)苦練技能。經(jīng)過自身的`努力,他們?nèi)〉昧艘粋€(gè)全能三等獎(jiǎng),6個(gè)分項(xiàng)獎(jiǎng)。而這些成績(jī)的背后,離不開我們組內(nèi)老師的幫忙,群策群力搜集教案,找說課稿,幫忙代課,解除他們的后顧之憂。充滿朝氣、積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致,這就是我們年級(jí)組的特點(diǎn)。身為組長(zhǎng),我為自己處在這樣一個(gè)年級(jí)組而驕傲,同時(shí)我也感到壓力很大,我們的組員很多都比我優(yōu)秀,獲得很多榮譽(yù),也有很多比我資歷深,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。今后,我將多向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取提升自我的同時(shí),更好地帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),是它變得更好!年級(jí)組工作總結(jié)2時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間期末考試將要來臨,回首本學(xué)期整個(gè)年級(jí)組的工作,我十分欣慰和感動(dòng)。初二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極向上、充滿活力的年級(jí)組,每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏”的意識(shí),出色完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),整體趨勢(shì)呈良性發(fā)展?,F(xiàn)就本學(xué)期的各項(xiàng)情況,總結(jié)一、遵照開學(xué)初學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃,統(tǒng)一思想,形成合力。在年級(jí)組日常工作中,我們堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn),統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),使年級(jí)組教師互相理解,互相支持,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共贏。二、配合政教處加大對(duì)班主任工作的管理,充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性。工作總結(jié)班主任與學(xué)生朝夕相處,對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的`教育責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生所付出的心血和精力,是其他教師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令,要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明,任課教師不得力,可能出現(xiàn)亂堂,而班主任不得力,就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂,整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此,班主任工作不容忽視。本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé),都在“勤”字上下功夫,努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,隨時(shí)了解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理,做到防微杜漸。這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),他們還隨時(shí)隨地經(jīng)常互相切磋,互相交流,工作方法靈活多樣。利用課余、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師們起早貪黑,堅(jiān)持做到學(xué)生在班主任在,任勞任怨。三、存在問題以及今后的工作建議。學(xué)風(fēng)還不太濃厚,學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見,多聽取學(xué)生的合理意見,多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通,力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效。本年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策,提高課堂教學(xué)效果,力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕?。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,特別是學(xué)困生,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè),協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合,努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手,制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),使兩者結(jié)合,做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高。一學(xué)期眨眼之間過去了,本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí),在大家齊心協(xié)力的工作下,年級(jí)管理正常,教學(xué)有序,這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,但我們有信心,有決心,取得更大的成績(jī)。年級(jí)組工作總結(jié)3一學(xué)期以來,我們初一年級(jí)組全體教師在以祁校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)一班人的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的 成績(jī)?;仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力,和諧相處本年級(jí)組十幾位教師,平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,始終如一,教師之間相互配合,誠(chéng)信交流思想,尋求共識(shí),共同進(jìn)步。尚校長(zhǎng)及惠老師、尚老師等幾位老師不失領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,以身作則,做好新教師的帶隊(duì)人,青年教師王文敏、賈曉莎、武晶晶等幾位教師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中成長(zhǎng)很快。我們初一年級(jí)組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)師德氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新,各位教師團(tuán)結(jié)一致,教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。二、以德為首、齊抓共管教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的39。四位班主任高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就制訂了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育i、教學(xué)工作的全面開展。開學(xué)期、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展為本的思想、管而不僵。組織好各種學(xué)生大型活動(dòng)(安全教育、法制教育、愛國(guó)教育、愛我教育、愛我校園、愛我班級(jí)、法律教育等)告知學(xué)生,只有珍愛生命遵守紀(jì)律、
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