【總結(jié)】第一篇:《學(xué)生實驗:探究——凸透鏡的成像規(guī)律》教案3 《學(xué)生實驗:探究——凸透鏡成像規(guī)律》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: (1)知道凸透鏡成像規(guī)律,知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系,定性地知道像...
2025-10-08 12:04
【總結(jié)】精品資源學(xué)科:物理課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律說課教案一、說教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”,獲得豐富、具體的感性認識的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學(xué)生在全過程中自主探究,從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教案 教學(xué)課題 第五章凸透鏡及其應(yīng)用 (一)教學(xué)目標(biāo) 知識點:了解凸透鏡,凸透鏡成像規(guī)律,照相機,投影儀,放大鏡考點:凸透鏡成像規(guī)律 能力:分析解決問題的能力。 方法...
2025-10-08 14:07
【總結(jié)】初中物理教學(xué)課件——探究凸透鏡成像的規(guī)律新中鎮(zhèn)初級中學(xué)周松坡探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)
2024-11-23 11:47
【總結(jié)】1八年級物理上冊第四章第三單元教學(xué)設(shè)計銀川三中歐紅梅課題《探究凸透鏡成像規(guī)律》課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能:探究凸透鏡成像的規(guī)律過程與方法:通過探究活動,初步掌握設(shè)計實驗、觀察現(xiàn)象的方法,以及從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀:具有
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】八年級物理上冊(新人教版)課題:探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸
2025-01-20 06:15
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能(1)理解凸透鏡的成像規(guī)律。(2)知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系。過程與方法(1)能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點與難點:重點:(1)對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識。
2025-10-10 19:17
【總結(jié)】物理試題3探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材:凸透鏡(焦距為10cm)蠟燭光屏光具座火柴操作程序:順序操作內(nèi)容1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。2點燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一水平線上。3調(diào)整物距使u>2f,移動光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。
2024-11-12 02:10
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)【知識與技能】1.理解凸
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】......實驗專題(二)------探究凸透鏡成像特點一、提出問題:凸透鏡成像,像的大小、正倒、虛實跟物距有什么關(guān)系?二、實驗器材:帶刻度的光具座、蠟燭、光屏、透鏡(焦距在10~20cm之間)、刻度尺.三、實驗步驟:1
2025-06-23 16:21
【總結(jié)】探究“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)設(shè)計安徽省安慶市懷寧縣金拱初中丁義一、教學(xué)設(shè)計思路“凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個難點。我認為,教學(xué)的策略,并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒有引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程,主動獲取知識,樂于探究。所以教師應(yīng)想方設(shè)法把課堂活動權(quán)交給學(xué)生,把發(fā)言權(quán)留給學(xué)生?;诖?,教學(xué)中,一方面注意問題情境的創(chuàng)設(shè)
2024-11-21 03:41
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律洪燦教學(xué)目標(biāo)知識與技能:理解凸透鏡的成像規(guī)律。過程與方法:1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2、通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律習(xí)題盧強撰稿凸透鏡成像的規(guī)律(要求熟記、并理解):成像條件物距(u)成像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用U﹥2fU=2fF﹤u﹤2fU=f0﹤u﹤f口訣:一焦分虛實、二焦分大?。惶撓裢瑐?cè)正,實像異側(cè)倒;物遠實像小,虛像大。注意:1
2025-03-24 12:14
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究···FFO···FFO···FFO···FFO預(yù)備知識:FFf2020/11/17請你試一試u2ff&
2025-10-03 11:19
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計思路――李學(xué)才一、在教材中的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”,對生活中常用的透鏡及對其成像情況獲得豐富、具體的感性認識的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學(xué)生在全過程中自主探究,體驗