【正文】 滿意教師”為宗旨，以“學(xué)為人師、身正為范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為目的，引領(lǐng)廣大教職工堅守職業(yè)道德，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。二、主要目標(biāo)通過開展師德師風(fēng)大討論活動，實現(xiàn)“四個顯著提高”：一是切實轉(zhuǎn)變思想觀念，師德修養(yǎng)意識顯著提高；二是大力加強(qiáng)師德教育，師德作風(fēng)表現(xiàn)顯著提高；三是著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，教師職業(yè)形象顯著提高；四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，師德建設(shè)效果顯著提高。三、參加對象我鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工。四、活動安排本次活動從2012年5月4日起，到2012年7月10日結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2012年5月4日—6月4日）本階段重點是：制定方案，做好宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目的、任務(wù)和具體方法步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“師德師風(fēng)大討論”活動實施方案。組長： 劉洪蘭 副組長：高先忠 劉洪才成員： 馬存利 孟德勝 王炳德 趙云城 鮑宗正 高勝池 王佩云 崔吉環(huán) 胡長群 李瑞府廣泛宣傳我?guī)煹聨燂L(fēng)大討論活動開展情況，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。（1）利用5月21日升旗儀式時間，由教師代表向?qū)W生和家長作師德承諾，并將師德承諾書印發(fā)給每個學(xué)生及家長，將學(xué)校師德師風(fēng)舉報電話公布給家長，接受家長監(jiān)督。（2）通過校園廣播、一封信等形式向?qū)W生及家長宣傳我校師德師風(fēng)活動開展情況。（3）懸掛師德師風(fēng)大討論活動固定性標(biāo)語。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《車王鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)大討論活動的實施方案。（1）根據(jù)我校實際選定學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)“全國教書育人楷模”汪金權(quán)等同志先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)身邊的“優(yōu)秀教育工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“首席學(xué)科教師”的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法；學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例；從網(wǎng)上下載符合我校校情的材料??（2）規(guī)定我校學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)采取集中講座與個人自學(xué)相結(jié)合的方式結(jié)合。組織教師集中學(xué)習(xí)的時間為每周至少一天的放學(xué)后四十分鐘，每次學(xué)習(xí)規(guī)定一個主題。教師自學(xué)時間不少于5學(xué)時。要求做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇心得體會（一律手寫，不得從網(wǎng)上下載，要求符合個人實際）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記不少于6000字,教師學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。（二）討論查擺階段（2012年6月4日—6月20日）本階段重點是：針對本校師德師風(fēng)存在的問題開展討論、自查、反思活動，讓教師和學(xué)校認(rèn)識自身存在的問題，明確今后努力的方向。本階段工作要求：全體教職工個個參與，人人發(fā)言；查擺形式多樣：個人查、相互幫、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)點等；認(rèn)真填寫四表《車王鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)大討論查擺記錄表（個人查）》；學(xué)校撰寫一份自查報告，在教職工大會上宣讀，并組織教職工進(jìn)行評價，征求教職工意見和建議，認(rèn)真填寫《車王鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)大討論查擺問題記錄表》；開展一次社會評議活動：向?qū)W生及家長發(fā)放師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，廣泛征求群眾意見和社會反映。討論的主要內(nèi)容是：1人民教師“學(xué)為人師、行為世范”的內(nèi)涵是什么？ 2怎樣做到內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象？3學(xué)校如何構(gòu)建教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制、評價機(jī)制和考核機(jī)制？4男教師怎樣恰當(dāng)處理與女學(xué)生之間的關(guān)系？5“庸、懶、散、奢”的影響和危害是什么？討論的主要形式是：小組討論、專家講座（見教育信息網(wǎng)博客引領(lǐng)）、分組辯論、集中交流。查擺的主要問題：1體罰和變相體罰學(xué)生、驅(qū)趕學(xué)生、挖苦、諷刺、歧視學(xué)生（特別是學(xué)困生、問題生）；2隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課；3遲到、早退、消極怠工、不服從學(xué)校安排、有令不行、有禁不止、工作時間做與教育教學(xué)無關(guān)的事；4上課吸煙和接打手機(jī)，用手機(jī)上網(wǎng)讀書、報、玩游戲；5在考試、職評和評優(yōu)中弄虛作假；6酗酒鬧事或酒后上課；7向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品；8隨意中傷詆毀領(lǐng)導(dǎo)和同事；9工作談條件講要求；10以自我為中心，拉幫結(jié)派鬧不團(tuán)結(jié)，當(dāng)面不說背后亂說。11隨意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表不正當(dāng)言論等。12教學(xué)質(zhì)量低，教師不反思等情況。：一是個人查。每個教師都要聯(lián)系自己的思想實際、工作實際和生活實際，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，寫出能反映自身真實情況的自查報告。二是相互幫。以辦公室為單位，通過民主生活會的形式，開展批評與自我批評，不遮掩，不護(hù)短，不搞形式，不走過場，重在實效。三是群眾評。通過向?qū)W生、家長、家長代表發(fā)放調(diào)查問卷和設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)舉報箱、舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校據(jù)實寫出自查報告。四是領(lǐng)導(dǎo)點。對個人自查不敢暴漏，相互幫助沒有涉及，群眾評議沒有反映，但又明擺著的自己不愿講、群眾不想說、領(lǐng)導(dǎo)不敢碰的問題，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)肅指出，消除影響，不留隱患。（三）整改提高階段（2012年6月21日—6月30日）本階段重點是：針對討論查擺出的問題，要深入剖析根源，認(rèn)真分析危害。教師個人和學(xué)校制定整改方案，拿出整改措施，最終達(dá)到整改目標(biāo)。本階段工作要點：嚴(yán)肅整改。對在查擺中存在的問題，進(jìn)行分類處理。屬于集體的，學(xué)校制定整改方案，提出解決辦法和整改目標(biāo)；屬于教師個人的，學(xué)校一一書面告知到教師個人，責(zé)令寫出整改計劃，規(guī)劃今后努力的方向（手寫）。對屢教不改、無動于衷的，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報教育總支。莊嚴(yán)承諾。通過整改，學(xué)校和教師個人都要向?qū)W生、家長及社會各界公開進(jìn)行承諾，自覺接受家長監(jiān)督。每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要對教師履行承諾情況進(jìn)行專項考核，并將考核結(jié)果計入考評。嚴(yán)格監(jiān)管。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制。把師德師風(fēng)建設(shè)納入工作目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任狀，落實目標(biāo)責(zé)任制。對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教師，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，與此同時，還要嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度。學(xué)校向社會公布師德師風(fēng)舉報電話，聘請師德督查員，建立社會、家長、學(xué)生三位一