【總結】第一單元位置單元要點分析:教學內容:本單元的主要內容是確定位置,它包含運用兩個數(shù)據(jù)確定位置的方法和利用方格紙確定物體位置的方法。本單元內容是在學生學習了運用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”以及“第幾排第幾座”等方式描述物體所在的平面位置基礎上進行教學的。讓學生在探索知識的過程中發(fā)展空間觀念。三維目標:1、知識
2024-12-03 10:34
【總結】分數(shù)除以分數(shù)教學內容第58頁的例4,“練一練”,練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點:分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點:理解算法的算理,把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分
2024-12-12 19:25
【總結】分數(shù)乘分數(shù)教學內容:教材P9~10例3、“練一練”以及練習二第1~6題。教學目標:1.通過學生的動手操作,使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理,掌握計算方法,并能熟練地進行計算。2.使學生經(jīng)歷猜想、驗證等過程,體驗數(shù)學研究的方法。3.培養(yǎng)邏輯推理能力,滲透一定的數(shù)學思想方法。教學重點:使學生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學難點:
2024-12-13 20:10
【總結】分數(shù)除以分數(shù)學習目標:,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。教學重難點:理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;并能總結、歸納出分數(shù)除法的計算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結等思維能力。學習過程:一、復習引新。2
2024-12-11 10:17
【總結】“分數(shù)乘分數(shù)”教學設計(一)[教學內容]教科書第45-46頁的例4、例5及相應的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。[教材分析]這部分內容先教學分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法,再通過比較,引導學生把分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法推及分數(shù)與整數(shù)相乘,幫助學生形成對分數(shù)乘法相對完整的認識。例4先讓學生借助直觀圖形,初
【總結】 小學數(shù)學六年級上冊第三單元知識點:分數(shù)除法 第三單元分數(shù)除法 一、分數(shù)除法的意義:分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算,已知兩個數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。 二、分數(shù)除法計算法則:除...
2024-12-04 06:35
【總結】數(shù)學 (六年級上冊) 六年級數(shù)學上期教學計劃一、學情分析從新課程的角度來講,班級人數(shù)比較多,大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A知識掌握比較牢固,有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達
2025-04-16 23:26
【總結】課時電子教案課題分數(shù)乘法(一)執(zhí)行時間月日分課時1總課時1電教課時1教 學 目 標 1、知識與技能 ,結合具體情境,借助示意圖理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,滲透數(shù)形結合思想。 2、過程與方法,借助轉化的方法理解分數(shù)乘整數(shù)的算理,并能正確地進行計算,提高計算能力。 3、情感態(tài)度與價值觀,在探索與交流活動中培養(yǎng)觀察、
2025-08-05 01:51
【總結】人教版新版六年級上冊數(shù)學教案范文 最新人教版新版六年級上冊數(shù)學教案范文1 教學目標: ,使學生初步認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量和總量之間的...
2024-12-03 22:15
【總結】人教版六年級上冊數(shù)學教案5篇 教學目標: 1、經(jīng)歷了解稅收的意義、解決有關稅收實際問題的過程。 2、了解稅收的有關知識,會解答有關稅收的實際問題。 3、體會稅收在國...
2024-12-06 03:55
【總結】六年級上冊分數(shù)除法單元測試卷4一、填空。1、甲隊比乙隊少修了,單位1是(),甲隊修的相當于乙隊的()。2、去年產(chǎn)量比前年產(chǎn)量增產(chǎn),單位1是(),去年產(chǎn)量是前年的()。3、一件商品,降價了12%,單位“1”是(),現(xiàn)價占原價的()。4、香蕉100千克,是蘋果的,蘋果又是桔子重量的。蘋
2025-04-04 03:17
【總結】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內容第45~46頁例4、例5及相應的“試一試”“練一練”,練習九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生通過例題的直觀操作,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。:讓學生在探究活動中,運用已有的知識和經(jīng)驗,分析、
2024-12-12 21:18
【總結】課程標準實驗教材六年級(上冊)數(shù)學園地三、分數(shù)除法一、計算題要仔細。8/9÷4=1÷2/3=3/5÷3=14÷7/15=2/5÷=5/7÷1/7=3/8÷9/16=
2024-11-11 23:25
【總結】分數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:使學生結合具體情境,繼續(xù)學習用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識,拓展對分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標:熟練掌握用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題。3.情感目標:使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推
【總結】分數(shù)乘法教學內容:國標蘇教版六年級上冊第三單元復習課教學目標::掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。:引導學生自主地整理與復習,培養(yǎng)學生良好的學習方法,提高學生的學習能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣,體驗成功的喜悅,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:理清本單元的知識脈絡,有針對性地查漏補缺。