蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學(xué)生進一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生運用策略解

2024-12-11 10:15

人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法-資料下載頁

【總結(jié)】[單元教材分析]：本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡易方程，學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識。這些知識為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)本單元的知識對加深學(xué)生對計算方法的理解和提高學(xué)生的計算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識都是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生一方面基本上

2024-11-29 05:34

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程2-資料下載頁

【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案第3章分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘整數(shù)授課時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。2、使學(xué)生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。課前分析及準(zhǔn)備本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1，通過例1理解

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。，探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學(xué)們的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些和同學(xué)們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學(xué)習(xí)的自我完善意識。教學(xué)重點：能在

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容書上第62頁例5，練習(xí)十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學(xué)解題方法中的對

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)內(nèi)容：用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學(xué)生在第一學(xué)段，初步認識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)教學(xué)可能性，用分?jǐn)?shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)（1）教學(xué)內(nèi)容六上第109～110頁的“回顧與整理”、“練習(xí)與應(yīng)用”第1～8題。課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生進一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的技能技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和解決實際問題能力。3.讓學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活

2024-12-13 19:10

新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計第三單元分?jǐn)?shù)除法 本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義，以及解簡易方程為基礎(chǔ)進行教學(xué)的...

2024-10-28 13:24

北京版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-12-12 23:12

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識分?jǐn)?shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】認識分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認識幾分之一，并學(xué)會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。2．使學(xué)生認識分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3．結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗。4．使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2024-12-12 21:28

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習(xí)八的第1～5題。教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學(xué)會分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備10個半塊月餅的教具。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-13 20:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)四則混合運算課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。培養(yǎng)學(xué)生類推、審題觀察等能力。教學(xué)重難點掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容

2024-12-13 11:09

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1課題：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第10頁例3，第11頁例4以及“做一做”，練習(xí)二中的3、4題.教學(xué)目標(biāo)：。，并能正確地進行計算。重難點、關(guān)鍵：重難點：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。關(guān)鍵：理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。教

2024-12-13 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-分?jǐn)?shù)除法(2)：：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)--趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法（2）：整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、一次數(shù)學(xué)考試后，：“用我得的分?jǐn)?shù)減去8加上10，再除以7，最后乘以4，得56.”小朋友，你知道成昆得多少分嗎？ 分析：這道題如...

2025-04-05 05:30

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2-預(yù)覽頁

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2-免費閱讀

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2(存儲版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2-文庫吧在線文庫

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)2(完整版)