蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【總結】分數(shù)連乘教學目標1.使學生經歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關系，學會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。3.讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學應用意識，進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘法6-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標：使學生經歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程，進行分析、比較、概括等活動，進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標：使學生通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點

2024-12-12 21:18

蘇教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)乘分數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：蘇教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)乘分數(shù)教學反思 《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘分數(shù)》一課是蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第二單元的內容，是在學習了分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù)，理解了分數(shù)乘法的意義后進行學習...

2024-10-28 12:50

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案方程3-資料下載頁

【總結】方程教學目標：1.知識目標：使學生通過練習，進一步理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，能較熟練的列方程解決實際問題。2.能力目標：正確根據(jù)數(shù)量關系列出方程。3.情感目標：使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗的良好習慣。教學重點：使學生熟練的列方程解決

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級數(shù)學——分數(shù)乘分數(shù)-資料下載頁

【總結】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學——分數(shù)乘分數(shù) 蘇教版六年級數(shù)學——分數(shù)乘分數(shù) [教學內容]教科書第45-46頁的例 4、例5及相應的試一試，完成隨后的練一練和練習九第1-5題。[教材分析]這部分內容先...

2024-10-28 12:50

人教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法-資料下載頁

【總結】[單元教材分析]：本單元是在學生學習了整數(shù)乘除法以及解簡易方程，學習了分數(shù)乘法知識的基礎上,學習分數(shù)除法和比的初步知識。這些知識為學生學習分數(shù)除法打下了基礎，學習本單元的知識對加深學生對計算方法的理解和提高學生的計算能力有很好的作用。教材內容包括：分數(shù)除法、解決問題、比和比例的應用。這些知識都是學生進一步學習的重要基礎，通過本單元的學習，學生一方面基本上

2024-11-29 05:34

人教版六年級上冊數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 “分數(shù)乘分數(shù)”教學設計 教學內容 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）六年級上冊第3～5頁例3及相應練習。教材分析 本節(jié)課的教學是在學生掌握了分...

2025-10-12 06:23

人教版六年級上冊數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 分數(shù)乘分數(shù) 一、學習目標 （一）學習內容 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）六年級上冊第3～5頁例3及相應練習。本節(jié)課的教學是在學生掌握了分數(shù)...

2025-10-16 15:43

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案整數(shù)除以分數(shù)1-資料下載頁

【總結】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法應用題-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法應用題教學內容書上第62頁例5，練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學解題方法中的對

2024-12-13 19:10

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)3-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習八的第1～5題。教學目的：1．使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備：教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程：一、復習

2024-12-13 20:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小3-資料下載頁

【總結】用分數(shù)表示可能性的大小教學目標1．使學生初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分數(shù)表示可能性的大小，進一步加深對可能性大小的認識。2．使學生在學習用分數(shù)表示可能性大小的過程中，進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的趣味性。3．體會數(shù)在表達和交流信息過程中的價值，明確對等可能性的認

2024-12-11 10:16

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣

2024-12-13 10:54

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標1.知識目標：使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運用法則進行計算。2.能力目標：通過引導學生進行比較、歸納，培養(yǎng)學生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標：在探究活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。教學難點：

2024-12-11 14:34

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)3-資料下載頁

【總結】認識分數(shù)教學目標：1．知識目標：使學生初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。2．能力目標：使學生初步學會聯(lián)系分數(shù)的含義，直觀體會幾分之一的大小。3．情感目標：使學生在認識分數(shù)的活動中，進一步豐富數(shù)學活動的經驗，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。

2024-12-11 10:36

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)3(專業(yè)版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)3(留存版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)3-文庫吧

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)3-wenkub