課文七顆鉆石的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-01 13:08 本頁面
【正文】 合作編故事。，教師注意在學(xué)生說的過程中點(diǎn)撥。四、拓展閱讀互相介紹自己曾經(jīng)讀過的童話故事，簡(jiǎn)要說明推薦理由。第二篇：課文七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解課文內(nèi)容，知道愛心永恒無價(jià)。有感情地朗讀課文。體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，體會(huì)愛心的神奇力量。有感情地讀課文。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣師導(dǎo)語激趣：在很久很久以前，地球上發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)，所有河流都干涸了，草木也干枯了，有許多動(dòng)物都焦渴而死。在這時(shí)候人們最需要什么?理解水的重要性。二、整體感知，梳理線索生用喜歡的方式讀課文，了解主要寫了一件什么事。水罐有哪些變化?從鉆石的變化中你體會(huì)到什么?三、精讀品味，體會(huì)中心水罐為什么會(huì)發(fā)生神奇的變化?你體會(huì)到什么?(分小組討論)匯報(bào)交流，師相機(jī)點(diǎn)撥：(重點(diǎn)理解咽，喜出望外，真想等詞語，體會(huì)出對(duì)母親的孝心，對(duì)小狗的善心，母親對(duì)女兒的慈心，對(duì)路人的愛心。)從水罐的一次次變化中你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么?(理解愛的范圍越來越廣，愛的分量越來越重，所以因愛而產(chǎn)生的奇跡就越來越大。)四、聯(lián)系生活，升華中心師例舉生活中關(guān)于愛心的事情。生談感受。師總結(jié)。第三篇：課文七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受文中人物美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛心。運(yùn)用想像進(jìn)行說和寫。三、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生想像。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課說說你看過的童話，從中你得到的認(rèn)識(shí)。（注：認(rèn)識(shí)可以從童話中人物、童話的故事情節(jié)、童話中的世界、童話的語言、童話的表現(xiàn)手法等方面來說）板書課題，簡(jiǎn)介作者。（二）檢查預(yù)習(xí)指名給生字注音、指名拼讀。h233。b224。ntiǎntu242。mo干涸絆倒舔凈唾沫指名說說文中難懂的詞語的意思。指名朗讀課文。（三）探究課文內(nèi)容邊讀文章邊填表。要求：以四人小組為單位，盡量用簡(jiǎn)潔的語言。水罐的神奇變化人物什么行動(dòng)后水罐變化作者通過故事歌頌什么全班討論、交流。水罐的神奇變化人物什么行動(dòng)后水罐變化作者通過故事歌頌什么無水愛心有水小姑娘給母親找水端端正正的，滿滿的小姑娘想到母親，舍不得喝水銀水罐小姑娘給小狗喂水金水罐母親留水給小姑娘跳出七顆鉆石，涌出一股巨大水流小姑娘讓水給過路人七顆鉆石升上天變成大熊星座重點(diǎn)句解讀。①很久很久以前，在地球上發(fā)生一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死?！昂芫煤芫靡郧啊边@是人們講故事時(shí)常用的開頭?！八小焙蛢蓚€(gè)“都”說明了旱情之嚴(yán)重，告訴人們：水，已經(jīng)成了生存之水，生命之水。②而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。這一句是故事的結(jié)尾，耐人尋味。這一結(jié)尾表達(dá)了作者的美好愿望：愿愛心像大熊星座一樣，普照人間。學(xué)生提出疑難問題，師生共同解決。（四）拓展延伸在作者筆下，水罐變得如此神奇，這是隨著作者在豐富的想像而發(fā)生一次又一次變化的。（板書：想像）文中小姑娘找水時(shí)曾累得睡著了，你認(rèn)為這個(gè)充滿愛心的小姑娘會(huì)夢(mèng)到什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，充分發(fā)揮想像力。（難點(diǎn)引導(dǎo)：可想到美夢(mèng)，也可想到噩夢(mèng)。）我們經(jīng)?？吹浇诸^行乞的人，面對(duì)他們的“可憐相”，也許你曾有過同情他的舉動(dòng)。可是，有人說，那些人很多是為獲取錢財(cái)而裝出來的騙子，你幫了他，就是傻瓜，就是受騙上當(dāng)。請(qǐng)大家討論：我們能不能因?yàn)橛羞@種丑惡的現(xiàn)象或自己受過騙，就收起了自己的愛心，永遠(yuǎn)拒絕對(duì)困難的人伸出援助之手呢？（五）課堂總結(jié)圍繞“愛心”和“想像”做結(jié)。（六）布置作業(yè)把小姑娘夢(mèng)中的情景寫成一段文字（150字左右）。課外閱讀一篇童話作品，要求做好讀書筆記。第四篇：課文《七顆鉆石》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：愛心的神奇力量。豐富的想象。二、課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們，在夏天的夜晚，當(dāng)你仰望天空，你會(huì)看到什么？想到什么？(星星、外星人、宇宙飛船……)看來，同學(xué)們的想象力都非常的豐富，今天就讓我們一起乘著想象的翅膀飛向那遙遠(yuǎn)的大熊星座，跟隨作家列夫？托爾斯泰一起走進(jìn)《七顆鉆石》。(二)作者簡(jiǎn)介同學(xué)們，你了解托爾斯泰嗎？列夫托爾斯泰(18281910)：俄國(guó)作家。出身于貴族家庭，1844年入喀山大學(xué)東方語文系和法律系學(xué)習(xí)，接受資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想影響，1847年退學(xué)。1851年參軍，參加過克里木戰(zhàn)爭(zhēng)。主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》(1969年)、《安娜卡列尼娜》(1877年)、《復(fù)活》(1899年)等。晚年放棄貴族特權(quán)和財(cái)產(chǎn)，過著平民生活。(三)整體感知看來，
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