冀教版三年級(jí)上冊(cè)《驚弓之鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-30 07:35 本頁(yè)面
【正文】 成語(yǔ)對(duì)于我們的口頭和書面表達(dá)有著不可缺少的作用。老師今天給你們帶來(lái)了一則成語(yǔ)故事，你們想聽(tīng)嗎？板書 課題。 導(dǎo)入：這則成語(yǔ)故事講了一個(gè)什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們讀課文。 二、初讀課文，整體感知 自讀課文，提出要求： 借助拼音讀準(zhǔn)生字新詞， 用最 自己 的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事 。 三、理解課文，朗讀感悟 （ 1）朗讀、感悟。 指導(dǎo)學(xué)生朗讀更羸與魏王的對(duì)話， 讀出魏王 由“不信”到“吃驚”“奇怪”的態(tài)度變化 。 自由讀第五自然段，說(shuō)說(shuō)你讀的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了什么樣的情景。 師：你看到了什么？還聽(tīng)到什么聲音？ 這一段有兩個(gè)“直”，意思一樣嗎？ 出示句子：只聽(tīng)嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從 半空里直掉下來(lái)。 （教師在黑板上畫出示意圖：大雁邊飛邊鳴的情形為“→”“直往上飛”： ↗ ↑；“直掉下來(lái)”： ↘ ↓。）（讓學(xué)生理解，“直往上飛”的“直”是一個(gè)勁的意思，應(yīng)這樣表示 ↗ ，“直往下掉”的“直”是垂直的意思，應(yīng)這樣表示：↓） 看到這樣的情形，魏王大吃一驚，同學(xué)們自由朗讀 68 自然段。 引導(dǎo)
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