冀教版三年級(jí)上冊(cè)《詩(shī)的材料》word版教案4-文庫(kù)吧
2025-10-30 07:35 本頁(yè)面
【正文】 師：同學(xué)們，你們讀過(guò)詩(shī)嗎？詩(shī)人做詩(shī)得需要材料，今天咱們就來(lái)學(xué)一篇很美、很有趣的文章。師出示課題，生齊讀。這篇課文寫了些什么內(nèi)容呢？讓我們來(lái)讀讀吧！ 二、初讀課文，掌握生字詞。 讓我們帶著疑問(wèn)自由讀課文，借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，把課文讀通順。 檢查自學(xué)情況。 A、請(qǐng)同桌互相用自己的方式認(rèn)讀生字。 B、哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪些生字，你讀得很準(zhǔn)確，愿意當(dāng)小老師帶大家讀嗎？一生領(lǐng)著測(cè)讀。 C、這么多生字都掌握了，能說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住這些生字的。 D、注意 “蓬 ”的字音、 “骨 ”的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行書空練習(xí)。 生字帶回課文中去，再讀讀課文，告訴讀懂了什么？可以是自己的感受，體會(huì)，也可以是自己的疑問(wèn)。 三、解決課題中的疑問(wèn) 師：文章題目是《詩(shī)的材料》，那么文中所指的 “詩(shī)的材料 ”是什么呢？（指導(dǎo)學(xué)生從最后兩個(gè)自然段找有關(guān)內(nèi)容。）學(xué)生找出關(guān)鍵句子讀一讀。 師再出示這兩句話： 我覺(jué)得這種情形是詩(shī)的材料，可
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