北京版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學(xué)習(xí)4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經(jīng)驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導(dǎo)學(xué)生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：結(jié)合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學(xué)難點：自編口訣的過程。教學(xué)過

2025-11-09 22:26

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識除法5-資料下載頁

【總結(jié)】認識除法高港實驗小學(xué)韓小娟［教學(xué)內(nèi)容］蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)（二年級上冊）第36-38頁的內(nèi)容。［教材簡析］第36頁例題用除法計算“按每份幾個，一份一份地分”的問題，第37頁例題用除法計算“平均分成幾份，求一份多少”的問題，兩道例題都是計算平均分的問題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況

2025-11-30 04:52

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】測量第一課時：厘米的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2025-11-09 23:31

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識除法二同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認識除法（二）一、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、列式計算。1.3個4相加得多少？2.5和6相加得多少？

2025-11-26 10:01

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊√√把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個.2例1:自學(xué)69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么

2025-11-19 02:51

冀教版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】表內(nèi)除法認識除法（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過操作經(jīng)歷從任意分到平均分的過程，了解平均分的含義。2、能根據(jù)要求把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，并主動與他人交流分的方法?！窘虒W(xué)重點和難點】：重點：了解平均分的含義。難點：把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少?！緦W(xué)具準(zhǔn)

2025-11-24 07:15

冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120

2025-11-21 23:17

北京版數(shù)學(xué)二上平均分的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道什么是平均分，知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多，叫做平均分。下面圖中表示平均分的在（）里打√，不是平均分的在（）里打×。1()√下面圖中表示平均分的在（）里打√,不是平均

2025-11-20 05:58

西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2025-11-25 18:35

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識線段教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學(xué)目的：通過操作、觀察，使學(xué)生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程：一、初步認識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2025-11-11 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識米教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2025-11-11 00:58

北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)一、前端分析。：“平移與旋轉(zhuǎn)”這一課是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第二冊中的內(nèi)容。使學(xué)生通過觀察實例，初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2學(xué)習(xí)者知識基礎(chǔ)分析：在觀察與操作活動中，讓學(xué)生體會生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)發(fā)生的變化、特點，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。二、教學(xué)目標(biāo)。：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點，會正確判斷物體的

2025-11-24 06:49

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀：這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個；3個籠子，每個籠子里有4只小鳥；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一導(dǎo)入承接上一個情景，由“變葫蘆”的話題引入，

2025-11-29 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀：這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有：魔術(shù)師變花，變了3次每次2朵；有4個魚缸，每個魚缸4條魚；空中掛著5串燈籠，每串3個；有4盞聚光燈，每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題，引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題

2025-11-29 13:16

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2025-11-02 00:10

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識教學(xué)設(shè)計4-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識教學(xué)設(shè)計4(已改無錯字)

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識教學(xué)設(shè)計4(參考版)

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認識教學(xué)設(shè)計4-文庫吧資料