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蘇教版數(shù)學(xué)二上《認(rèn)識(shí)除法》5-文庫(kù)吧

2024-11-19 04:52 本頁(yè)面


【正文】 。 學(xué)生實(shí)際: 通過對(duì)“平均分”的認(rèn)識(shí),學(xué)生能掌握平均分的兩種方法。本課教學(xué)預(yù)期在學(xué)生理解兩種方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用除法運(yùn)算表示平均分。為與前面學(xué)習(xí)內(nèi)容加強(qiáng)聯(lián)系,本課教學(xué)仍舊從平均分的操作中進(jìn)入,結(jié)合其中一種情況介紹除法,結(jié)合其他情況讓學(xué)生初步嘗試用除法表示。在學(xué)生對(duì)操作與除法初步建立聯(lián)系的情況下,呈現(xiàn)實(shí)際問題( P3 37 的例題),通過學(xué)生將其理解成“平均分”,再次用除法表示圖意,加深對(duì)除法的理解。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.繼續(xù)讓學(xué)生經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程,體會(huì)平均分的兩種操作方法,通過操作,進(jìn)一步感悟平均分 的本質(zhì)特征。 2.通過與生活實(shí)際相聯(lián)系的開放題的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗(yàn),樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 3.在動(dòng)手操作、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系平均分的含義并根據(jù)具體的問題情境列出相應(yīng)的除法算式。 [教學(xué)難點(diǎn)]: 理解除法算式中各部分的意義。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 6 個(gè)圓片、巧克力若干、算式卡片 3 張、拓展題紙、練習(xí)本 [課 型]: 新授 [教學(xué)過程]: 一、結(jié)合具體情境
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