第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行》教案設(shè)計(jì)一-文庫吧
2025-09-30 09:11 本頁面
【正文】 術(shù)的寶庫在學(xué)生腦子里占據(jù)先入為主的位置。看，即放一段《火燒圓明園》的錄像，讓學(xué)生產(chǎn)生對圓明園的直觀印象。通過視覺，目睹侵略者的野蠻、貪婪與罪惡。通過聽、看活動(dòng)加深對侵略者罪行的痛恨。議，即讓學(xué)生發(fā)表議論，談?wù)劯邢?，引?dǎo)學(xué)生痛責(zé)思恨、激發(fā)愛國情緒。b．對沙俄割地行徑，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析歸納： 教學(xué)手段可利用一圖一表，先“以表帶圖”（看表識圖），后“以圖代表”（采用地理方位的識記法）。③第三板塊，可采用連環(huán)提問法：為什么中國會(huì)遭到如此的劫難，主觀原因是什么？（聯(lián)系“第一次鴉片戰(zhàn)爭”的內(nèi)容：清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，造成中國局勢急轉(zhuǎn)直下）人民做出什么反應(yīng)？（引出太平天國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)）農(nóng)民政權(quán)抗擊的目標(biāo)是什么？結(jié)果怎么樣？最后教師可把第一、二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)間、侵略者、主要內(nèi)容及結(jié)果做個(gè)小結(jié)，這樣層層歸納，步步鞏固，使學(xué)生了解，由于二次鴉片戰(zhàn)爭主權(quán)再喪失、領(lǐng)土被強(qiáng)占，是中國社會(huì)半殖民地化進(jìn)一步加深，此外鞏固兩次鴉片戰(zhàn)爭的內(nèi)容，對掌握近代史上列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的五大侵華戰(zhàn)爭知識的完整性做好鋪墊。活動(dòng)與探究 動(dòng)腦筋根據(jù)《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》，敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的情況，比一比，看誰敘述的更清楚、準(zhǔn)確、全面。這個(gè)題目課結(jié)合到“譴責(zé)沙俄割土占地”中進(jìn)行。學(xué)生可示圖解說（《俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖》）。練一練規(guī)定將外興安嶺以南、黑龍江以北的中國領(lǐng)土割給俄國的不平等條約是？第二篇：第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行班級姓名組號設(shè)計(jì)人時(shí)間（第1周9月1日第2課時(shí)）【課題】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能準(zhǔn)確說出第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、起止時(shí)間、列強(qiáng)侵華的罪行；能準(zhǔn)確說出太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、開始標(biāo)志、都城、失敗的根本原因；記住圓明園被燒毀，主權(quán)進(jìn)一步喪失，領(lǐng)土被大量割占得恥辱?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)侵華罪行【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【教法】學(xué)生自學(xué)、教師講授【課型及教具】新授課學(xué)案【教法與學(xué)法】，分組討論。情境教學(xué)與問題探究式教學(xué)相結(jié)合。讓學(xué)生參與歷史教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)、合作的意識?！窘虒W(xué)過程】任務(wù)一：英法聯(lián)軍火燒圓明園【預(yù)習(xí)導(dǎo)航學(xué)案】：___________________ ：____________________________________。：______為主兇，______為幫兇。：（1）英法：1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，攻入______，火燒______。（2）俄國：趁火打劫，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。：______________________。任務(wù)二：太平天國運(yùn)動(dòng)【預(yù)習(xí)導(dǎo)航學(xué)案】：______年，______發(fā)動(dòng)金田起義，建號太平天國，起義軍稱“太平軍”。 。：（1）1860年8月，______率太平軍在青浦大敗洋槍隊(duì)。（2）1862年，在慈溪的戰(zhàn)斗中，太平軍擊斃“洋槍隊(duì)”統(tǒng)領(lǐng)______。（3）中外反動(dòng)勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓中國人民的反抗開始于______運(yùn)動(dòng) 【自主訓(xùn)練】相信自己，你最行！1.“圓明園，我為你哭泣！”同學(xué)們學(xué)習(xí)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了悲憤和痛惜。搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民地強(qiáng)盜是（）“萬園之園”圓明園毀于（），定為都城，這標(biāo)志著太平天國運(yùn)動(dòng)A．開始興起B(yǎng)．正式建立與清王朝相對峙的農(nóng)民政權(quán)C．進(jìn)入全盛時(shí)期D．開始抗擊外國侵略者的斗爭 （）A英國 B．美國C．日本 D．俄國，其中割占領(lǐng)土最多的條約是（）A．中俄《璦琿條約》B．中俄《北京條約》C．中俄《勘分西北界約記》D．中俄《改訂條約》（）A．洪秀全 B．李秀成 C．曾國藩D．華爾 （）A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”從上圖所示的廢墟中，我們可以解讀的歷史是() （） （），即 ，最能使我們牢記什么道理（）
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