【正文】 事件，不過是英國侵略者為挑起戰(zhàn)爭而制造的借口。而“馬神甫”是指法國籍神甫馬賴，此人違約非法于1853年潛入我國廣西西林縣傳教，勾結(jié)當(dāng)?shù)赝梁懒蛹潱瑹o惡不作，在1856年2月，被當(dāng)?shù)刂h逮捕并處死，法國就以此為借口，同英國一起發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。借口：“亞羅號”事件、“馬神甫”事件性質(zhì)：非正義的侵略戰(zhàn)爭從發(fā)動戰(zhàn)爭的原因來看，第二次鴉片戰(zhàn)爭，從英國來說仍然是非正義的侵略戰(zhàn)爭，性質(zhì)目的和第一次鴉片戰(zhàn)爭都是相同的，因此說是第二次鴉片戰(zhàn)爭。教師提問】但是為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)呢？背景及目的都是為了打開中國市場備注：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強并沒有達(dá)到預(yù)期的侵略效果，于是企圖修約，以進(jìn)一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，當(dāng)修約被拒后，就發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，從這個意義上講，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了擴大鴉片戰(zhàn)爭的成果。性質(zhì)，手段武力征服，過程相似結(jié)果清政府都被打敗，簽訂不平等條約，喪失主權(quán)備注：這種結(jié)果很清楚的表明了是一種繼續(xù)。戰(zhàn)爭的發(fā)動者英國→英、法、美、俄 備注：雖然多了一個法國，又有美俄出面調(diào)停，但實際上是以英國為首，這也說明了繼續(xù)的特點。課后思考：還有一種說法是“第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的擴大”，同學(xué)們可以從侵略的力量、時間、區(qū)域、簽訂的條約的數(shù)量等方面去進(jìn)行思考。板書：二、戰(zhàn)爭的經(jīng)過及《天津條約》和《北京條約》的簽訂（18分鐘）板書：（一）戰(zhàn)爭的經(jīng)過（8分鐘）【教師講述】第二次鴉片戰(zhàn)爭不可避免地爆發(fā)了，這次戰(zhàn)爭分為3個時間段進(jìn)行，第一階段：1856—1857廣州聯(lián)軍委員會英、法（美、俄）第二階段1858天津 《天津條約》英、法、美、俄第三階段1859—1860天津→北京火燒圓明園《北京條約》英、法【教師講述】在“亞羅號事件”后，英國開始向廣州進(jìn)犯，英國派額爾金、法國派葛羅，于1857年組成英法聯(lián)軍，年底就攻陷了廣州城。這里有一個很有意思的人物，他就是兩廣總督葉名琛，這位總督大人在面對英法聯(lián)軍的進(jìn)攻時的做法是“不戰(zhàn)、不和、不守，不死、不降、不走”，被世人稱為“六不”總督，所以最后他被俘虜了。而廣州巡撫柏貴降敵。需要同學(xué)們注意的是，英法聯(lián)軍在廣州成立了一個殖民統(tǒng)治機構(gòu)——聯(lián)軍委員會，這是中國近代史上最早的地方傀儡政權(quán)，柏貴仍任原職并替侵略者維護殖民統(tǒng)治秩序，而英法聯(lián)軍在廣州維持了近4年的殖民統(tǒng)治。【教師講述】第二個階段，英法美俄簽訂了《天津條約》【教師講述】我們先撇開《天津條約》的內(nèi)容稍后再學(xué)習(xí)，條約簽訂后英法聯(lián)軍撤退了，但是列強的侵略沒有結(jié)束他們不會僅僅滿足于一個《天津條約》【教師講述】于是，1859年，換約又開始了。這就到了戰(zhàn)爭的第三個時間段。【教師講述】1859年，英法公使借口到北京換約，卻無視清政府讓他們從北塘登陸進(jìn)京的通知，堅持從白河由艦隊護送進(jìn)京，并炮轟大沽炮臺，結(jié)果遭清軍愛國將士奮勇還擊，受到重創(chuàng)。美國的援助也無法挽救其慘敗的命運，而美國卻從北塘進(jìn)京換約成功，騙取了清政府的信任。英國艦隊的慘敗，使英法侵略者叫囂要實行大規(guī)模的報復(fù)并將皇帝逐出皇宮，甚至是“讓英國人成為中國人的主人”。在1860年，英法聯(lián)軍再度攻占天津，一路燒殺搶掠，進(jìn)逼北京。咸豐帝逃跑，恭親王奕擔(dān)任議和大臣。英法聯(lián)軍火燒圓明園，簽訂了《北京條約》【教師講述】英法聯(lián)軍火燒圓明園，這是毀滅人類文化遺產(chǎn)的暴行，在今天，我們應(yīng)該懂得珍惜和保護中華民族的文化遺產(chǎn)，給子孫后代留下一個個歷史的見證。戰(zhàn)爭至此，英法聯(lián)軍又強迫清政府簽訂了《北京條約》。第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束?！窘處熤v述】現(xiàn)在，我們來重點學(xué)習(xí)《天津條約》及《北京條約》的主要內(nèi)容，分別用四字短語對條約的每一點內(nèi)容進(jìn)行概括，以方便記憶。思考條約對中國造成哪些危害。板書：（二）《天津條約》、《北京條約》的主要內(nèi)容及其危害（10分鐘）《天津條約》俄、美、英、法 1858年內(nèi)容：公使駐京增開十口艦船航行外人入內(nèi)賠償損失↓↓↓↓↓外交主權(quán)貿(mào)易主權(quán)內(nèi)河航運權(quán)《北京條約》1860年 英法（俄）內(nèi)容：增開天津割占九龍華工出國追加賠款↓↓貿(mào)易主權(quán)領(lǐng)土主權(quán) 【教師講述】第一條 “外國公使進(jìn)駐北京”，逐漸影響和操縱清政府的內(nèi)政和外交，使中國開始喪失外交主權(quán)【教師備注】在現(xiàn)代國家關(guān)系中，一國使節(jié)駐于另一國的首都，并不意味著不平等，但那時侵略者的意圖則是企圖通過此項內(nèi)容來影響和操縱清朝統(tǒng)治的核心，后來發(fā)生的許多事情證明了這一點。他們是以征服者的姿態(tài)進(jìn)入北京的，因而具有侵略性。第二條，天津條約中增開的10個通商口岸，是從南到北、從東到西，從沿海到內(nèi)地，危害：使外國侵略勢力擴展到沿海各省，并深入到內(nèi)地，喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。同學(xué)們請注意，天津并不在10個通商口岸之內(nèi)，因為天津直到《北京條約》的簽訂才被迫成為通商口岸，正如《南京條約》并沒有把南京開為通商口岸，直到現(xiàn)在的《天津條約》才把南京列為通商口岸。第三條外國軍艦和商船在長江各口岸自由航行，危害：不僅列強取得了中國內(nèi)河航運權(quán)；且便于外國商品向長江內(nèi)地傾銷，也有利于列強的軍事侵略，第四條外國人可以到中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教，以前只能在通商口岸，這說明了侵略擴大。危害。資本主義經(jīng)濟文化進(jìn)一步滲入中國。第五條：賠償英法兩國軍費各200萬兩白銀以及賠償英商損失200萬兩白銀，無疑，這些賠款最終也是從剝削中國百姓得來。危害：加重了人民的負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步激化了階級矛盾?！窘處熤v述】我們再來分析一下《北京條約》的主要內(nèi)容。第一條增開天津為商埠，危害：天津成為外國經(jīng)濟勢力在中國北方的重要活動基地，喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。第二條：割九龍司地方一區(qū)給英國”，危害：中國的領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞，英國在香港侵略勢力擴大。第三條：準(zhǔn)許華工出國”，但是華工出國與現(xiàn)在的人們出國大為不同，這實質(zhì)上是販賣中國人口，他們被販運到美洲、東南亞各地充當(dāng)苦力，被稱為“豬仔”，悲慘命運不亞于非洲黑奴，這是慘無人道的變相的“奴隸貿(mào)易”。危害：是對中國勞動力的掠奪。第四條：對英法的賠款各增至800萬兩了，危害：進(jìn)一步加重人民負(fù)擔(dān)?！窘處熤v述】在第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)行的時候，俄國對我國虎視眈眈，憑著它與中國接壤的有力條件，趁火打劫，從19世紀(jì)50年代末到80年代，侵吞了我國北方150多萬平方公里的領(lǐng)土。板書：三、沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土（5分鐘）時間：19世紀(jì)50～80年代面積：150多萬平方公里【教師提問】同學(xué)們請看課本上的表格，在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國共侵吞了中國北方多少領(lǐng)土？ 【學(xué)生回答】100多萬平方公里【教師講述】在這以后到19世紀(jì)80年代，沙俄通過幾個條約，又奪取了中國北方50多萬平方公里的領(lǐng)土，【教師講述】同學(xué)們可把13頁的表格與14頁的地圖結(jié)合起來，了解沙俄通過哪些條約侵占我國北方大片領(lǐng)土的基本情況?！窘處熖釂枴康诙硒f片戰(zhàn)爭結(jié)束了，它給中國造成了什么樣的影響呢？ 板書：四、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響（8分鐘）：領(lǐng)土主權(quán)被破壞，中外反動勢力公開勾結(jié) ：外國資本主義：東南沿?！睾８魇　鷥?nèi)地【教師講述】從《天津條約》《北京條約》的內(nèi)容可以看出中國喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán)，而此時中外反動勢力也開始公開勾結(jié)起來鎮(zhèn)壓人民的反抗，這在接下來的太平天國運動中會充分體現(xiàn)出來；從列強的侵略路線以及增開的通商口岸的地理位置，可以看出外國的侵略勢力已經(jīng)擴大到遠(yuǎn)海各省，并伸向內(nèi)地，方便了他們傾銷商品，掠奪廉價的原料和勞動力，使中國難以抵擋資本主義經(jīng)濟侵略的沖擊，中國的自然經(jīng)濟進(jìn)一步解體?！窘處焸渥ⅰ繄A明園是清代著名的皇家園林之一，坐落在北京西郊，是人工創(chuàng)造的一處規(guī)模宏偉、景色秀麗的大型園林。它始建于康熙46年（即1709年），最初是康熙帝賜給皇四子(即后來的雍正皇帝）的花園；雍正即位后，拓展此園；至乾隆時期，圓明園的格局基本形成；嘉慶朝，主要對其進(jìn)行修繕和拓建，使之成為主要園居場所之一；道光朝時，國事日衰，財力不足，但仍不放棄對圓明園的改建和裝飾。可是現(xiàn)在，人們看見的只能是圓明園的殘跡，從課本13頁英國《泰晤士報》的報道中可以知道，圓明園的損失總值超過600萬！第三篇：《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案【課標(biāo)要求】簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實；講述太平軍抗擊洋槍隊的英勇事跡。【教學(xué)目標(biāo)】一、識記與理解記住第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和結(jié)束的時間及標(biāo)志；理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。知道外國列強強迫清政府簽訂的《天津條約的情況；講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行；列舉太平軍抗擊洋槍隊的主要事跡。二、能力與方法通過對英、法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭根本原因的分析，提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過編演歷史短劇，讓學(xué)生初步掌握收集、整理、運用歷史材料和創(chuàng)新思維的方法和能力、與他人合作做事的能力；通過學(xué)習(xí)“沙俄侵占中國大片領(lǐng)土”一目，培養(yǎng)學(xué)生從歷史表格和地圖中獲取歷史信息的能力；通過寫作以“勿忘國恥”為主題的歷史小論文，培養(yǎng)學(xué)生吸取歷史教訓(xùn)，進(jìn)行自我教育，不斷完善自我的能力和用文章表達(dá)自己歷史情感的能力。三、情感態(tài)度與價值觀通過分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，幫助學(xué)生認(rèn)識西方資本主義侵略勢力的丑惡面目；通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行，教育學(xué)生勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華，樹立“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊的英雄事跡，繼承中華民族不畏強暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)?！局攸c難點】一、重點：英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行；沙俄侵占中國大片領(lǐng)土?！泛汀侗本l約》；了解沙俄侵占中國大片領(lǐng)土一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況 二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行 ①時間和縱火者 ②侵略者的暴行 ③影響 ①時間 ②主要條約 ③范圍面積 ④影響三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗?fàn)?太平軍抗擊洋槍隊①背景