【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)-說課稿- 《二氧化碳的性質(zhì)和對環(huán)境的影響》說課稿 宣化二中 楊懿穎 尊敬的各位領(lǐng)導老師,大家好!我是來自宣化二中的楊懿穎,非常榮幸能參加這次說課比賽。今天我說課的內(nèi)容是...
2025-11-06 01:13
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無色氣體,密度比空氣的大,可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下,二氧化碳會變成固體,稱為“干冰”。干冰可以升華,直接變成氣體?;瘜W性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。2.與水反應CO2+H2O=
2025-10-31 21:53
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教案 《二氧化碳的性質(zhì)》教案 天津正華中學孫波300250 一、教材分析: 氧氣、二氧化碳、氫氣是初中學生要求全面、系統(tǒng)認識掌握的三種重要氣體,學生在學習了氧氣、氫氣的基...
2025-11-06 01:15
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳的性質(zhì)》教案 《二氧化碳的性質(zhì)》導學案 通渭縣馬營初級中學 趙旭梅 (一)趣味問答引入新知【導入】 視頻“西游記嫦娥片段”引入 現(xiàn)在我們就來更深入地了解一下奇妙的二氧化碳...
2025-11-06 00:33
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 漩渦中學 一、設(shè)計思想 1、教材分析 本章教材的前二節(jié)研究的是碳的單質(zhì),從本節(jié)開始研究碳的化合物,碳的化合物有一氧化碳,二氧化...
2025-10-05 03:54
【總結(jié)】。教學設(shè)計課例名稱:《二氧化碳》一、教材分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的兩種氣體之一,也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點:即,難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多,本節(jié)課所設(shè)計的實驗探究活動,取
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 【導入新課】魔術(shù)——可樂噴泉 【物理性質(zhì)】 色、味、態(tài)、密度 實驗探究一:溶解性 將水倒入裝滿二氧化碳的塑料瓶中旋緊振蕩,觀察現(xiàn)象。 介紹干冰...
2025-10-05 02:39
【總結(jié)】。第三節(jié)大自然中的二氧化碳二氧化碳的性質(zhì)教學案潘莊中學宋淑敏1、教學目標1.知識與技能:讓學生了解二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)和用途。2.過程和方法:學會使用實驗方法獲取信息,并用比較、歸納等方法對獲取的信息進行整理總結(jié)。3.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】第一篇:初中化學《二氧化碳》教學案例及教學反思(推薦) 初中化學《二氧化碳》教學案例 教師:王凱 目前,課堂教學現(xiàn)狀是課程知識遠離學生的生活實際,且主要以灌輸?shù)姆绞接踩o學生。雖然學生習得的知識...
2025-10-15 20:54
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計及教學反思 《二氧化碳的性質(zhì)》教學反思 一、教學設(shè)計上的反思:本節(jié)課是在新課程理念的指導下設(shè)計的,主要有以下特點: 1、注重情景設(shè)置。在本節(jié)課中有利用實物來創(chuàng)設(shè)...
2025-10-05 03:43
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳性質(zhì)的探究》教學反思 設(shè)計思路: 1、貼近生活,讓學生體會到:化學來源于生活,又應用于生活并能提升生活;通過探究過程的環(huán)節(jié)設(shè)計,充分調(diào)動學生學習、研究積極性,經(jīng)歷知識的形成過程,...
2025-10-05 03:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學實驗室制取二氧化碳說課稿 二氧化碳是空氣中常見的化合物,碳與氧反應生成其化學式為CO2。初中化學實驗室制取二氧化碳的說課稿該怎么準備呢?下面是由整理的...
2025-04-05 21:13
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳性質(zhì)》說課稿 一教材分析 1教材的地位和作用 氧氣、二氧化碳、氫氣是初中學生要求全面、系統(tǒng)認識掌握的三種重要氣體,學生在學習了氧氣的基礎(chǔ)上,進一步學習二氧化碳的性質(zhì),對氧氣和氫...
2025-10-05 03:48
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)和用途 二氧化碳的性質(zhì)和用途 教學設(shè)計 杞高附中 陳秀娜 二氧化碳的性質(zhì)和用途 教學目標 知識與技能 (1)認識二氧化碳,掌握其重要的化學性質(zhì),了解其物理性質(zhì)和主...
2025-11-06 01:24
【總結(jié)】第一篇:探究二氧化碳的教學設(shè)計 二氧化碳的密度探究實驗活動設(shè)計 探究目標 1.通過實驗探究認識二氧化碳的密度大于空氣密度的物理性質(zhì)。 2.通過實驗探究培養(yǎng)學生動手能力,觀察能力,信息處理加工的...
2025-10-06 10:56