七年級(jí)語文下冊(cè)419《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)6(新版)新人教版-文庫吧
2025-09-30 03:26 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)冰心，運(yùn)用優(yōu)美的語言來描述自己所感受到的藝術(shù)之美吧。（繼續(xù)播放《雀之靈》；有靈感的開始寫作，沒有靈感的繼續(xù)觀看。）寫前指導(dǎo):你打算從哪些角度重點(diǎn)觀察？你準(zhǔn)備使用什么修辭和句式？生：瞧！一只高傲的孔雀，正在舞臺(tái)上跳舞。和著音樂與燈光，如微風(fēng)吹拂著柳條般的腰肢。臉上的神情，時(shí)而驕傲，時(shí)而寂寞，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。如果我是音樂家……如果我是攝影師……如果我是畫家……生：……腰身慵懶的扭動(dòng)著，仿佛不是自己的，她的手指輕柔的晃動(dòng)著，仿佛要托起初生的太陽。身形宛若一只孔雀，正享受大自然給予它的生命。我為她自豪能跳出如此形神兼?zhèn)涞奈璧浮＝處煼独?像一朵白云在人眼前緩緩飄過，高貴的氣質(zhì)讓人眼前一亮，我們立刻就被舞蹈大師楊麗萍拉入了夢(mèng)幻般的的舞蹈境界。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂瞬間響起，一只高貴的孔雀開始翩翩起舞?？兹该利惖淖藨B(tài)，如一朵嬌嫩的蓓蕾，在陽光下綻放。一陣柔韌的蠕動(dòng)，時(shí)而緩慢，時(shí)而輕快，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，如風(fēng)似水，修長的手指靈活地變換著?？兹傅拿缿B(tài)被刻畫得淋漓盡致。你已無法轉(zhuǎn)開目光，一只美麗優(yōu)雅的孔雀已深深刻入了你的心里。這就是美，自然，和諧，如微風(fēng)拂過你的面龐。七、課堂總結(jié)同學(xué)們不僅說的好，寫的也很優(yōu)美。40分鐘很快就要結(jié)束了。我們從印度到中國，從現(xiàn)代 到古典，從卡拉瑪姐妹到美麗的楊麗萍，心靈一次次受到強(qiáng)烈的震撼。使我們感受到中華文化和印度文化一樣博大精深，我們應(yīng)當(dāng)珍惜、熱愛、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)這些優(yōu)秀文化，成為一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代人。我衷心的祝愿大家每天都如這舞蹈一樣精彩。最后我送同學(xué)們幾句話：（出示幻燈片）用你明亮的眼睛去觀察，用你聰敏的雙耳去傾聽，用你美好的心靈去感受，用你靈巧的雙手去描繪，用你優(yōu)美的語言去表述，藝術(shù)——就在你我身邊！八、作業(yè)。積累本文中出現(xiàn)的關(guān)于對(duì)舞蹈描寫的優(yōu)美句子，并背誦。繼續(xù)完善你的《觀舞記——獻(xiàn)給中國美麗的舞蹈家楊麗萍女士》。板書設(shè)計(jì)觀舞記 冰心 飛動(dòng)的美 外貌美形體美 服飾美 動(dòng)作美神態(tài)美 心靈美多角度觀察恰當(dāng)修辭 正、側(cè)面描寫 長短句交錯(cuò)第二篇：七年級(jí)語文下冊(cè) 19 觀舞記學(xué)案 新人教觀舞記學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。，了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗，體會(huì)比喻和排比句的作用。（教學(xué)重點(diǎn)）。（教學(xué)難點(diǎn)）、價(jià)值觀。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入許多同學(xué)喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學(xué)有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。在上課之前，我們先欣賞一段舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們說說這是哪一個(gè)國家的（播放一首印度音樂的片段）。不同國家和地域的音樂、舞蹈能夠反映不同的文化風(fēng)情。比如說我們的鄰邦印度，就一向以其獨(dú)具特色的歌舞聞名于世。下面，讓我們一起來欣賞我們敬愛的冰心奶奶記敘自己觀看印度舞蹈的一篇散文：《觀舞記》。二、冰心(1900．10一1999．2)，原名謝婉瑩，筆名冰心，福建長樂人，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。“五四”時(shí)，她開始寫小說、詩歌。她的散文語言清新秀麗，自成一體，稱為“冰心體”，影響很大。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，主要作品有《寄小讀者》《再寄小讀者》，詩歌《春水》《繁星》等。本文是作者在1957年底觀看了印度民間舞蹈藝術(shù)團(tuán)演出后寫的。 咿啞（yī y?。尤唬╟224。n）嗔視（chēn）．．．．顰蹙（p237。n c249。）絢麗(xu224。n)褶裙（zhě）．．．．垂睫（ji233。）細(xì)膩（n236。）花鬘（m225。n）．．．蠕動(dòng)(r)斗藪（sǒu）惆悵（ch243。u ch224。ng）．．．．叱咤（ch236。zh224。）極妍（y225。n）笑頰（ji225。）．．．．。【叱咤風(fēng)云】形容威力極大?！颈M態(tài)極妍】使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來?！咀兓枚嘧恕坎灰?guī)則地變換出各種各樣的姿態(tài)?！靖咭曢煵健?文中形容氣概不凡?！颈旧?dāng)行】做本行的事，成績十分顯著?！倦x合悲歡】泛指別離、團(tuán)聚、悲哀、喜悅的種種遭遇和心態(tài)。【渾身解數(shù)】渾身：全身，指所有的；解數(shù)：那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕?！鞠⑾⑾嗤ā亢粑蚕嗷リP(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切?！九e手投足】一抬手，一動(dòng)腳。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力。三、合作探究（一）整體感知 ：速讀課文，邊讀邊動(dòng)筆做些圈點(diǎn)勾畫。全文共22個(gè)自然段，可分為三部分。明確：第一部分（第1—10自然段）：以觀賞者的眼光從各個(gè)角度寫印度舞蹈給“我”留下的總體印象和感受。第二部分（第11—18自然段）：從身體、神態(tài)、動(dòng)作幾個(gè)角度運(yùn)用排比和比喻具體描寫姐妹二人優(yōu)美的舞姿。第三部分（第19—22自然段）：寫觀
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