認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)-文庫(kù)吧
2025-09-29 18:52 本頁(yè)面
【正文】 孩子的生活，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，是數(shù)學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)。我設(shè)計(jì)的這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，拚棄了以往陳舊的教學(xué)模式，以游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的游戲中區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。在活動(dòng)中，我采用平時(shí)幼兒購(gòu)物游戲的方法，讓幼兒到2元超市買(mǎi)東西，讓幼兒知道自己有幾元錢(qián)，能買(mǎi)幾樣?xùn)|西，還有沒(méi)有剩下錢(qián)。幼兒在操作中理解單數(shù)和雙數(shù)。接下來(lái)我又用多種形式分組操作讓幼兒區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。由此，我認(rèn)為，作為教師，在預(yù)設(shè)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)更多的去了解幼兒，這樣在實(shí)施的過(guò)程中才能達(dá)到很好的教學(xué)效果。第二篇：10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)教案10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)教案一、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的數(shù)：拍手說(shuō)數(shù)：師：前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10以?xún)?nèi)的數(shù)，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)拍手說(shuō)數(shù)的游戲。老師說(shuō)幾，你們就拍幾。二、情境導(dǎo)入動(dòng)物園要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多小動(dòng)物都報(bào)了名，我們來(lái)一起看一看、聽(tīng)一聽(tīng)有哪些小動(dòng)物呢？聽(tīng)聲音說(shuō)出是什么動(dòng)物。音：雞、馬、狗、羊、鳥(niǎo)、貓、豬、課件出示。師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你聽(tīng)到了什么？三、出示課件，學(xué)習(xí)單雙數(shù)。出示背景（動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)）依次出示大象，兔，馬，羊，猴，狗課件，幼兒集體說(shuō)出名稱(chēng)。提問(wèn)，“我們來(lái)看一看，它們分別有幾只，用數(shù)字幾來(lái)表示？”幼兒個(gè)別回答出，象用數(shù)字“1”，兔“2”，馬“3”，羊“4”，猴“5”，狗“6”，教師根據(jù)幼兒回答，出示課件。師“動(dòng)物們都到齊了，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)兩個(gè)好朋友一起參加的項(xiàng)目，我們來(lái)看哪種小動(dòng)物可以參加這個(gè)項(xiàng)目。”三、小牛沒(méi)有牛朋友，很遺憾，不能參加這個(gè)項(xiàng)目。“小兔子呢？有沒(méi)有好朋友？”（有）教師演示課件，兔子可以參加這個(gè)項(xiàng)目嗎？（可以）“再來(lái)看一看馬可以參加嗎？”演示課件，剩下一匹馬，（不可以參加）。它們不愿意把一匹馬留下，所以決定不參加這個(gè)項(xiàng)目，去參加別的項(xiàng)目。那么羊可以參加嗎？演示課件，（可以）參加。那猴子呢？演示課件，不可以參加。那狗可以參加嗎？可以提問(wèn)：“那么，哪些動(dòng)物可以參加這個(gè)項(xiàng)目呢？”小結(jié)：象，馬，猴不能兩個(gè)兩個(gè)都找到朋友，所以不能參加這個(gè)項(xiàng)目，也就是說(shuō)數(shù)量是1,3,9的小動(dòng)物不可以參加。兔子，羊，狗都能兩個(gè)兩個(gè)找到好朋友可以參加這個(gè)項(xiàng)目，也就是數(shù)量是2,4,10的小動(dòng)物可以參加。就像1,3,59這樣的數(shù)有個(gè)共同的名字叫單數(shù)，就像2,4，10這樣的數(shù)有個(gè)共同的名字叫雙數(shù)。四、出示課件，請(qǐng)幼兒復(fù)述一次。五、幼兒操作，鞏固單雙數(shù)。老師知道小朋友們也想來(lái)試一試，現(xiàn)在請(qǐng)你們找開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第一5頁(yè)，是單數(shù)的東西涂上顏色，是雙數(shù)就不用涂。六、我們來(lái)將雙數(shù)的小動(dòng)物送上汽車(chē)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，誰(shuí)先坐好，就請(qǐng)誰(shuí)的小動(dòng)物先上車(chē)。單個(gè)幼兒來(lái)上車(chē)，提問(wèn)汽車(chē)上的單雙數(shù)。七、我們一起開(kāi)車(chē)去送小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，路上找一找什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)師：找一找，這里面最大的數(shù)是幾？10。對(duì)了，單數(shù)和雙數(shù)有很多很多，今
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