認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)(完整版)
【正文】 元超市”。第一篇：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)是大班幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)方法既枯燥又沒有真正的理解單雙數(shù)的實(shí)際意義。二、購(gòu)物游戲——體驗(yàn)、感知單雙數(shù) 1．理解游戲規(guī)則。師：“2元超市”決定回收購(gòu)物券，請(qǐng)小朋友把還剩1元錢的購(gòu)物券送到藍(lán)房子，把用完的購(gòu)物券送到紅房子。請(qǐng)你找一找，你身上什么物體是單份的，什么物體是雙份的? ??師：其實(shí)我們身邊到處都有單雙數(shù)，我也找到了幾個(gè)。幼兒在操作中理解單數(shù)和雙數(shù)。師：誰來告訴我，你聽到了什么？三、出示課件，學(xué)習(xí)單雙數(shù)。那猴子呢？演示課件，不可以參加。單個(gè)幼兒來上車，提問汽車上的單雙數(shù)。那什么叫雙數(shù)呢？雙數(shù)又有哪些？?jī)蓚€(gè)兩個(gè)找朋友，沒有多的數(shù)叫雙數(shù)。判斷：4是什么數(shù)？3是什么數(shù)？小結(jié)：能一雙一雙（兩個(gè)兩個(gè)）的數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。)請(qǐng)組長(zhǎng)并將結(jié)果記錄在記錄單上。聽老師讀題，弄清要求。是選自丁奕編寫的學(xué)前啟蒙教育叢書中, 所以我沒有只停留在認(rèn)識(shí)1,3,5,7,9 是奇數(shù), 2,4,6,8,10 是偶數(shù), 我通過各種游戲使學(xué)生的思維得到延伸與拓展, 加強(qiáng)教學(xué)與生活的聯(lián)系, :根椐學(xué)前兒童好奇, 好動(dòng), 好玩, 持久性差的特點(diǎn), 在本節(jié)課設(shè)計(jì)上我充分利用了學(xué)生的視覺, 聽覺, 觸覺, 口語等多種感官, 調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣, 通過教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和善于思考問題的良好習(xí)慣,讓學(xué)生掌握初步的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能, 培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性, ；能區(qū)分什么是偶數(shù)，什么是奇數(shù)．教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生區(qū)分什么是偶數(shù)，什么是奇數(shù)． 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握區(qū)分偶數(shù)與奇數(shù)的方法． 教學(xué)流程:一、游戲?qū)?激發(fā)興趣：上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。生擺師找學(xué)生到黑板前演示 師板書：１、３、５、７、９。全體起立！做課間操。老師寫一個(gè)數(shù)你們看是奇數(shù)？還是偶數(shù)？１２１；４４４；７６５４３２１。五、總結(jié)：看來同學(xué)們都掌握了，再回憶一下：今天我們學(xué)習(xí)了什么？第五篇：認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù) 公開課認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)：1． 通過活動(dòng)使幼兒理解單數(shù)雙數(shù)的概念，并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。二、集體活動(dòng)。請(qǐng)幼兒在自己的身體上或日常生活中找一找，說說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。3．在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)。４、數(shù)學(xué)還與我們的生活還有著密切的聯(lián)系。)老師這里有一把小棒，你們說是奇數(shù)呢？還是偶數(shù)呢？ 奇數(shù)用＂１＂表示；偶數(shù)用＂２＂表示。３、齊讀10以內(nèi)的單、你們真聰明４、老師這還有一道難題，誰能幫助老師解決呢？出示磁力板：師：磁力板上有這么多磁力扣，怎么才能很快地知道這些磁力扣是奇數(shù)，還是偶數(shù)呢？用你的圖片擺一擺，告訴老師一個(gè)最簡(jiǎn)捷的方法。在講課之前老師與同學(xué)們一起做個(gè)找朋友的游戲。第四篇：認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)案按設(shè)計(jì)理念:《數(shù)學(xué)課標(biāo)》中明確指出：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)
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