蘇教版語文二年級上冊識字3教案-文庫吧
2024-10-13 18:51 本頁面
【正文】 ⑴ 結(jié)合地名認(rèn)字：州（廣州、蘭州、蘇州），川（四川），島（臺灣島、海南島），峽（三峽）⑵ 與熟字比較記憶：申──神、勇──涌、島──鳥、夾──峽。⑶ 韻文鞏固識字：易錯(cuò)處：“奔”是前鼻音，不能讀成后鼻音?！按箨憽辈荒苷J(rèn)為是“大路?！薄盃幊Α敝械摹俺弊xzhāo不讀ch225。o?！芭d中華”中的“興”讀xīng不讀x236。ng。四、指導(dǎo)寫字：夕xī 與yǔ 川chuān 州zhōu 民m237。n 族z 爭zhēng 臺t225。i、出示生字，認(rèn)讀生字，鞏固字音，學(xué)生組詞。觀察字形天間架結(jié)構(gòu)。獨(dú)體字：夕 與 川 州 民 上下結(jié)構(gòu)：爭 臺 左右結(jié)構(gòu)：族學(xué)生書空、寫字。注意：夕不能多上面一橫；與不能寫能寫；爭中間的一橫要出頭聽寫五、小結(jié)。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。感受祖國的偉大，激發(fā)對祖國的熱愛之情?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示生字，齊讀、指名讀、開火車讀。朗讀課文，能背誦的就背誦。二、朗讀課文，體會感情師范讀課文，生體會情感。生自由讀文，思考：你從課文中了解了什么？有什么感受？自讀課文，勾畫出不理解的地方。小組討論解決，還有不理解的全班共同思考。⑴ 我們的祖國為什么“稱神州”、華夏、中華？⑵ 黃河、長江、長城、珠峰都在我國的什么位置？它們有什么樣的意義和地位？⑶ 臺灣在哪里？為什么說“臺灣大陸是一家”？⑷ 結(jié)合讀讀認(rèn)認(rèn)，說一說你都知道我國有一些什么樣的民族？說說你對它們的認(rèn)識。我們生活在這個(gè)有56個(gè)民族的大家庭，共同擁有這美麗富饒的祖國，你想對我們的祖國表達(dá)你的心情嗎?用朗讀、用歌聲、用舞蹈表達(dá)表達(dá)吧！總結(jié)。鼓勵學(xué)生通過讀書了解更多祖國壯麗山川的知識。三、我會讀。出示詞語，自主認(rèn)讀。指名讀，正音。小老師領(lǐng)讀。齊讀。四、讀讀認(rèn)認(rèn)。出示圖片。學(xué)生展示：什么民族。自由識記。五、總結(jié)。第三篇：蘇教版二年級語文上冊識字3教案識字 3教學(xué)目標(biāo) １． 學(xué)會本課 12 個(gè)生字，其中田字格上的 2 個(gè)只識不寫，認(rèn)識三個(gè)偏旁（三撇兒，弓字旁，斗字旁），理解由生字組成的新詞。２． 能正確、流利地朗讀課文。背誦課文，理解兒歌內(nèi)容，教育學(xué)生做事要細(xì)心。３． 初步了解會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，學(xué)會看圖領(lǐng)會字義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 1．學(xué)習(xí)本課的生字，正確認(rèn)讀，正確書寫，并能正確運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2．有感情地朗讀韻文，理解韻文。教學(xué)難點(diǎn) 1．初步了解會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2 理解課文兒歌，領(lǐng)悟做事要細(xì)心的道理。課前準(zhǔn)備 1．準(zhǔn)備生字卡片，帶田字格的小黑板。2．投影韻文以及幫助理解韻文的圖片。課時(shí)安排 2 課時(shí) 第一課時(shí)（9 月 7 日星期 2 第 1 節(jié)）課時(shí)目標(biāo) 1．圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)一組會意字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，懂得什么叫“會意字“； 2．學(xué)習(xí)本課的幾個(gè)會意字，正確書寫。內(nèi)容和過程一、揭示課題 今天老師和你們一起來學(xué)習(xí)識字 3 的生字和韻文。（板書：識字 3）二、看圖，認(rèn)字，建立圖文聯(lián)系 １．小朋友，看這里有六幅圖畫，你能說說這六幅圖畫分別畫了什么嗎？ 2．再請小朋友借助拼音讀一讀六幅圖旁邊的六個(gè)漢字。（每個(gè)兩遍）三、復(fù)習(xí)熟字，理解會意字的特點(diǎn)。１． 出示“筆”圖：這是什么？毛筆是用什么做的？（筆桿用竹子做得，筆 頭用軟毛做得）所以人們把“竹”和“毛”組合在一起表示“筆”字。（認(rèn)讀“筆” 字）2． 出示“看”圖：這只小猴子的手放在什么地方做什么？（把手房在眼睛 上方，便是在看遠(yuǎn)處的景物）所以人們把“手”放在“目”上表示“看”字。（認(rèn) 讀“看”字）3．小結(jié)（１）.這“筆、看”兩個(gè)字都是由兩個(gè)簡單的具有一定意思的字組合在一起 表示的，可以從兩個(gè)簡單字的意義聯(lián)系上來領(lǐng)會它們的意思，用這種造字 方法造出來的字就叫會意字。（２）.我們怎樣學(xué)的？小結(jié)學(xué)法：（看圖——理解圖意——認(rèn)字）三．同
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1