【正文】 讓孩子理解整體與部分；b、規(guī)則的分割； c、不規(guī)則分割。迷宮練習(xí)：訓(xùn)練孩子視覺辨別能力的發(fā)展。鐵制嵌板（與美工描圖相結(jié)合）：學(xué)習(xí)動詞、形容詞、看圖講述、學(xué)看圖書。根據(jù)語言教材認(rèn)識姓名卡：制作姓名三段卡。學(xué)習(xí)古詩（例如《憫農(nóng)》《江雪》）：先給孩子講故事背景，再背誦或玩拼字游戲。寫圖用簡單句講述。學(xué)會閱讀。五、科學(xué)文化教育：有生命——⑴動物—以魚為例：①魚的嵌板、三段卡、小書。②魚的模型或玩具。③用魚的卡片或玩具進(jìn)行大小排序。④可以飼養(yǎng)魚并觀察。⑵家禽：①作雞與鴨的認(rèn)識與比較，總結(jié)家禽定義。②動物的分類—a、按生活環(huán)境分類：森林；草原；水里等。b、按動物類型分類：食肉類；食草類；雜食類。c、認(rèn)識動物寶寶和動物媽媽。⑶人：a、認(rèn)識人人體外部構(gòu)造的名稱。b、認(rèn)識頭部、五官的名稱及用途。c、認(rèn)識手（包換手指、手心、手掌等）。d、制作身體各部位的三段卡。e、制作人體小書。f、結(jié)合兒歌、音樂游戲、衛(wèi)生常識、謎語等加強(qiáng)概念認(rèn)識。g、看鏡子、看別人，發(fā)現(xiàn)不同。延伸游戲：可以二個人面對面玩擦鏡子的游戲。⑷植物：①認(rèn)識季節(jié)（例如：認(rèn)識秋天—天氣、各種樹、花、果、種子、收獲的季節(jié)）。②感知冬季的特征。③感知春天（可以與秋天相結(jié)合講）。無生命——⑴關(guān)于自然科學(xué)的材料。例如：①設(shè)立磁鐵（提供可以相吸和不能吸的物體）②放大鏡（視頻觀察焦點）③電動玩具（觀察電，可以提供會響會動的玩具）④力的原理（實驗：拿一根棍支撐著紙）⑤制作傳聲器。⑵認(rèn)識生活中常見物品（了解其特征及用途，強(qiáng)調(diào)類概念）例如：家居類、家俱類、餐飲類、交通工具類等。⑶認(rèn)識交通工具（與語言區(qū)的詞匯相結(jié)合）①找出各種車的模型，認(rèn)識車的外形構(gòu)造。②汽車嵌板或拼圖，加強(qiáng)對汽車概念的認(rèn)識。③有特殊功能的車（消防車、急救車、坦克等），及用途。⑷認(rèn)識天：知道白天、黑夜、上午、下午等。例如：排序（早上起床→中午吃飯→下午作游戲→晚上睡覺等）⑸認(rèn)識周：知道一周有幾天；周一到周五要上學(xué)，周末放假等。⑹認(rèn)識節(jié)日：中秋節(jié)、春節(jié)等。第二篇：蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小班上冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認(rèn)識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點數(shù)、4以內(nèi)的點數(shù)、5以內(nèi)的點數(shù)、圓形、正方形、圖形分類、區(qū)別上下。小班下冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：配對、按一種特征分類、變得一樣多、按大小排序、比較高矮、按高矮排序、對應(yīng)、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以內(nèi)數(shù)物結(jié)合、目測數(shù)群、認(rèn)識長方形、感知三角形、認(rèn)識前后里外。中班上冊（第三冊）：物體的對應(yīng)、按粗細(xì)排序、10以內(nèi)的點數(shù)、目測數(shù)群、數(shù)字標(biāo)識、數(shù)字描紅、序數(shù)110以內(nèi)的倒數(shù)、認(rèn)識半圓形、認(rèn)識橢圓形、認(rèn)識梯形、圖形拼搭、區(qū)別上中下。中班下冊（第四冊）：按特征分類，比較寬窄，按規(guī)律排序，認(rèn)識時間，復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)，20以內(nèi)點數(shù)，認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù)，數(shù)物結(jié)合，20以內(nèi)倒數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒，認(rèn)識單雙數(shù)，2～9相鄰數(shù)的關(guān)系，10以內(nèi)數(shù)的等差關(guān)系，平行四邊形，圖形的分類和聯(lián)想。大班上冊（第五冊）：多角度的分類和排序，測量，認(rèn)識“0”，5～10的分解和組合，10以內(nèi)的加減法，10以內(nèi)數(shù)在生活中的運(yùn)用，多邊形，面積守恒，正方體，長方體，球體，認(rèn)識左右，認(rèn)識貨幣，簡單規(guī)律和推理。大班下冊（第六冊）：感知過去、現(xiàn)在和將來，認(rèn)識日歷，認(rèn)識整點，認(rèn)識半點，二等分，四等分，認(rèn)讀100以內(nèi)的數(shù)，按數(shù)群計數(shù)，感知數(shù)位，數(shù)與量的對應(yīng)，寫數(shù)字，20以內(nèi)加減法，加減法在生活當(dāng)中的運(yùn)用，整10加、整10減，分類計數(shù)，簡單統(tǒng)計，連加、連減，相同數(shù)連加，平均分配，圓柱體，體積守恒，容積守恒，運(yùn)用貨幣。學(xué)前班上冊（第七冊）：比較厚薄，認(rèn)識快慢，按特定的規(guī)律排序，長度守恒，圖形的傳遞，寫數(shù)字，認(rèn)識運(yùn)算符號，20以內(nèi)的加法在生活中的運(yùn)用，“0”在生活中的運(yùn)用，有關(guān)“0”的加法和減法，20以內(nèi)的相鄰數(shù)，序數(shù)在生活中的運(yùn)用，區(qū)別基數(shù)和序數(shù)，50以內(nèi)的倒數(shù)，圖形的拼擺，相同和不同，認(rèn)識疏密，量的推理，對應(yīng)關(guān)系，邏輯關(guān)系。學(xué)前班下冊（第八冊）：簡單的統(tǒng)計圖，量的傳遞，認(rèn)識時間，工具測量，簡單的組合，等量代換，感知數(shù)位，寫數(shù)字，百以內(nèi)的不進(jìn)位加法，等量交換，百以內(nèi)的進(jìn)位加法，百以內(nèi)不退位減法，百以內(nèi)退位減法，相同數(shù)連加，初步認(rèn)識乘法和除法，等分圖形，運(yùn)用貨幣，觀察力訓(xùn)練，推理能力訓(xùn)練，千以內(nèi)的不進(jìn)位加法，千以內(nèi)的不退位減法。第三篇：蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小班上冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：顏色配對、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對應(yīng)、認(rèn)識長短、按長短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點數(shù)、4以內(nèi)的點數(shù)、5以內(nèi)的點數(shù)、圓形、正方形、圖形分類、區(qū)別上下。小班下冊，學(xué)習(xí)內(nèi)容：配對、按一種特征分類、變得一樣多、按大小排序、比較高矮、按高矮排序、對應(yīng)、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以內(nèi)數(shù)物結(jié)合、目測數(shù)群、認(rèn)識長方形、感知三角形、認(rèn)識前后里外。中班上冊（第三冊）：物體的對應(yīng)、按粗細(xì)排序、10以內(nèi)的點數(shù)、目測數(shù)群、數(shù)字標(biāo)識、數(shù)字描紅、序數(shù)110以內(nèi)的倒數(shù)、認(rèn)識半圓形、認(rèn)識橢圓形、認(rèn)識梯形、圖形拼搭、區(qū)別上中下。中班下冊（第四冊）：按特征分類，比較寬窄，按規(guī)律排序，認(rèn)識時間，復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)，20以內(nèi)點數(shù)，認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù)，數(shù)物結(jié)合，20以內(nèi)倒數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒，認(rèn)識單雙數(shù)，2～9相鄰數(shù)的關(guān)系，10以內(nèi)數(shù)的等差關(guān)系，平行四邊形，圖形的分類和聯(lián)想。大班上冊（第五冊）：多角度的分類和排序，測量，認(rèn)識“0”，5～10的分解和組合，10以內(nèi)的加減法，10以內(nèi)數(shù)在生活中的運(yùn)用，多邊形，面積守恒，正方體，長方體，球體，認(rèn)識左右，認(rèn)識貨幣，簡單規(guī)律和推理。大班下冊（第六冊）：感知過去、現(xiàn)在和將來，認(rèn)識日歷，認(rèn)識整點，認(rèn)識半點，二等分，四等分，認(rèn)讀100以內(nèi)的數(shù)，按數(shù)群計數(shù)，感知數(shù)位，數(shù)與量的對應(yīng)，寫數(shù)字，20以內(nèi)加減法，加減法在生活當(dāng)中的運(yùn)用，整10加、整10減，分類計數(shù)，簡單統(tǒng)計，連加、連減，相同數(shù)連加，平均分配，圓柱體，體積守恒，容積守恒，運(yùn)用貨幣。學(xué)前班上冊（第七冊）：比較厚薄，認(rèn)識快慢，按特定的規(guī)律排序，長度守恒，圖形的傳遞，寫數(shù)字，認(rèn)識運(yùn)算符號，20以內(nèi)的加法在生活中的運(yùn)用，“0”在生活中的運(yùn)用，有關(guān)“0”的加法和減法，20以內(nèi)的相鄰數(shù)，序數(shù)在生活中的運(yùn)用，區(qū)別基數(shù)和序數(shù)，50以內(nèi)的倒數(shù)，圖形的拼擺，相同和不同，認(rèn)識疏密，量的推理，對應(yīng)關(guān)系，邏輯關(guān)系。學(xué)前班下冊（第八冊）：簡單的統(tǒng)計圖，量的傳遞，認(rèn)識時間，工具測量，簡單的組合，等量代換，感知數(shù)位，寫數(shù)字，百以內(nèi)的不進(jìn)位加法，等量交換，百以內(nèi)的進(jìn)位加法，百以內(nèi)不退位減法，百以內(nèi)退位減法，相同數(shù)連加，初步認(rèn)識乘法和除法，等分圖形，運(yùn)用貨幣，觀察力訓(xùn)練，推理能力訓(xùn)練，千以內(nèi)的不進(jìn)位加法，千以內(nèi)的不退位減法。第四篇：小班蒙氏教學(xué)計劃小班蒙氏教學(xué)計劃1一、日常生活教育（一）基本運(yùn)動。直接目的：學(xué)習(xí)基本的走路方法，手腳運(yùn)動的協(xié)調(diào)性。間接目的：培養(yǎng)獨(dú)立性，專注力。、立。目的：學(xué)習(xí)坐、站的正確姿勢。直接目的：能安全地拿起、搬運(yùn)椅子。運(yùn)動的方向調(diào)整。目的：搬餐具，引導(dǎo)到日常生活中。肌肉運(yùn)動的調(diào)整。（倒飯豆）。目的：運(yùn)動的調(diào)整。（倒有色水）。目的：肌肉運(yùn)動的調(diào)整，動作的順序性，用手靈巧地倒水。(豆類、大米)。目的：肌肉移動的調(diào)整，動作的順序性，物體的正確移倒法。（二）社交行為。直接目的：穩(wěn)重而有氣質(zhì)地開門、關(guān)門。直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會性，并學(xué)習(xí)和他人交往，自我運(yùn)動機(jī)能的調(diào)整。直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會性，并學(xué)習(xí)和他人深交。直接目的：懂禮節(jié)，知道怎樣會麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。直接目的：記住尖銳物品的遞交方法，對他人人格的尊敬和信賴，自己的運(yùn)動調(diào)整。、打噴嚏、打哈欠的方法。直接目的：懂禮節(jié)。間接目的：自我控制，獨(dú)立性。（三）對自己的照顧。目的：衣服的穿脫及整理。、脫鞋。目