【正文】 ???11記一次活動(dòng)??????????????????13記一次活動(dòng)??????????????????15記一次活動(dòng)??????????????????17記一次活動(dòng)?????????????????191記一次活動(dòng)?????????????????211記一次活動(dòng)?????????????????231記一次活動(dòng)?????????????????251記一次精彩的壘球比賽????????????271記一次課外活動(dòng)???????????????291記一次壘球比賽???????????????311記一次有趣的活動(dòng)??????????????331壘球比賽??????????????????351一場(chǎng)激烈的“兩壘球”比賽??????????37 “長(zhǎng)江”、“黃河”四年級(jí)5班 張 璐大家聽(tīng)到這個(gè)名字一定很驚訝吧！肯定會(huì)問(wèn)我?長(zhǎng)江、黃河?與游戲又有什么關(guān)系呢？先別著急，下面聽(tīng)我慢慢解釋。?‘長(zhǎng)江、黃河’，其實(shí)是兩個(gè)隊(duì)的名稱，這兩個(gè)隊(duì)隊(duì)員都要背對(duì)對(duì)方，如果裁判喊‘長(zhǎng)江’長(zhǎng)江這一隊(duì)的隊(duì)員就要馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)去拍打黃河這隊(duì)的隊(duì)員，如果拍打到，黃河隊(duì)的這個(gè)隊(duì)員就會(huì)受到懲罰，如果沒(méi)有拍打到，長(zhǎng)江隊(duì)的這個(gè)隊(duì)員也會(huì)受到懲罰，這就是游戲規(guī)則。?老師大聲說(shuō)道。?現(xiàn)在開始比賽?隨著老師一聲令下，先上場(chǎng)的是第一組和第二組的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)信心十足，看上去是志在必得的樣子，隨之，當(dāng)裁判一聲令下?黃河?時(shí)，黃河的隊(duì)員卻跑了個(gè)快。沒(méi)料到，他們做反了，遭到了懲罰，剛開始，我還以為是一般的懲罰，只是繞操場(chǎng)跑一圈，可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到竟是?鴨子走?、?青蛙跳?。這可是非常殘忍的懲罰，鴨子走是雙手抓住褲腿了走，青蛙跳是雙手背到身后跳?？茨切╆?duì)員們出場(chǎng)時(shí)信心十足，可現(xiàn)在都累得筋疲1力盡了。該我們組出場(chǎng)了，我們被分為?黃河?隊(duì)，現(xiàn)在我屏息凝視地望著裁判，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，裁判一聲令下?黃河?，我趕緊跑，沒(méi)想到卻恰恰相反，我要接受懲罰了，?唉，真苦命。?我暗暗叫道，從這往安全地要四、五米呢！只好聽(tīng)天由命，走完了這段路，我都累得快要趴下了，腰都伸不直了。但我感到非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種新的游戲了！指導(dǎo)教師：朱晶【評(píng)析】本文以中國(guó)的兩大河流命名文章，題目引人注意，有吸引力。文章開頭別致、新穎，接著以老師之口對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行了具體細(xì)致地介紹。文中對(duì)“我”的心理活動(dòng)描繪尤為準(zhǔn)確。結(jié)尾如果與開頭呼應(yīng)，效果會(huì)更好。2記一場(chǎng)壘球比賽 四年級(jí)一班 馬占軍昨天下午，我班和四（5）班舉行了一場(chǎng)壘球比賽。比賽馬上就開始了，同學(xué)們都靜靜的站在界線外，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。第一局比賽開始了，我班防守，5班進(jìn)攻。裁判員一聲哨響，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)展開了。打球、抓球、傳球、壓壘?? 雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，配合得多么的默鍥！瞧！5班的1號(hào)隊(duì)員打出的球被我班隊(duì)員懸抓了，1號(hào)隊(duì)員被判出局。此時(shí)，場(chǎng)上的氣氛立刻緊張起來(lái)。2號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)了，可能是由于太緊張，兩次把球擊出界線外，2號(hào)隊(duì)員又被判出局了。比賽仍在緊張的進(jìn)行著，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的盯著壘球，嘴里還不時(shí)的喊著：?四（1）班加油，四（1）班加油！?第一局比賽結(jié)束了5班只得了3分。第二局比賽又開始了，5班防守，我班進(jìn)攻。在這局比賽中，我班隊(duì)員們更是信心十足，經(jīng)驗(yàn)也多了。隊(duì)員們打出去的球不是老遠(yuǎn)，就是在對(duì)方的腳底下滴溜溜轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員被?殺死?。就這樣，我班得分又得分，最后，我班得了9分。3裁判員公布比賽結(jié)果，四（1）班贏。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是多么高興的事?。∶總€(gè)同學(xué)都跳得老高老高，心中充滿了勝利的喜悅。同學(xué)們的歡笑聲在校園里悠悠回蕩。一場(chǎng)壘球比賽成就著我們，展現(xiàn)了我們平時(shí)的努力。四（1）班這個(gè)名字，刻在了每個(gè)同學(xué)的心里。啊，四（1），四（1），真正的天下第一。指導(dǎo)教師：馬成秀【評(píng)析】文章結(jié)構(gòu)清晰、完整、語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔。將一場(chǎng)激烈而緊張的壘球比賽展現(xiàn)于讀者眼前，那場(chǎng)上的一幕幕真是扣人心弦。最后同學(xué)們?nèi)俸笙矏傂那榧霸虻拿鑼?，總結(jié)了全文，升華了主題。4記一次活動(dòng)六年級(jí)二班 線育昊童年，就像是一串五彩斑斕的葡萄。在我的成長(zhǎng)記憶中，經(jīng)歷了許多事，而最讓難忘的，就是那次擲沙包的活動(dòng)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上，太陽(yáng)照得大地火辣辣的，樹上的葉子，也蔫蔫的。同學(xué)們熱得滿臉通紅，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。這時(shí)，體育老師對(duì)我們說(shuō)：?同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。?老師這么一說(shuō)，大家立馬打起精神來(lái)。?這個(gè)游戲的名字叫做擲沙包，我和幾個(gè)同學(xué)示范一下?。老師說(shuō)完便示范起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起沙包，用力一擲，站在中間的同學(xué)就躲開沙包。如果懸抓住沙包，得一分。哦！我們看明白了，就自己玩了起來(lái)。我們首先分為兩隊(duì)，一隊(duì)站在兩邊，另一隊(duì)則站在中間躲沙包。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，游戲開始了，站在兩邊的同學(xué)用力擲沙包，站在中間的同學(xué)便躲開它。擲沙包的機(jī)敏如兔，躲沙包的人輕如飛燕。沙包像子彈一樣，?嗖嗖?地穿梭在我們的身邊。突然，我們隊(duì)的隊(duì)友趁他們不注意時(shí)，猛地把沙包擲過(guò)去，?嗖——啪！? 對(duì)方的同學(xué)由于沒(méi)注意，5?噓——?體育老師吹響了集合的口哨，我們戀戀不舍地結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。擲沙包的游戲現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是我現(xiàn)在想起來(lái)還是那么有趣、快樂(lè)。指導(dǎo)教師：馬春香6記一次活動(dòng)六年級(jí)5班 田菲菲一年一度的雙壘球賽又拉開了序幕，全校師生都感到無(wú)比的高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)略屡?，日日盼的日子終于來(lái)臨了，大家迫不及待的想馬上站在?戰(zhàn)場(chǎng)?上?馳騁風(fēng)云?。尤其是我們六年級(jí)組的每個(gè)同學(xué)更是興奮不已，因?yàn)檫@是唯一也是最后一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。四到五年級(jí)的競(jìng)賽結(jié)束了，接下來(lái)就看我們六年級(jí)組的了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，這下我們班的男生們可就有點(diǎn)得意洋洋——壘球可是他們的?拿手好戲?。經(jīng)過(guò)幾天的激烈?jiàn)^戰(zhàn)，熬了幾天，我們終于進(jìn)入了決賽，下面就要和六（3）班?決一死戰(zhàn)?了。剛一上場(chǎng)，三班的隊(duì)員都表現(xiàn)的精神抖擻，昂首挺胸，看起來(lái)勝券在握。我班隊(duì)員看到大事不妙，于是也不甘落后，大家趕快湊在一起商量對(duì)策，剛一上場(chǎng)就給三班一個(gè)?下馬威?，使三班的：?元?dú)?大減?？吹轿覀儼啾热囝I(lǐng)先幾分，男生們更加努力了，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出一幅胸有成竹的樣子，此時(shí)的啦啦隊(duì)更是不可一待：一手拿著手拍，一手拿著隊(duì)員的書包，嘴里有節(jié)奏的喊著?加油！?每當(dāng)我們班得分時(shí)，便會(huì)有一陣震耳欲聾的歡呼聲。對(duì)于三班的技術(shù)，我們班可是早有耳聞，看場(chǎng)上的情形，好像我們班是必輸無(wú)疑。同學(xué)們都急了，這時(shí)，有幾位同學(xué)帶頭喊著?六（5）必勝?、?六（5）加油?。啦啦隊(duì)7篇三：《記 一 次 活 動(dòng)》記 一 次 活 動(dòng) ——詩(shī)歌朗誦會(huì)七河小學(xué) 向欣怡在今天下午，舉行了兩個(gè)比賽，其中一項(xiàng)是朗誦會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍，慢悠悠地來(lái)到操場(chǎng)。集體舞比賽完了后，就開始了朗誦比賽。我和趙俊雙朗誦的是《教師頌》?！跋旅嬗闪昙?jí)出場(chǎng)?！毕仁恰吨腥A少年》，我和趙俊雙站在兩旁準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)，我心里很緊張，緊張得腿就在發(fā)抖，聽(tīng)著四名同學(xué)鏗鏘有力地朗誦著，我心想：我會(huì)不會(huì)出丑？他們朗誦得真好，我們會(huì)不會(huì)跟不上他們？我和趙俊雙平時(shí)練得不多，我們會(huì)不會(huì)語(yǔ)言不一致？我仿佛有十萬(wàn)個(gè)為什么，問(wèn)個(gè)不停。我和趙俊雙上場(chǎng)了