《什么是周長》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-10-12 08:09 本頁面
【正文】 長的時(shí)候比較少。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教材從學(xué)生熟悉的生活情境引入，這樣的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷從實(shí)際生活中體驗(yàn)周長的過程。認(rèn)識(shí)到什么是周長，會(huì)簡單計(jì)算規(guī)則圖形的周長。結(jié)合實(shí)例，幫助學(xué)生感知數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手操作、探索交流的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：什么是周長。能計(jì)算簡單圖形的周長。難點(diǎn)：對(duì)周長含義的理解?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、線、直尺、彩筆等?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是樹葉飄落的季節(jié)，老師從校園里撿到了各種各樣的樹葉，想欣賞一下嗎？請(qǐng)看（播放課件，）這些樹葉真漂亮，想不想畫下它們的形狀?二、主動(dòng)探究，測(cè)量周長描一描，初步感知周長的含義。（1）描一描請(qǐng)拿出紙,選擇一片你最喜歡的樹葉，用彩筆沿著樹葉的邊線畫出它的邊線來
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