蘇教版語文七下《月跡》-文庫吧
2024-11-11 00:21 本頁面
【正文】 ? 裊裊： ? 爭執(zhí)： q249。 shū xiān niǎo cāo jū sū wēi緩慢。 你看我，我看你，形容大家因驚訝而互相望著，都不說話。覷：看，瞧。 形容煙氣繚繞上升。 爭論中各持己見，不肯相讓。 《 月跡 》 文章寫了什么時間、什么地點、什么人的什么事情？ 時間： 中秋的夜里 地點： 中堂里、院子里、院子外 人物： 奶奶、我和弟弟妹妹 事情： 盼月亮、尋月亮、議月亮 文章重點： 尋月亮 討論課文的行文線索 ? 散文在結(jié)構(gòu)上看似自由，但文中都有一條線索將文章的材料組織起來 —— 形散而神不散。請同學(xué)們討論分析本文的行文線索。 ? 明確： ? 思路： 鏡中看月 — 院中望月 — 杯中飲月 —河中尋月 — 眼瞳見月 ? 線索： 月跡 文章分段 ? 第一部分 （ 1— 4段 ） ：寫月亮匆匆來去 。 ? 第二部分 （ 5— 30段 ） ：寫尋月過程 。 ? 第三部分 （ 31—— 36段 ） ：寫沙灘議月 。 課文開頭寫“我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足”，而結(jié)尾卻說“大家都覺得滿足了”，為什么？ 不滿足 在孩子的眼睛里， 世界上的萬事萬物都是那么新鮮好玩 他的心里有無數(shù)個為什么 ? 滿 足 孩子們在尋月中得到了滿足 孩子們由“不滿足”到“滿足”，經(jīng)歷了哪些心理變化？這變化過程表現(xiàn)了什么？ ? 失望 鏡中月亮由圓而虧 羨慕、嫉妒、爭執(zhí) 以為月亮僅屬三妹 越發(fā)覺得奇了 奶奶說“月亮是每個人的， 它并沒有走” 都覺得滿足 河中尋月、瞳中見月， “原來月亮竟是這么多的” 好奇心 爭強好勝之心 純潔美好的童心 ? “月亮是我所要的。” 弟弟說 “月亮是個好?！? 妹妹說 “我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？” 月亮是什么 理解 “月亮是我所要的” “月亮是個好” 月亮給人以美的享受 月亮是一個美好的事物 月亮寄托著孩童純真的愿望 ? 理解 “我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那 月亮 不是我們按在 天空中的印章 嗎？” 印章
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