蘇教版語(yǔ)文七下蟬1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對(duì)比探究閱讀，學(xué)習(xí)由一個(gè)具體細(xì)小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚(yáng)的寫作方法。?3、體悟生命的意義，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生命。?教學(xué)重點(diǎn)：?感受作品語(yǔ)言柔美、細(xì)膩的風(fēng)格，學(xué)習(xí)文章先抑后揚(yáng)的寫法。?教學(xué)難點(diǎn)：?對(duì)比探究閱讀；

2024-11-30 04:17

蘇教版語(yǔ)文七下歸園田居-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明，一名潛，字元亮，東晉末年的偉大詩(shī)人，祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流，曾幾次退離仕途，最后，從

2024-12-08 05:47

蘇教版語(yǔ)文七下愛蓮說(shuō)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課老師：MAY歡迎大家！“說(shuō)”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。說(shuō)愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營(yíng)道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大

2024-11-30 04:17

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《誦讀欣賞：文筆精華（二）》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時(shí)1課時(shí)（總第課時(shí)）科任教師授課時(shí)間三維目標(biāo)知識(shí)與能力：加強(qiáng)朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。過程與方法：以閱讀為主，讓學(xué)生自主、合作、探究。

2024-11-28 12:43

蘇教版七年級(jí)下語(yǔ)文單元練習(xí)-第三單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．給括號(hào)前面的點(diǎn)字注音。瞻()仰矗()立堆砌()上溯()旗幟()逾()越叱咤()()風(fēng)云田圃()參()錯(cuò)嵯()峨凹穴()嫉()妒

2024-12-05 10:51

蘇教版語(yǔ)文七下三個(gè)太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年5月日課題三個(gè)太陽(yáng)課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解通訊的特點(diǎn)，對(duì)新聞?lì)}材的學(xué)習(xí)起到了過渡作用。2．學(xué)習(xí)通訊的選材和構(gòu)思特點(diǎn)。課前預(yù)習(xí)

2024-11-19 21:29

2017春北師大版語(yǔ)文七下第三單元示兒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】示兒陸游自主學(xué)習(xí)自讀古詩(shī)請(qǐng)你借助書后的注釋或你自己的工具書，自讀詩(shī)句，了解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)中作者的思想感情。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。南宋的皇帝叫趙勾，是個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，金兵頻頻進(jìn)犯，宋軍節(jié)節(jié)敗退。由于戰(zhàn)敗，后來(lái)宋朝政府拱手把當(dāng)時(shí)的首府

2024-12-07 22:31

2017春北師大版語(yǔ)文七下第三單元梅嶺三章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩(shī)人——郭沫若長(zhǎng)沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。三投身革命即為家，血雨

2024-12-08 04:08

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誦讀欣賞《文筆精華（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)說(shuō)明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思想感情教學(xué)重點(diǎn)1、理解文章內(nèi)容，分析優(yōu)美語(yǔ)句，體會(huì)作者感情，學(xué)習(xí)文章的寫作手法。2、通過誦讀領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧，自己體會(huì)、欣賞，邊讀邊點(diǎn)評(píng)，作較為深入

2024-11-19 13:33

蘇教版語(yǔ)文七下月跡3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象，在不同作者不同的筆下被賦予不同的內(nèi)涵。溫故·小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（唐·李白《古朗月行》）·床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（唐·李白《靜夜思》）·今夜月明人盡望，不

2024-11-30 04:18

蘇教版語(yǔ)文七下柳葉兒1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)１、掌握文中的字詞。２、了解、體會(huì)生動(dòng)描寫的方法。３、培養(yǎng)學(xué)生，品味作者的“苦中作樂”，珍惜今天的幸福生活。生字詞１、你會(huì)讀會(huì)寫了嗎？苦澀（）lian（）刀逞（cheng）能唾（）沫zuan（）干吟（）柳涼颼颼

2024-11-30 04:18

蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園是我們成長(zhǎng)的搖籃校園是我們青春的舞臺(tái)……每一個(gè)走進(jìn)過這座知識(shí)殿堂的人對(duì)它都有著不可割舍的情思“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！薄熘灸?/span>

2024-11-28 22:46

蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】英國(guó)劍橋大學(xué)康橋徐志摩作家簡(jiǎn)介?【徐志摩簡(jiǎn)介】徐志摩(1897～1931）現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。筆名云中鶴。浙江海寧人,1921年開始創(chuàng)作新詩(shī),著有詩(shī)集《志摩的詩(shī)》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》新月社主要成員之一。1931年11月

2024-12-08 06:54

蘇教版語(yǔ)文七下黃鶴樓ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。黃鶴樓，與湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓樓，江西南昌的滕王閣齊名，號(hào)稱江南三大名樓。建于三國(guó)黃武二年（公元223年）原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭，古黃鶴樓“凡三層，計(jì)高

2024-11-19 10:04

蘇教版語(yǔ)文七下觀刈麥ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五月的心情是土地開出的花朵那笑是麥子散開的光芒它笑意盈盈那笑是刈麥人上下俯仰的身浪（772-846）字樂天，號(hào)香山居士。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)經(jīng)常描寫百姓生活，關(guān)心百姓疾苦。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”．注音：刈荷

2024-11-19 10:04

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