教學反思：中班語言活動《長高了》-文庫吧
2025-09-26 18:20 本頁面
【正文】 蠟筆，白紙。教學過程：一、導入活動，引起幼兒興趣。提問：“我們怎么知道自己在長高了呢?”(引導幼兒說出。)小結(jié)：二、觀察自己的基本形象和主要特征。提問：請你們互相看看對方的胳膊、腿是怎么樣的，再看看自己穿的是什么衣服，看看對方的發(fā)型是怎么樣的，長相如何。共同確定頭在畫紙上的位置，在紙的上方畫頭部，把臉蛋畫大。教師示范。按由上而下的順序，由幼兒提示，教師逐一添加。觀察人物整體特征，說說還可以畫什么。提問：小結(jié)：三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。在紙的上方畫個大大的臉。有順序地畫出身體各部分的特征。添加某些細節(jié)，添加得越多表示自己觀察越細致，手越靈巧。四、總結(jié)評價，結(jié)束活動。把自己的作品和師生共同創(chuàng)作的人物畫放在同一基底線上，比一比畫中人物的高矮。尋找作品中的細節(jié)，比一比誰畫得更仔細。教師總結(jié)：五、活動延伸游戲：我們會長高幼兒用作品一起玩我們會長高的游戲。選擇長度不同的長條紙畫人，從矮到高排一排。教學反思：孩子們從小班升入中班了，應讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”、“我們長大”了，激發(fā)幼兒做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責任意識，并嘗試體驗自我服務和集體服務的快樂?；顒又泻⒆觽兇蠖寄芡瓿桑挥袀€別幼兒將手畫到了頭上去，可能要求還不夠明確吧?？傊?，我認為美術教育活動不單只是教幼兒畫幾幅畫，它對幼兒的許多方面都有良好的促進作用。它可以陶冶幼兒情操，提高幼兒的審美能力。相信孩子們一定會用手中的畫筆盡情展現(xiàn)自己心中的天地。本文擴展閱讀：人體長高是骨細胞分裂增生形成的結(jié)果，而骨骼生長需要攝取多種營養(yǎng)的配合支持?？茖W研究表明:人體長高除了良好的睡眠，適當?shù)倪\動，人體還需要同時攝取補充31種營養(yǎng)，才能實現(xiàn)長高，且缺一不可。目前人類主要通過吃蔬菜瓜果肉類，從中獲取這營養(yǎng)實現(xiàn)生長。第三篇：我又長高了教學反思《我又長高了》一課，主要是讓學生認識長度單位“米”，體會米的實際意義。我
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1