【正文】 老師：錄像帶、抹布、備忘表、掃帚、衣服。 活動(dòng)課時(shí)： 2 課時(shí) 具體活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)案例一 我的學(xué)校生活要這樣 討論：（ 1）上學(xué) 2 周，你覺(jué)得上小學(xué)和幼兒園有什么不一樣？ （ 2）怎樣做才算一名合格的小學(xué)生？ 老師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的真好！這節(jié)課，我們就要談?wù)劇W(xué)學(xué) 我們小學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校怎樣做，在家里怎樣做，才算是一名 合格的小學(xué)生所為。 學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。（教室兩旁掛的守則就夠了。） 老師：說(shuō)了這么多，下面咱們來(lái)看看具體的行為表現(xiàn)。（放 錄像，或者是看書(shū) P1215 頁(yè)的內(nèi)容。） 老師：除了遵守課堂紀(jì)律，搞好學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生還要 學(xué)會(huì)勞動(dòng)。你會(huì)勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)是什么呢？（就是掃地、擦桌 子、倒垃圾 ?? 等 ) (1)學(xué)生示范勞動(dòng)。 (2)看附頁(yè) P62 糾正錯(cuò)誤的勞動(dòng)方法。 (3)老師示范勞動(dòng)。（班級(jí)打掃衛(wèi)生的方法） (4)小結(jié) :不僅在學(xué)校 ,我們要?jiǎng)趧?dòng)；在家里，我們也要做力 所能及的家務(wù)活。下節(jié)課，老師檢查同學(xué)們的勞動(dòng)情況。 每課小故事。（《科普知識(shí)故事》） 活動(dòng)案例二 我們的家庭生活要這樣做 檢查上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 （ 1）怎樣做才算一名合格的小學(xué)生？想 想上節(jié)課我們都講了哪些小學(xué)生的行為習(xí)慣？ （ 2）考察勞動(dòng)技能是否掌握。 老師：上節(jié)課，我們討論學(xué)習(xí)了小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該怎樣做？這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)討論小學(xué)生在家里應(yīng)該怎樣做？ （ 1）學(xué)生小組討論，自由發(fā)言。 （ 2）看看書(shū)上提示是什么？ P13 頁(yè)，哪些事情應(yīng)該我們做？ （ 3）“疊被子、穿衣服、整理書(shū)包、洗臉?biāo)⒀??? ”你會(huì)嗎？請(qǐng)小朋友上講臺(tái)做。 （ 4）先示范“穿衣服”。（ 2— 3 名學(xué)生演示） （ 5）再示范“整理書(shū)包”。（ 2— 3 名學(xué)生演示，老師示范，全班做） 學(xué)寫(xiě)上學(xué)備忘錄。 （ 1）看書(shū)講“明明上學(xué)的故事”。 （ 2）討論雖然明明知道這樣做，可是他每天上學(xué)時(shí)總是手忙腳亂，不知道先做什么，后做什么；這些事情應(yīng)該什么時(shí)候怎樣做才不會(huì)亂套？（學(xué)生自由作答） （ 3）老師教學(xué)生寫(xiě)“上學(xué)備忘錄”。 我的上學(xué)備忘錄 早上： 7： 00 起床（穿衣、疊被、刷牙、洗臉） 7： 15— 7： 30 吃早飯 7： 30 上學(xué)（背書(shū)包、帶紅領(lǐng)巾、水瓶） 中午： 12： 00— 12： 30 拿飯盒吃午餐 12： 30— 13： 30 午休 下午 : 寫(xiě)作業(yè)。（回家后） 收拾書(shū)包、看課表準(zhǔn)備明天的書(shū)和作業(yè)本。 看動(dòng)畫(huà)片。 睡覺(jué)前，檢查書(shū)包、衣服、鬧鐘。 （ 4）學(xué)生自己制定自己的“上學(xué)備忘錄”。 （ 5）老師小結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家要記?。鹤约旱氖虑樽约鹤觥Ｗ约旱拇睬百N好上學(xué)備忘錄，書(shū)桌前貼好課表、時(shí)間表。只有這樣，我們才能有序地做好每天的事情，成為一名合格的小學(xué)生。 每課小故事。（《科普知識(shí)故事》） 主題四 遵守交通規(guī)則、安安全全上學(xué) 主題目標(biāo)： 遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)回家。 了解安全常識(shí)，注意重要的交通安全標(biāo)志。 發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。 學(xué)生：收集各種交通規(guī)則的圖表。 具體活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)案例一 安安全全上學(xué)去 老師引導(dǎo)學(xué)生明白“為什么要安安全全上學(xué)去？” （ 1）板書(shū)課題。 （ 2）老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪（ 23 名學(xué)生）上學(xué)到校的情況。 （家里住在哪里？怎么來(lái)上學(xué)？上學(xué)路上能看到什么情景？會(huì)碰到哪些以外事故？） （ 3）小結(jié)學(xué)生上學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題。 （要面臨以下問(wèn)題：過(guò)馬路，乘車(chē)擠車(chē)，小攤小販的吸引，乞討要飯的騷擾，陌生人說(shuō)話，下雨天、下雪天，交通不變 的困難 ?? ） （ 4）這些問(wèn)題處理不好的后果。（放映錄像《交通事故》） （該錄像帶由學(xué)校電視臺(tái)租借 — 楊老師。） 老師：正因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)以上這些問(wèn)題，所以我們要安安全全地上學(xué)，安安全全地回家。 討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去？ （ 1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。 （ 2）看書(shū)上 P16 頁(yè)的補(bǔ)充說(shuō)明。 （方法：遵守交規(guī)，不在大街上亂跑，不和陌生人說(shuō)話 ?? 等等。） 學(xué)習(xí)過(guò)馬路?！? （ 1）詢(xún)問(wèn)：你會(huì)過(guò)馬路嗎？怎么過(guò)？（學(xué)生自由發(fā)言） （ 2）學(xué)習(xí)“安全歌”。 （ 3）小品表演過(guò)馬路。 （ 4）除此以外，我們還要學(xué)記交通標(biāo)記。 布置回家作業(yè)： 回家后收集并制作交通標(biāo)記，并向爸爸、媽媽請(qǐng)教各種標(biāo)記各代表什么意思。 每課小故事。（《科普知識(shí)故事》） 活動(dòng)案例二 安安全全上學(xué)去 收集信息。 （ 1）用各種方法收集常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 （ 2）觀察自己上學(xué)路上的交通情況。 討論、模擬演練交通情況。 （ 1）引導(dǎo)學(xué)生展示自己收集的交通標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)在哪里找到 的？這些標(biāo)志有什么作用？ （交通資料： 在人的感知中，外形是重要的獲取信息的手段，標(biāo) 志 的外形也是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的研究才確定下來(lái)，符合人們通常對(duì)于 形狀的認(rèn)知習(xí)慣。但這也并非是唯一 的，不同文化背景和生活環(huán)境 的人們對(duì)于外形的認(rèn)識(shí)也是不一樣的，所以我們會(huì)看到各種各樣的 標(biāo)志，當(dāng)然為了統(tǒng)一，我國(guó)對(duì)道路交通標(biāo)志有了明確的定義，將各 種外形賦予了不同的含義。在我國(guó)，道路交通標(biāo)志主要有 10 種主要 形狀 。 交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類(lèi)，其中主標(biāo)志包括： 1. 警告標(biāo)志：警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志； 2. 禁令標(biāo)志：禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為的標(biāo)志； 3. 指示標(biāo)志：指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志； 4. 指路標(biāo)志：傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志； 5. 旅游區(qū)標(biāo)志：提供旅游景點(diǎn)方向、 距離的標(biāo)志； 6. 道路施工安全標(biāo)志：通告道路施工區(qū)通行的標(biāo)志。 輔助標(biāo)志須與主標(biāo)志一起使用，附設(shè)在主標(biāo)志下方，其對(duì)主標(biāo)志的輔助說(shuō)明。 一般來(lái)說(shuō)，警告標(biāo)志使用三角形；禁令標(biāo)志使用圓形；指示標(biāo)志通常有兩種，圓形和方形；指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志一般為方形。 ） （ 2）結(jié)合學(xué)生遇到的具體問(wèn)題討論： 你在上學(xué)路上遇到了哪些交通情況？你是如何處理的？怎 樣做的？ 判斷： （ 1）過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈，但沒(méi)有車(chē)，媽媽拉我過(guò)馬路。對(duì) 不對(duì)？為什么？ （ 2）放學(xué)路上，隔壁的大哥哥要我和他一起去游戲廳看看。 我是去還是不去？ 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的《安全歌》。 講述并討論： （ 1）自己在路上看到哪些行為是對(duì)的？哪些是 不對(duì)的？ （ 2）上學(xué)路上還有哪些情況要特別注意安全？ 觀察學(xué)校周邊的交通情況，實(shí)地演練安全上學(xué)。 每課小故事。（《科普知識(shí)故事》） 本單元活動(dòng)反饋與調(diào)整措施及學(xué)生評(píng)價(jià)： 第二單元 《祖國(guó)的生日》 單元目標(biāo)： 了解祖國(guó)壯麗的自然，人文景觀和家鄉(xiāng)的變化，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 初步體驗(yàn)民族的自豪感，崇敬人民英雄。 體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的愉快，有創(chuàng)意地參加慶?；顒?dòng)。 單元內(nèi)容： 主題一 祖國(guó)真美麗 主題二 歡慶國(guó)慶 以上為本單元教材目標(biāo)及內(nèi)容的實(shí)際安排，在實(shí)踐中我根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心智特征以及教學(xué)時(shí)段，將本單元做了如下的調(diào)整設(shè)計(jì)： 單元目標(biāo)：（內(nèi)容安排、授課時(shí)間） 讓學(xué)生初步體驗(yàn)民族自豪感，崇敬人民英雄。 （活動(dòng)１國(guó)慶歷史我知道 國(guó)慶節(jié)前講） 體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的愉快，有創(chuàng)意地參加慶?；顒?dòng)。 （活動(dòng)２歡度國(guó)慶 國(guó)慶節(jié)后講） 了解祖國(guó)壯麗的自然，人文景觀和家鄉(xiāng)的變化，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 （活動(dòng)３祖國(guó)真美麗 國(guó)慶節(jié)后講） 單元內(nèi)容 ： 主題一 國(guó)慶歷史我知道 主題二 歡度國(guó)慶 主題三 祖國(guó)真美麗 課時(shí)安排：３課時(shí) 具體活動(dòng)過(guò)程： 主題活動(dòng)一 國(guó)慶歷史我知道 主題目標(biāo)： １、通過(guò)故事或影片介紹，讓學(xué)生了解祖國(guó)生日的有關(guān)歷史知識(shí)。 ２、初步了解英雄人物的事跡，崇敬人民英雄。 ３、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，將祖國(guó)明天的建設(shè)得更美好。 主題活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：有關(guān)建國(guó)史的影片。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)課： 同學(xué)們，你們知道 10 月 1 日是什么節(jié)日嗎？ 對(duì)，是國(guó)慶節(jié)。那么，國(guó)慶節(jié)是一個(gè)怎樣的節(jié)日，它是如何 誕生的呢？這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下國(guó)慶歷史。 （學(xué)生自由發(fā)言，如果學(xué)生答不上來(lái)，老師自己說(shuō)出國(guó)慶節(jié)，以此為導(dǎo)課做好鋪墊。） 一、看相關(guān)影片，學(xué)習(xí)國(guó)慶歷史。 老師：首先，我們一起來(lái)觀看幾部影片。 影片依次播放順序： （ 1）《紅巖》、《百萬(wàn)雄師過(guò)大江》（共產(chǎn)黨同國(guó)民黨作斗爭(zhēng)）－－－（ 2）《劉胡蘭》、《王二小》（英雄人物同日本人作斗爭(zhēng)）―――（ 3）《開(kāi)國(guó)大典》．．．．．．．（以上影片均為片斷播放）。 老師邊放邊講解： （ 1）新中國(guó)誕生以前，我們國(guó)家正處在最動(dòng)蕩、最艱難的時(shí)期。那時(shí)候，一方面國(guó)內(nèi)分 為兩派，一派是以國(guó)民黨為代表的官僚資產(chǎn)階級(jí)，是只為自己享樂(lè)的人；一派是以共產(chǎn)黨為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，是為全天下人民著想，希望人民都過(guò)上好日子的人。國(guó)民黨怕共產(chǎn)黨當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，便千方百計(jì)迫害共產(chǎn)黨人?，F(xiàn)在同學(xué)們看到的《紅巖》、《百萬(wàn)雄獅過(guò)大江》兩部影片正是共產(chǎn)黨同國(guó)民黨做斗爭(zhēng)的影片 ?? （ 2）另一方面，那時(shí)日本人還想侵略我們國(guó)家。他們跑進(jìn)我們國(guó)家，殺人、放火，迫害老百姓，也迫害共產(chǎn)黨員。這其中有許多的共產(chǎn)黨員被迫害致死，他們中間有學(xué)生、青年、老人，現(xiàn)在我們看到的這兩部影片《劉胡蘭》、《王二小》就是革命英雄同日本鬼子做斗 爭(zhēng)的影片。 （ 3）通過(guò)以上影片觀看，同學(xué)們知道了新中國(guó)的成立是多么的不容易！新中國(guó)