整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說(shuō)課課件李福霞ppt-文庫(kù)吧
2025-10-27 11:16 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)親自探索和體驗(yàn)來(lái)達(dá)到掌握所學(xué)知識(shí)的目的。同時(shí)，感受數(shù)學(xué)中的奧妙，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 ?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“ 教師的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式” 在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系。 ?嘗試應(yīng)用“先學(xué)后教，三步互動(dòng)”的教學(xué)模式來(lái)組織自己的課堂教學(xué)。“先學(xué)后教，三步互動(dòng)”這一教學(xué)模式的主旨是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主角。在課堂的每一分鐘學(xué)生都要高度緊張：不停的思考、不停地動(dòng)手、不停地接受和運(yùn)用新的知識(shí)，不停地向知識(shí)的高峰攀登。堅(jiān)決不讓每個(gè)大腦偷懶，給學(xué)生主動(dòng)求知，自我發(fā)展的自由。最終達(dá)到省時(shí)高效，構(gòu)建高效課堂的目的。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體現(xiàn)知識(shí)的層次與深度，有力的突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 合作質(zhì)疑，深入探究 反饋補(bǔ)缺，拓展提高 激趣標(biāo)，自主學(xué)習(xí) 本節(jié)課我主要采用“先學(xué)后教、三步互動(dòng)”的教學(xué)方法。首先通過(guò)課前復(fù)習(xí)，溝通新、舊知識(shí)的聯(lián)系，其次，通過(guò)學(xué)生看書，感悟新知，最后，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)明理。具體地說(shuō)，采用了一下教法： 知識(shí)遷移法； 談話交流法； 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 ； 講練結(jié)合法。 學(xué)法： 嘗試法； 觀察對(duì)比分析法； 歸納總結(jié)法。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)感知知識(shí)的形成過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 1 復(fù)習(xí)引入
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