整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-02 01:49 本頁面
【正文】 數(shù)乘法定律在分?jǐn)?shù)乘法中的運用。教學(xué)難點：根據(jù)題目的特征，靈活合理地應(yīng)用定律進(jìn)行簡便運算。突破重難點設(shè)想：混合運算的順序和乘法運算定律都是學(xué)生熟悉的內(nèi)容，因此教學(xué)中充分利用學(xué)生已有的知識進(jìn)行類比、遷移，放手讓學(xué)生自己完成任務(wù)。再通過比較與計算、驗證猜想，總結(jié)歸納出“整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也適用”。【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)境激疑（一）復(fù)習(xí)鋪墊想一想它們相等嗎？為什么？①25 36 36 25 ②（17 25） 4 17 （25 4）③ 72 13+28 13 （72+28） 13 想一想，說一說：整數(shù)乘法的運算定律用字母怎樣表示。乘法交換律： 乘法結(jié)合律： 乘法分配律： （二）揭題明標(biāo)揭示課題想一想，整數(shù)乘法運算定律可以推廣到小數(shù)乘法，那能否推廣到分?jǐn)?shù)乘法呢？（鼓勵學(xué)生大膽猜想，發(fā)表自己的觀點。）這節(jié)課我們就來研究這個問題。（板書課題:整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法）質(zhì)疑明標(biāo)看到這個課題，你想知道些什么？認(rèn)真看題指名回答補(bǔ)充說明想一想指名匯報補(bǔ)充
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