(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第10課小英雄王二小教案2語(yǔ)文s版--文庫(kù)吧
2024-10-09 19:01 本頁(yè)面
【正文】 邊，再封口。筆順為。，寫(xiě)一寫(xiě)?！?D2(〗團(tuán) 員〖=〗〖=D2(〗掃 蕩〖=〗〖=D2(〗氣急〖=〗〖=D2(〗敗壞〖=〗第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！皶?huì)寫(xiě)字”。二、朗讀感悟。（1）指名讀第2自然段。用“一邊……一邊……”練習(xí)說(shuō)話。出示句子：他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。從這句話中，你知道了什么？（2）自由練讀第4自然段。想象：敵人是怎么“叫”王二小帶路的？（3）表演：王二小是怎樣“聽(tīng)話”的？為什么要“裝”？（4）自由讀第6自然段。體會(huì)應(yīng)該怎樣讀，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。為什么說(shuō)王二小是英雄？（王二小經(jīng)常幫助八路軍站崗放哨，是一名兒童團(tuán)員。敵人前來(lái)掃蕩，讓王二小帶路時(shí)，王二小沒(méi)有害怕，巧妙地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，表現(xiàn)了王二小的機(jī)智勇敢。敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地殺害了王二小。王二小的英雄事跡廣為傳頌，王二小的名字永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。），加深體會(huì)。（1）找出文中令你感動(dòng)的地方，再讀一讀。（2）播放音樂(lè)，有感情地朗讀課文。，完成下列練習(xí)。（1）四面八方（含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)）（2）他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。一邊，一邊。的小英雄。三、總結(jié)全文學(xué)了這篇課文你有何看法。，學(xué)習(xí)他的什么品質(zhì)？（愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢、不怕?tīng)奚?，你有什么感想？［教學(xué)板書(shū)］小英雄王二小王二小一邊放牛，一邊放哨帶敵人進(jìn)埋伏圈被敵人殺害機(jī)智勇敢不怕?tīng)奚劢虒W(xué)反思］本課教學(xué)從歌曲《歌唱二小放牛郎》入手，自然地引出小英
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