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正文內(nèi)容

初二下冊語文期中試卷參考-文庫吧

2024-10-08 21:59 本頁面


【正文】 : ②整改措施:(3)、為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用,班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人,請你寫一段話作為開場白。(3分)答:四、閱讀理解及分析人間情分下著梅雨的季節(jié),令人心浮動,生活煩躁起來。尤其是上下課時,捧抱著大疊講義,站立在潮濕的街頭,看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛,卻攔不住一輛計程車,那份狼狽,無由地令人沮喪。也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后,匆忙的趕赴學校。搭車之前,先尋覓一家書店,復印若干講義給學生,因為時間的緊迫,我?guī)缀跏桥苓M去的,迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。那女孩有一雙細白的手掌,鋪好原稿,發(fā)動機器,她先復印了兩張尺寸較小的,然后將兩張復印稿并排成一大張。抬起頭,她微笑著說:“這樣不必復印八十張,只要復印四十張就夠了。好不好?” 我ch224。異地看著她繼續(xù)工作,在復印機一陣又一陣的光亮閃動里,也ch224。異地看著她的美麗。原本,她長的五官平凡無奇,然而,此刻當我的心靈完全沉浸在這樣寧m236。的氣氛中,她不再是個平凡的女孩。我看著她仔細地把每一張紙整齊裁開、疊好,裝進袋子,連同原稿還給我。付出雙倍勞動,卻只換來一半的酬勞,她主動做了,還顯得格外光彩。離開的時候,我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺,全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn),即使行走在雨里,也可以是一種自在心情。第二次去澎湖,不再有亢奮的熱烈情緒,反而能在陽光、海洋以外,見到更多的更好的東西。望安島上任意放牧的牛群;剛從海中撈起的白色珊瑚,用指甲輕劃,會發(fā)出“錚”的聲響。夏日渡海,從望安島到將軍嶼,一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房屋,仍保留著傳統(tǒng)建筑風格,只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人,可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦聲,這是一個隔絕的世界呢!轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊,在某個不起眼的墻角,我被一樣事物驚住了——一部藍色的公用電話。不過是一部公用電話,市區(qū)里多得幾乎感覺不到;然而,當我想到當初設置計劃,渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復雜龐大的工程,只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念,忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。一個月的大陸探親之旅,到了后期已如殘兵敗將,恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小,從下車的月臺到出口,往往的上上下下攀爬許多階梯,那些大小箱子早超過我們的負h232。能力了。那一次,在南方的城市,車站階梯上,我們一步也掙不動,只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過,像其他旅客一樣,而不同的是他注視著我們,并且也停下來。“我來吧!”他溫和的說著,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到頂端。我們感激地向他道謝,他只笑一笑,很快地隱d249。n在人群中。身著白色襯衫的背影,笑容像學生般純凈,是我在那次旅行中,最美的印象了?,F(xiàn)代人因為寂寞的緣故,特別熱衷于“談”情“說”愛;然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎上。有時候,承受陌生人的好意,也忍不住自問,我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事?人與世界的諸多聯(lián)系,其實常常是與陌生人的交接,而對于這些人,無欲無求,反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。每一次照面,如芰荷映水,都是最珍貴而美麗的人間情分。(2分)覓()亢()欞()芰()。(2分)ch224。()m236。()h232。()d249。n()?請分別用一句話概括。這幾件事的共同點是什么?(2分)?為什么那女孩“五官平凡”,我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”?(2分),“我”的腳步放慢了?(用原文回答)(2分),看到一個普通得不能再普通的電話,為什么讓我如此動容?(2分)?(2分)?(2分),吸引外資,促進合作,離不開軟環(huán)境建設,“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間,與陌生人之間,甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀,結(jié)合現(xiàn)實,你對身邊軟環(huán)境的建設有何感想和建議?(2分)(二)《成功》 季羨林(8分)什么叫成功?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“成功,獲得預期的結(jié)果。”言簡意賅,明白之至。但是,談到“預期”,則錯綜復雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。我在這里只談成功,特別是成功之道。這又是一個極大的題目,我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗,我得到了下面這個公式: 天資 + 勤奮 + 機遇 =成功“天資”,我本來想用“天才”,但天才是個稀見現(xiàn)象,其中不少是“偏才”,所以我棄而不用,改用“天資”,大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了,但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣,反而不容易說清楚。談到天資,首先必須承認,人與人之間天資是不相同的,這是一個事實,誰也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的是什么藥,至今不解。到了今天,學術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對于自己的天資,我看,還是客觀一點好,實事求是一點好。至于勤奮,一向為古人所贊揚。韓愈的“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,更為讀書人所向往。如不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。談到機遇,往往為人所忽視。它其實是存在的,而且有時候影響極大。就以我為例,如果清華不派我到德國去留學,則我的一生完全不會像現(xiàn)在這樣子。把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。在這里,古人的教導也多得很。還是先舉韓愈。他說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這兩句是大家都熟悉的。王國維在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。?此第三境也。”王國維第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有 寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏,因為寫的角度不同。但是,我認為,補上天資與機遇,似更為全面。我希望,大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來做學問或干事 業(yè),這是成功的必由之路。(本文略有刪改)1本文的論點是什么?(2分)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說第(1)、(2)段在全文中的作用。(2分)2第(7)段運用了哪些論證方法?論述了什么道理?(2分)2作者認為“天資是由?天?來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力”。你同意作者的看法嗎?闡述你的理由。(2分)(三)湖群,在消失長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊,容納百川,調(diào)節(jié)洪峰,與長江形成了一個和諧的整體。但是,水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。①19世紀初,洞庭湖面積廣達6000多平方公里。②1949年,面積縮減為4350平方公里的洞庭湖,仍是我國第一大淡水湖。③40年來,每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1.5億噸,湖底普遍淤高1-3米,最高達7-9.2米,加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上,1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虛名,于是把第 一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。⑤可惜,榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運難逃,只不過相對洞庭湖,它的萎縮速度稍慢那么一點而已。⑥40年中,鄱陽湖由于造田和淤積,湖面縮小了1/5以上。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑧1949年時,面積超過0.5平方公里的湖泊確實多達1066個。⑨經(jīng)過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個,湖泊面積僅為先前的1/3,湖面銳減達6000平方公里。⑩還有江蘇,幾十年來因圍墾損失湖面已達1600平方公里。這樣,長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。曾經(jīng)星羅棋布散珠碎玉般的湖泊,紛紛失去了它們那迷人的光澤。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,僅洞庭湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊,50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達350億立方米以上,超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫 容。還值得一提的是,長江中下游的許多湖泊已不再和長江相通連。湖泊大量消失,嚴重影響了長江的行洪、蓄洪能力。每到汛期,滾滾洪水全靠大堤挾持,洪水水位高出兩巖數(shù)米到十數(shù)米。40年來,為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金,完成土石方40多億立方米。長江的堤防工程遠遠超過了黃河堤防,而長江的洪水比黃河的洪水更為可怕,長江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。越窮越墾,越墾越窮;越險越加,越加越險。人把生態(tài)義務扔進長江,長江把人的生存權(quán)利沖進大海。23.概括本文說明的主要內(nèi)容。(1分)答:_______________________________ 24.第2段10句話可分為幾個層次?用“∣”在下面序號中標出。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩25.第3段使用的說明方法有___________________(2分)26.閱讀(4)段,用簡潔的語言歸納湖泊大量消失有哪些危害。(不超過40字)(2分)答:_________________________________ 27.本文最后一句話的含義:(2分)____________________五、寫作:(45分)2文題:《由“水滴石穿”想到的》要求:寫600字左右一篇議論文。2在寫作之前,從立意、選材、結(jié)構(gòu)三方面寫出寫作提綱,50字左右。(3分)寫作之后,請從優(yōu)點、缺點兩方面客觀評價你的作文。50字左右。(2分)答案:(1)匯、騰(2)略(參考答案)可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(1)第②句是病句,修改:把“蘊含”改為“產(chǎn)生”;(2)第③句是病句,修改:把“中國符號文化”改為“中國文化符號”。(2分。每小題1分,)貨運、減價、減肥、出租車略(1)八百里分麾下炙(2)會挽雕弓如滿月(3)但愿人長久,千里共嬋娟。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(4)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。二、(1)我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。(2)這處民居是研究我們民族古建筑特點的標本。(3)它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。三、{綜合實踐]9.?孔融讓梨(孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。
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