【正文】 商品要放回原處。交款前不得隨意拆、吃食品。商場(chǎng)內(nèi)不大聲喧嘩。當(dāng)你找不到家人或同學(xué)時(shí)，可以到商場(chǎng)總服務(wù)臺(tái)請(qǐng)求幫助。二、議一議：這樣做對(duì)嗎？為什么？張奇想要買玩具，媽媽沒(méi)同意，他在商場(chǎng)里大吵大鬧。三、說(shuō)一說(shuō)：怎樣做叫文明購(gòu)物？四、練一練：幾人一組模擬到商場(chǎng)購(gòu)物的情景。五、評(píng)一評(píng)：表演得怎么樣？同學(xué)評(píng)：__________________到商場(chǎng)買東西，做得怎么樣？家長(zhǎng)評(píng)：______第十五課 搭乘電梯守規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：懂得搭乘電梯要守規(guī)則、講禮儀。教學(xué)過(guò)程：一、明確要求（1）和長(zhǎng)輩同乘電梯時(shí)，晚輩應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩進(jìn)入后再進(jìn)；走出電梯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先行。（2）乘電梯時(shí)，應(yīng)先讓電梯里的人走出來(lái)，外面的人再進(jìn)入，先進(jìn)去的人應(yīng) 盡量往里面站。（3）在擁擠的電梯內(nèi)，最靠門站的人應(yīng)為后面要出電梯的人讓行，出電梯時(shí)要向讓行的人道謝。（4）如搭乘滾動(dòng)電梯，應(yīng)遵守“左側(cè)站立，左側(cè)急行”的規(guī)則。二、說(shuō)一說(shuō)：你搭乘電梯時(shí)曾有過(guò)什么經(jīng)歷？三、做一做：按照搭乘電梯的禮儀規(guī)則要求乘坐一次電梯。四、評(píng)一評(píng)：給相應(yīng)的“☆”涂上紅色標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容 做得好 做得一般 需努力 自評(píng) ☆ ☆ ☆ 家長(zhǎng)評(píng) ☆ ☆ ☆第二篇：文明禮儀一年級(jí)教案禮貌用語(yǔ)要學(xué)好教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，更多地了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。二、通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)，發(fā)現(xiàn)身上一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。教學(xué)準(zhǔn)備：三、《小學(xué)生文明禮儀》教材，教師準(zhǔn)備PPT。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話粗魯、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人?；顒?dòng)一：常用的文明禮貌用語(yǔ)和校園禮貌用語(yǔ)。學(xué)生對(duì)照教材自己學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用?；顒?dòng)二：知識(shí)問(wèn)答要做到語(yǔ)言文明首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。你會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。你想別人幫忙，應(yīng)該說(shuō)什么？，（請(qǐng)幫個(gè)忙）早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么？（早上好）平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么？（您好）晚上睡覺(jué)前對(duì)別人要說(shuō)什么？（晚安）分別應(yīng)該說(shuō)什么？（再見(jiàn)）別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么？（請(qǐng)留步）別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么么？（謝謝）不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說(shuō)什么？（對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉）?duì)方向你道歉時(shí)你說(shuō)什么？（別客氣、沒(méi)關(guān)系）對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶)活動(dòng)三：語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)要待人有禮，就要說(shuō)話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開(kāi)窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐”“先生”、“哥們”、“姐們”。平時(shí)我們對(duì)老師、家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話，這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。課堂小結(jié)：第三篇：文明禮儀一年級(jí)教案第一課 常用的禮貌用語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：1．知道日常生活中的常用禮貌用語(yǔ)。2．愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。3．以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。4．正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“您”、“你好”、“謝謝”（別客氣、不用謝）、“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．磁帶：課文、兒歌錄音、歌曲《咱們從小講禮貌》 下載2．小電話模型。3．小紅花數(shù)朵。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（文中“想一想”）1．你向誰(shuí)說(shuō)過(guò)“你好”？誰(shuí)又向你說(shuō)過(guò)“你好”？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？2．小結(jié)：當(dāng)我們互相親切地問(wèn)候“你好”時(shí)，心里都是熱乎乎的，非常高興。因?yàn)椤澳愫谩笔嵌Y貌用語(yǔ)。（出示“你好”的卡片）板書：禮貌用語(yǔ)過(guò)渡：孩子們，你們還想學(xué)到更多的禮貌用語(yǔ)嗎？那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第四課，我相信，學(xué)了這一課以后你們就會(huì)學(xué)到很多禮貌用語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)新課 1．學(xué)習(xí)“你好”。（出示課文插圖一）（1）介紹趙小剛和王強(qiáng)。師：老師先給大家介紹一對(duì)好朋友，測(cè)提趙小剛和王強(qiáng)。他們倆平時(shí)說(shuō)話可有禮貌啦！瞧，在上學(xué)的路上，他倆見(jiàn)了面就??學(xué)生猜想：他們?cè)绯恳?jiàn)了面就互相講“你好”！板書：你好（2）問(wèn)：你們什么時(shí)候用過(guò)“你好”？你是怎么說(shuō)的？小結(jié)：互相問(wèn)候了“你好”，心里非常高興，新的一天學(xué)習(xí)生活都從這美好的問(wèn)候中開(kāi)始。（運(yùn)用多媒體的音像功能，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，能使學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣、萌發(fā)求知欲的有力措施。課文這樣一開(kāi)頭就向?qū)W生展示了一幅生動(dòng)活潑的畫面，讓他們立即萌生了想知道為什么的念頭。這樣，課文從頭至終都讓學(xué)生身臨其境，在欣賞中就學(xué)到了在什么時(shí)候用什么禮貌用語(yǔ)。）2．學(xué)習(xí)“請(qǐng)”。（出示課文插圖二）過(guò)渡：讓我們接著再來(lái)看看趙小剛和王強(qiáng)的故事。（1）王強(qiáng)有一本書，趙小剛很想借來(lái)看。他是怎么對(duì)王強(qiáng)說(shuō)（2）比較兩種說(shuō)法，看哪種有禮貌？咱們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)趙小剛是怎么說(shuō)的？板書：請(qǐng)生：趙小剛用了“請(qǐng)”，為什么還要說(shuō)“可以嗎？”引導(dǎo)理解：表示和別人商量是非常有禮貌的。（3）問(wèn)：你什么時(shí)候用過(guò)“請(qǐng)”？引導(dǎo)學(xué)生想生活中哪些地方該用“請(qǐng)”。小結(jié)：用上了“請(qǐng)”就表示對(duì)別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。3．學(xué)習(xí)“謝謝”（別客氣、不用謝）。（出示課文插圖三）（1）學(xué)生看圖說(shuō)圖意，想趙小剛還書時(shí)是怎么做的？怎么說(shuō)的？為什么要說(shuō)“謝謝”？板書：謝謝（2）王強(qiáng)又是怎么說(shuō)的？板書：別客氣不用謝（3）問(wèn)：你們用過(guò)“謝謝”（別客氣、不用謝）嗎？怎么說(shuō)的？小結(jié)：得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時(shí)都應(yīng)說(shuō)上一句“謝謝”，這樣就讓我們的友情更加深厚了。4．學(xué)習(xí)“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）。（出示課文插圖四）（1）有一天，大家一起玩的時(shí)候，趙小剛被王強(qiáng)碰了一下，開(kāi)始他的臉色是怎樣的？為什么后來(lái)卻笑了呢？（2）想想他們會(huì)怎么做？怎么說(shuō)？聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的？板書：對(duì)不起（沒(méi)關(guān)系）（3）你們?cè)谑裁磿r(shí)候用過(guò)“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）？是怎么說(shuō)的？小結(jié)：“對(duì)不起”很神奇，能讓小朋友變生氣為開(kāi)心，但說(shuō)“對(duì)不起”一定要真心誠(chéng)意。怎樣才是真心誠(chéng)意，請(qǐng)學(xué)生演示。師生共同評(píng)價(jià)。5．學(xué)習(xí)“再見(jiàn)”。（出示課文插圖五）（1）放學(xué)了，趙小剛和王強(qiáng)一起走出校門，看他們?cè)诟墒裁?？說(shuō)什么？板書：再見(jiàn)（2）你們?cè)谑裁磿r(shí)候?qū)φl(shuí)說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”？怎么說(shuō)的？怎么做的？小結(jié)：要和別人分別時(shí)，說(shuō)上一聲“再見(jiàn)”，讓別人心里感到很溫暖。6．學(xué)習(xí)“您”。（出示課文插圖六）師：從剛才他倆的表現(xiàn)，你們覺(jué)得趙小剛和王強(qiáng)是怎樣的孩子？生：他們非常懂禮貌！師：所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給他們！老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給他們的時(shí)候，他們是怎么說(shuō)的？板書：“您”引導(dǎo)學(xué)生理解“您”和“你”的區(qū)別——“您”是長(zhǎng)輩或比你大的人的稱呼。想想可以對(duì)誰(shuí)說(shuō)“您”，比如：媽媽?? 7．學(xué)生看書聽(tīng)錄音，根據(jù)板書回憶趙小剛和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語(yǔ)。三、演一演（課后“演一演”）1．說(shuō)趙小剛和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語(yǔ)？2．請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)扮演趙小剛和王強(qiáng)。3．師生共同評(píng)價(jià)，以小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。四、請(qǐng)學(xué)生幫助老師解決難題1．課后“比一比”。（出示課文“比一比”內(nèi)容）（1）如果小明立即說(shuō)了“對(duì)不起”，會(huì)怎樣？（2）如果小明不說(shuō)“對(duì)不起”，又會(huì)怎樣？（3）小結(jié)：說(shuō)不說(shuō)“對(duì)不起”的關(guān)系很大哩！以后要是你退到這樣的情況該怎么辦呢？對(duì)！只有“真心尊重別人”，向別人道歉，別人才會(huì)原諒你。板書：真心尊重別人2．幫助下面的小朋友正確使用禮貌用語(yǔ)。（1）小紅借小方的刀用，小紅說(shuō)：“喂，把刀給我用用?！保?）小云把筆還給小花，小云說(shuō)：“謝謝！”叫小花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！保?）小會(huì)見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師你好?！保?）客人要走了，小剛應(yīng)該說(shuō)什么？小結(jié)：能正確使用禮貌用語(yǔ)真光榮，老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給你們。（“活動(dòng)”是思品課不可缺少的內(nèi)容之一，能讓學(xué)生將所學(xué)的東西運(yùn)用到生活中去，既滿足了學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，又鞏固了知識(shí)。另外，教師及時(shí)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)也是教學(xué)本課的手段之一，能讓學(xué)生在得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)激勵(lì)更多的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。）五、練一練（出示課文“練一練”題）先讓學(xué)生看圖說(shuō)在什么情況下用什么禮貌用語(yǔ)，再同桌用小電話練習(xí)，最后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。小結(jié)：雖然，我們打電話時(shí)看不見(jiàn)對(duì)方，但是我們用上了禮貌用語(yǔ)，就顯得很親切了，心中就很溫暖了。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)了嗎？板書：學(xué)會(huì)六、讀一讀1．你愿意使用禮貌用語(yǔ)嗎？為什么？2．學(xué)習(xí)兒歌。（出示兒歌內(nèi)容并放錄音）3．朗讀兒歌。板書：相親相愛(ài)心中溫暖七、總結(jié)希望小朋友們以后自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)，讓我們這朵文明禮貌之花開(kāi)滿在我們的生活中，愿你們從小做個(gè)講禮貌的孩子。放錄音：歌曲《咱們從小講禮貌》 下載，師生拍手齊唱。板書：四 學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ) “您”真心尊重別人 學(xué)會(huì)相親相愛(ài)心中溫暖第二課問(wèn)候教學(xué)目標(biāo)：1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。4．知道向別人問(wèn)候敬意。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件2．小紅花數(shù)朵。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來(lái)，看到媽媽的第一句話是什么呢？板書：媽媽，早上好！如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的？板書：奶奶，您好！如果是你，還可能怎么問(wèn)候？三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候？把序號(hào)填在括號(hào)中。A問(wèn)聲：“您好！”B點(diǎn)頭微笑/ C招招手。D面帶微笑靜靜的看著。引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”在圖書館大家都在安靜的看書，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來(lái)不問(wèn)候“您好”而是點(diǎn)頭微笑？比比看，那個(gè)小朋友記得快太陽(yáng)升，早上好，見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。晚上星星不滿天，爸爸加班才返還，“爸爸晚上好，您辛苦了！”爸爸夸我長(zhǎng)大了。四、禮儀鏈接貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了??美的回聲一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)‘我們是朋友！’，聽(tīng)聽(tīng)他會(huì)說(shuō)什么。”孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽(tīng)了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！蔽濉⒄n堂禮儀實(shí)踐同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來(lái)到我們班板書：?jiǎn)柡蛟绯亢?、晚上好、您好、辛苦了第三課致謝教學(xué)目標(biāo)：了解致歉語(yǔ)有哪些，會(huì)正確使用致歉語(yǔ)，了解致歉禮儀的重要性。并能在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：故事、情景表演、童謠、多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：一、禮儀小使者引言：我們?cè)谌穗H交往中，如果言行有失禮不當(dāng)之處，或是妨礙、打擾、麻煩了別人，最聰明、最得體的做法，就是及時(shí)向?qū)Ψ降狼?。比如說(shuō)，因?yàn)樽约翰涣私鈱?shí)際情況，而當(dāng)眾錯(cuò)怪了別人，就應(yīng)當(dāng)馬上以適當(dāng)?shù)姆绞秸嫘膶?shí)意地道歉。這樣才會(huì)被原諒。（一）欣賞動(dòng)畫片“負(fù)荊請(qǐng)罪”師：廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事成了千古美談。不知同學(xué)們看了這個(gè)故事，有什么想說(shuō)的呢？ 學(xué)生發(fā)言。師：大家說(shuō)得真好！看來(lái)道歉可以幫我們化解矛盾，贏得朋友和伙伴。在道歉時(shí)，我們需要使用正確的致歉語(yǔ)。致歉語(yǔ)都有哪些呢？（二）交流致歉語(yǔ)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、給您添麻煩了、實(shí)在抱歉、請(qǐng)多包涵、不好意思、深感歉疚、非常慚愧、打擾了、麻煩您了、