【正文】 名、校名、人名；4．不少于600字。[寫作指導(dǎo)]這是一個(gè)半命題作文。命題要求先根據(jù)提示語將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作。補(bǔ)全文題，是寫好這篇作文的第—步。補(bǔ)充文題的過程，實(shí)際上是確立作文主題思想、選擇并組織材料的構(gòu)思過程。寫作時(shí)，應(yīng)該從以下幾方面考慮：一、抓住關(guān)鍵詞“想”字審題。短線上所填的內(nèi)容，一定是一個(gè)“行動”，這個(gè)行動有充足的動機(jī)，有實(shí)施的可能性，而“我”沒有實(shí)施，僅僅是一個(gè)“想法”。人類最偉大的想法是理想，最痛苦的想法是懺悔，最離奇的想法是夢。搜索一下自己的生活，找到曾經(jīng)有過念頭但還沒有付諸行動的“想法”來補(bǔ)全文題，并不準(zhǔn)，二、小心對待題目中的“也”字?！跋搿焙汀耙蚕搿蟛幌嗤！耙病弊职凳就瑢W(xué)們：你的“想法”不宜獨(dú)樹一幟，不必超凡脫俗，不能標(biāo)新立異，最好是有別人付諸過行動的。樸樸實(shí)實(shí)寫建立在自己生活實(shí)際之上的所想就可以了。三、立意應(yīng)讀規(guī)避幼稚低級的心理事實(shí)?！跋敕ā碑a(chǎn)生的緣由，“想法”為什么沒有付諸行動，“念頭”本身的品位。都要考慮到，但不需要全面細(xì)致展開，集中力量將對讀者有啟發(fā)的一點(diǎn)寫好，就構(gòu)思成功了。確立主題后，要在結(jié)構(gòu)上、語言運(yùn)用上巧下工夫，因?yàn)橹锌甲魑牡淖x者是閱卷老師，改卷速度快，如果不注意結(jié)構(gòu)過渡，閱卷老師在短時(shí)間里難以發(fā)現(xiàn)明確的中心。簡潔明了的結(jié)構(gòu)會吸引閱卷老師的眼球，而干澀的語言會令讀者生厭。要突出一個(gè)“情”字，富有感情的材料，飽含激情的敘述，動情的內(nèi)心獨(dú)白，都靠含情的詞句承載，以真情打動閱卷老師，就會得高分。[優(yōu)秀作文示例]《有時(shí)，我也想寫一本書》有時(shí)，我也想寫一本書……夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我真想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，像天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我真想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯特洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)動人的人生故事嗎?有時(shí)，我真想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士，用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢?需要我們認(rèn)真走好每一天，拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。有時(shí)，我也想寫一本書?？墒牵€沒有動筆……[點(diǎn)評]有時(shí)，我也想______，這是一個(gè)容易入題，亦容易落入俗套的命題，但這位考生寫出了才情，寫出了大氣?？忌擅畹匕才帕巳齻€(gè)表達(dá)場，成功對接三個(gè)有著特殊文化意蘊(yùn)的文化名人，表達(dá)了個(gè)人對人生較為成熟的思考和感悟。結(jié)構(gòu)處理精當(dāng)勻稱，首尾呼應(yīng)，收放自如。語言如行云流水，讀來有一種詩的韻味，是可以看出小作者不淺的文化底蘊(yùn)與文學(xué)素養(yǎng)。實(shí)為一篇青春的宣言!寫作指導(dǎo)：寫好半命題作文，首先要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義，它往往對作文的選材、主題、文體等有所限制?！坝袝r(shí)，我也想__________”這一文題中，“有時(shí)”限定了特定的時(shí)間，“我”限定了陳述對象只是作者本人?！币病凹恿酥靥?，提示考生注意，表明“我”另有所“想”，“想”表明只是想想而已，沒有付諸行動，我們補(bǔ)寫的詞語或短語，必須符合這一特點(diǎn)。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自己的寫作特長，動用自己的生活儲備，以立意新為前提，以切題為上策。根據(jù)試題特點(diǎn)，橫線處可補(bǔ)入的詞語要考慮”與自己的言行相矛盾的想法，橫線處可補(bǔ)入“放棄”、“認(rèn)真”、“流淚”、“不動心思”、“退縮 ”等等。填好題目之后，一定要扣題寫作?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑阂皇情_門見山，引出題目，導(dǎo)出下文。二是可以從不同角度進(jìn)行選材，然后把自己想到的材料進(jìn)行整合，切忌人云亦云，可獨(dú)辟蹊徑，大膽創(chuàng)新。三是結(jié)尾一定要回扣題目，這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)殚喚砝蠋熗瓤撮_頭，再看結(jié)尾，最后看“腹部”。關(guān)于語言的運(yùn)用，可在句式上下苦功夫，如長短句結(jié)合、整句散句結(jié)合；也要用些常用的修辭方法，如比喻、排比、夸張等；還可引用名言警句、詩詞等，以增加文采?！队袝r(shí)，我也想流淚》晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。“去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊?！蔽衣牶?，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住。現(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護(hù)送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽，我不能?！盁o可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。一場考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。“似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識”的歡樂，又回到了我的身邊。現(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場。媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會影響考試的。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對呢！我不能、也不會讓您失望。真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。點(diǎn)評：這是一篇情真意切的考場作文，它告訴我們一個(gè)道理：人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，“堅(jiān)持就是勝利”。他（她）還把對媽媽的愛抒寫到極至，催人淚下。語言運(yùn)用方面，作者巧妙地運(yùn)用古代詩詞，使文章增色不少?！队袝r(shí)，我也想不動心思》“碧云天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外?！笨粗魑念}里“有時(shí)我也想”的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。我曾經(jīng)想過青史留名。雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什么呢？春去秋來，歷經(jīng)十五個(gè)輪回，十五個(gè)年間的磨難滄桑，讓我飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我曾經(jīng)想過堅(jiān)強(qiáng)勇敢。面對保爾﹒柯察金，我捫心自問實(shí)在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭…… 我很想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自己；有時(shí)，我也想在成績的打擊下堅(jiān)強(qiáng)一回：吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，勇往直前；有時(shí)，我也曾想在手在滴血的情況下堅(jiān)強(qiáng)一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口?？墒俏液孟駴]能做到。我曾經(jīng)想過刻苦攻書，孝敬父母?；叵搿皯伊捍坦伞薄ⅰ芭P冰求鯉”這兩個(gè)經(jīng)久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學(xué)習(xí)，竟然頭懸梁、錐刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什么，說來慚愧。我也曾經(jīng)想過認(rèn)真一回?？纯次业耐瑢W(xué)，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時(shí)不時(shí)開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學(xué)生四頭》的怪詩是不是在說我呢：“班里活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭”。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕薄Ｎ疫€曾經(jīng)想過：我向來很浮躁，有時(shí)也想深沉一回；我一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真一回；困難中有時(shí)也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝于成”，挫折中有時(shí)也想頑強(qiáng)一回……我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。要是我能夠少點(diǎn)或者不——浮想聯(lián)翩，那么，我這十五年，可能不是“灰”云天，黃葉地，而是“碧天云，綠葉地”，那么，十五年風(fēng)雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。真的！有時(shí)，我也想不動心思。有時(shí)，我也想遠(yuǎn)離他 北京四十五中 九（10）班 陶宇“還不睡嗎？今天他是不會來了?！薄安唬乙俚鹊??！彼恢痹谖颐媲?，上網(wǎng)，聊天，打游戲，看電視。墻上的鐘不緊不慢地走著，夜已經(jīng)深了。眼皮開始打架，糟了，好困啊……“這樣就睡了，果然老了?！迸赃咈湴恋南窆靼愕乃翎呉菜剖就愕恼f?！安唬挪粫?！”我猛得挺直了身子，她似笑非笑地打量著我。我已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，太長時(shí)間同其他兄妹們擠在一起，加上熬夜，我的體力透支得太厲害了，我只是想有機(jī)會走近他。你也許會奇怪我的行為。我是一本書，準(zhǔn)確的說，一本名著，一本想走近主人的名著。她是一本由校園小說改編的漫畫，倍受主人喜歡，而我，自從被買來就注定與其他兄妹一起成為書架的裝飾。我每天都盼望著，盼望只他取下我，仔細(xì)擦去我衣上的灰塵，將我捧在手心，慢慢地一頁一頁的閱讀，