【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計2 【教學目標】 １、學會生字，理解生詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會提出提出有思考價值的問題，并且學會與同學共同交 流解決。 ３、讀懂課文內(nèi)容，了...
2024-08-14 19:33
【總結(jié)】《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計1[教學目標] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過反復讀課文體會過渡段的作用。 3、體會張騫的愛國情懷，激發(fā)學生...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā) 學生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有 關絲...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】1 ?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ，閱讀課后的資料袋。 ，向大家介紹你所 了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ...
2024-09-23 04:36
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計3 【教材簡析】 《絲綢之路》是走進西部系列教材中的另一篇文章，這篇課文 以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一 幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文...
2024-08-15 15:47
【總結(jié)】 絲綢之路教案 教學目標： 1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。 2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文，為復述課文做準備。 3、通過理解，體會過渡段的運用。 ...
2024-12-06 02:28
【總結(jié)】第一篇：《絲綢之路》教學設計6 【教材內(nèi)容】 《絲綢之路》人教課標版語文五年級下冊第一單元第２課（需一個課時）。 【教材分析】 《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千...
2024-11-10 01:03
【總結(jié)】第一篇：《絲綢之路》教學設計[本站推薦] 《絲綢之路》教學設計 【學習目標】 １、有感情地朗讀文，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 ２、認識本９個生字，積...
2024-11-10 01:28
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計5 【教學目標】 １、認識矗、凹等九個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課 文。 ２、能說出這條路被稱為絲綢之路的原因，激發(fā)學生熱愛祖國 的思想感情。 ３、讓學生...
2024-08-15 15:48
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計1 【教材內(nèi)容】 《絲綢之路》人教課標版語文五年級下冊第一單元 第２課（需一個課時）。 【教材分析】 《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動 ...
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學設計4 【教學目標】 １、認識矗凹等九個生字，理解相關詞語。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３、引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發(fā)民族自豪感，從 而產(chǎn)生為祖...
【總結(jié)】第一篇：絲綢之路_教學設計3范文 絲綢之路教學設計3 【教材簡析】 《絲綢之路》是走進西部系列教材中的另一篇文章，這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦...
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】第一篇：《絲綢之路》教學設計1 《絲綢之路》教學設計 [設計理念] ，引導學生感悟。興趣是學習的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學生學習語文的濃厚興趣，他們才會積極主動地去學習。所以，調(diào)動學生學習語文的積極性，...
2024-11-10 01:02
【總結(jié)】絲綢之路的由來以長安和洛陽為起點，由張騫和班超開辟，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道（這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線）。絲綢之路絲綢之路是中國古代歷史上橫貫歐亞大
2024-11-18 23:10
【總結(jié)】第一篇：《絲綢之路》課文原文 絲綢之路(國博特展)是古代中西方商貿(mào)和文化交流的重要通道。古代中國通過西部的交通廊道與世界其他地區(qū)的交流可追溯至史前。進入文明時代，交流更趨頻繁，商代殷墟婦好墓出土的玉...
2024-10-17 12:32
鄂ICP備17016276號-1