【總結】？誰為它的開通作出了最大的貢獻？2，絲綢之路開辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國力強盛，絲織業(yè)發(fā)達；張騫通西域后，路上絲綢之路開辟。()()玉門關陽關（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長安大秦長安—河西走廊—
2024-11-09 06:00
【總結】 ?絲綢之路?教學雜談 〖把握文章切入口，提高閱讀教學效率middot;抓住中心句〗 大多數(shù)文章都有中心句〔或者重點句，如：總起句、總結句、過渡句等〕，在課堂上以中心句為切入點...
2024-09-30 15:53
【總結】1 ?絲綢之路?教學建議 １、導入新課時，可以在世界幅員上畫出絲 綢之路所經路線，讓學生了解當時有一條橫貫中亞、聯(lián)系歐亞兩洲 的交通大道。它對一些國家之間的政治、經濟和文化交流起了重大 ...
2025-09-12 21:51
【總結】第一篇：2絲綢之路教學設計 絲綢之路 教學目標： 1．認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為“絲綢之路”的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 3．讓學...
2024-11-10 00:48
【總結】第一篇：絲綢之路教學設計 第16課、絲綢之路的開辟 人文系09級 歷史班 楊芳教學目標： 知識目標 掌握張騫兩次出使西域、西漢政府對西域的管轄、絲綢之路的開辟等基本史實。能力目標： 1、...
2024-11-10 01:49
【總結】第一篇：《絲綢之路》教學設計(正式) 《絲綢之路》教案設計 ——萊溪楊梅坑小學李靜教學目標： 1．了解絲綢之路的來歷及其開辟的重要意義，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。 2．積累新詞和優(yōu)美的句...
2024-11-10 00:52
【總結】1 《絲綢之路》疑點解析 １、為什么稱作絲綢之路 因為在這條道路上，主要的貿易物品是絲綢。 ２、絲綢之路是一條怎么樣的路在課文中尋找一句合適的話來 說明。 ⑴商人們在這個東方大都市開了...
2025-08-09 08:51
【總結】1 《絲綢之路》教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ，閱讀課后的資料袋。 ，向大家介紹你所 了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ...
2025-08-06 15:48
【總結】《絲綢之路》教學設計設計理念：這是一篇自學文章，以學生自主學習為主，突出自主學習的獨立性，是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的，教師要給學生提供自主學習的平臺，激發(fā)學生自主學習的興趣。收集資料，一方面提高學生的查閱課外資料的本領，另一方面，也鍛煉學生的動手整理能力。本節(jié)課的教學，應該在大量的交流材料中展開，學生可在材料的交流中，初步了解絲綢之路，由抽象變具體，在通過對
2024-11-21 21:44
【總結】 ?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ，閱讀課后的資料袋。 ...
2024-10-01 09:36
【總結】第一篇：絲綢之路優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》課文以獨特的視角,生動描寫了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了絲綢之路優(yōu)秀教學設...
2024-11-10 01:50
【總結】第一篇：《絲綢之路》說課設計 《絲綢之路》說課設計 各位領導、各位老師早上好，今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學法...
2024-11-05 06:29
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《絲綢之路》讀后感 《絲綢之路》讀后感 品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是為大家編寫的...
2025-04-15 00:25
【總結】絲綢之路評課稿 《絲綢之路》評課稿 我認為這節(jié)課效果很好，其中教學亮點主要表現(xiàn)以下三個方面： 一、是教師恰當運用問題導學法。 第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲...
2025-04-05 07:03
【總結】路在腳下延伸——聞名于世的絲綢之路主題五穿越時空的生活北師大版《品德與生活》四年級下冊公元前一世紀時，古羅馬的皇帝凱撒在一次觀看戲劇時身穿一件紫色的絲袍。全場的觀眾為之傾倒，中國絲綢深深地吸引了歐洲人。絲綢在歐洲是供不應求，價值與黃金等價。穿著中國的錦衣繡服，成為古羅馬男女貴族
2025-04-30 13:42
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