經(jīng)理人管理實務(wù)提升-文庫吧
2025-04-11 23:48 本頁面
【正文】 一起做，非常討厭書面資料 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 和諧型 判斷特征： 天生喜歡搞笑、善于掌握氛圍、愛笑、有感染力、粗線條、包打聽 互動原則： 展開絕佳的公共關(guān)系能力 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 個人行為風(fēng)格有效運用長處及運用過當(dāng)時的描述 卓越型 為人著想 否定自己 理想化 空想 謙虛 自貶 信賴 輕信 忠誠 愚忠 有幫助 過度關(guān)照 接受性強 被動 有響應(yīng)的 過度投入 追求卓越 完美主義 合作 屈人 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 個人行為風(fēng)格有效運用長處及運用過當(dāng)時的描述 行動型 指示的 操縱 反應(yīng)快 沖動 自信 驕傲 求變 沒定性 質(zhì)疑的 審問的 強有力的 脅迫的 有競爭性 好爭辯 冒險性 賭性 堅持 壓迫 急迫感 沒耐性 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 個人行為風(fēng)格有效運用長處及運用過當(dāng)時的描述 理性型 堅韌 無彈性 踏實 缺乏想像 善于盤算 吝嗇 保留 難溝通 講求事實 受資料所限 有原則 固執(zhí) 周全 老學(xué)究 講求方法 勞心勞神 分析 挑剔 穩(wěn)健 過于小心 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 個人行為風(fēng)格有效運用長處及運用過當(dāng)時的描述 和諧型 變通 前后不一致 善于應(yīng)對 阿諛奉承 創(chuàng)意 漫無目標(biāo) 熱忱 熾熱 機敏 遷就 適應(yīng)性強 無定見 擅長交際 巧妙操弄 談判者 妥協(xié)者 幽默 輕佻 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個人行為風(fēng)格分析 不同 風(fēng)格組合的六種類型 卓越型＋和諧型 善于處理人的問題，但績效差 卓越型＋理性型 大我的人＋大我的事，工作狂 卓越型＋行動型 矛盾風(fēng)格，處事舉棋不定 行動型＋理性型 善于處理事的問題，人際不好 行動型＋和諧型 小我的人＋小我的事，注重個人 理性型＋和諧型 矛盾風(fēng)格，處事因人而異 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 卓越風(fēng)格： 無法信守承諾 沒被要求提出構(gòu)想和建言 沒有做有意義和重要的事 遭受到不公平的待遇 沒有被依賴，覺得被人操弄 似乎沒有人在乎他們本人和他們的感覺 行動風(fēng)格： 工作的挑戰(zhàn)性不夠 上避督導(dǎo)得太頻繁而且太逼近 工作要求說明的太仔細(xì) 沒有人提供所需的資源 被要求要通過太多層級來厘清事情 雖達(dá)成結(jié)果但方法受到批評 能力受到懷疑 理性風(fēng)格： 事情沒有說清楚 解說模糊而不完整 不看重政策和程序 改變太多或太突然 時間、金錢、人力浪費 別人無法提供原先所承諾的東西 事情不能按時間表進行 面對極模凌兩可和高風(fēng)險的情況 面對極情緒性的反應(yīng) 和諧風(fēng)格： 被以極批判和不友善的態(tài)度相對待 沒機會和別人接觸 所作所為沒受到欣賞和肯定 參與失敗率高或接受度低的活動 當(dāng)眾受到嘲笑或難堪 所屬團隊中成員不和或充滿怨氣 生活在全無回饋的環(huán)境中 任務(wù)與預(yù)定計劃缺乏變化 影響不同風(fēng)格的不當(dāng)情境 一、個人行為風(fēng)格分析 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 二、全能領(lǐng)袖 人性這假說－Ｘ理論 人類通常天生就 不喜歡工作 ，如果可能，將 逃避 工作。 因為人類個性不喜歡工作，大部分的人必須被 強迫 、 控制 、引導(dǎo) 和 受到處罰之威脅 才努力工作。 人類通常喜歡被引導(dǎo)，并且逃避職責(zé)。 中國古代法家學(xué)說的“人性本惡” 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 二、全能領(lǐng)袖 人性這假說－Ｙ理論 人類通常天生就 喜歡工作 。 外在的 控制 和受到 處罰 之威脅并非努力達(dá)到公司目標(biāo)之唯一方法。 人類通常由滿足其較高層次的 成就感 、 自尊心 和 自我實現(xiàn)等需要，來獲得最大的鼓勵。 人類通常在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中 學(xué)習(xí) ，不只是接受而且 尋找責(zé)任 。 大部分的人具有高度的 想像力 、 聰明才智 和 創(chuàng)造力 以解決
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