正文內(nèi)容

20xx人教版高中物理選修（1-1）15《電流和電源》同步練習(xí)-文庫吧

2024-11-08 20:08 本頁面

【正文】此 D也是電流的單位 . ( ) 、開關(guān)把電燈等用電器連接起來就組成一個(gè)完整的電路、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)都是電源 ,電流方向是由電池的負(fù)極經(jīng)燈泡到正極的答案 :B 解析 :在 A 選項(xiàng)中缺少電源 ,是不能形成完整的電路的 .電動機(jī)不是電源 ,所以 C 錯(cuò) .D項(xiàng)中電流是從電源的正極經(jīng)燈泡流向電源的負(fù)極 . ,2 s內(nèi)有 61013 個(gè)電子通過截面大小未知的電子槍 ,則顯像管中電流大小為 (電子電荷量 e=1019 C)( ) 106 A 1013 A 106 A ,無法計(jì)算

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電場電流三、生活中的靜電現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練3生活中的靜電現(xiàn)象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導(dǎo)走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因?yàn)橐挛?/span>

2024-11-28 14:34

20xx人教版高中物理選修1-11-6電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】六、電流的熱效應(yīng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究知道電流的熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān).2.能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問題.3.知道生活中應(yīng)用焦耳定律的例子.4.掌握節(jié)約電能的一些方法.體會能量守恒的普

2024-11-17 13:16

20xx人教版高中物理選修1-12-2電流的磁場-資料下載頁

【總結(jié)】二、電流的磁場課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解奧斯特、安培等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究對人們認(rèn)識電磁現(xiàn)象的重要意義.2.會用磁感線描繪直線電流、環(huán)形電流和通電螺旋管周圍的磁場.3.能夠用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通

2024-11-19 17:20

20xx人教版高中物理選修1-13-3交變電流-資料下載頁

【總結(jié)】三、交變電流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道交變電流是如何產(chǎn)生的.2.定性了解交變電流的變化規(guī)律,能用圖象及特征物理量描述交變電流.3.知道交變電流通過電容器的原因,了解這一特性在電子技術(shù)上的應(yīng)用.重點(diǎn)

2024-11-19 17:20

20xx人教版高中物理選修1-133交變電流word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】交變電流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].示和主要特征物理量.，了解交流電這一特性在電子技術(shù)中的應(yīng)用．一、交流發(fā)電機(jī)1．發(fā)電原理：由于轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動使得穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，在線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢．2．交變電流：大小、方向隨時(shí)間做周期性變化的電流，簡稱交流．方向不隨時(shí)間變化的電流叫直流．二、正弦式電流的變化規(guī)律1．定義：電流

2024-11-19 02:23

20xx人教版高中物理選修1-122電流的磁場word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】電流的磁場[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、安培等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究對人們認(rèn)識電磁現(xiàn)象所起的重要作用.、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場.線電流、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場方向．一、電流的磁效應(yīng)1．電流的磁效應(yīng)：1820年，奧斯特發(fā)現(xiàn)：把一根導(dǎo)線平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線通電時(shí)，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場，這個(gè)現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)．2

2024-11-28 05:46

20xx人教版高中物理選修1-112電場ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)電場電場電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道，帶異種電荷的兩塊云接近時(shí)放出閃電，閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹，水滴汽化而發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸聲，這就是我們常說的“電閃雷鳴”，閃電為什么總是彎彎曲曲的呢？美國國家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認(rèn)為，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，雨點(diǎn)即能獲得額外的電子，電子是帶負(fù)電荷的，

2024-11-17 19:32

20xx人教版高中物理選修1-1第一章五六電流和電源電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】五電流和電源六電流的熱效應(yīng)一、電流:通過導(dǎo)線橫截面的________與__________的比值。:_______。:描述電流的_____。:國際單位是_____,符號__。常用單位還有_____(mA)和微安(μA),1A=___mA=___μA。:規(guī)定_______定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

2024-11-19 17:22

20xx人教版高中物理選修3-121電源和電流word精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第二章第一節(jié)《電源和電流》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了第一單元的靜電場，對電場力做功，電勢能的變化已經(jīng)有了已經(jīng)有了較深刻的認(rèn)識，此刻不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識恒定電場，是符合學(xué)生心里特點(diǎn)。教材首先利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的等勢體上電荷的分布和轉(zhuǎn)移情況，然后引導(dǎo)學(xué)生分析恒定電場形成的過程，并引出了電源和恒定電流的定義，和物理意義。教師引導(dǎo)

2024-11-19 04:52

20xx人教版高中物理選修1-132彈力-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)彈力相互作用我國古代有“后羿射日”的民間傳說，漢代有“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”的飛將李廣，三國時(shí)有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠，唐朝有“將軍三箭定天山，壯士長歌入漢關(guān)”的薛仁貴，隋朝有“一箭雙雕”的長孫晟，元代有“只識彎弓射大雕”的鐵木真……

2024-11-17 13:15

20xx人教版高中物理選修1-121指南針與遠(yuǎn)洋航海同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章磁場一、指南針與遠(yuǎn)洋航海課時(shí)訓(xùn)練7指南針與遠(yuǎn)洋航海錯(cuò)誤．．的是()、摸不著的物質(zhì)、鐵屑的作用是通過磁場進(jìn)行的答案:D解析:磁場看不見、摸不著,是一種特殊物質(zhì),它存在于磁體和電流周圍,一切磁作用都是通過磁場發(fā)生的,所以A、B、C均是正確的;在磁鐵內(nèi)部和外部均有磁場,且外

2024-11-28 20:08

20xx人教版高中物理選修1-1電場word教案-資料下載頁

【總結(jié)】高一物理學(xué)案2（必修班）二、電場一、課前預(yù)習(xí)1、根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=F/q，在國際單位制中，電場強(qiáng)度的單位是（）A、牛/庫B、牛/焦C、焦/庫D、庫/牛2、關(guān)于電場

2024-11-28 20:11

20xx粵教版高中物理選修1-113認(rèn)識磁場同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識磁場同步練習(xí)同步測控1．(單選)以下說法中正確的是()A．磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的B．通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的C．磁極與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過電場與磁場而共同產(chǎn)生的D．磁場和電場是同一種物質(zhì)2．(雙選)下列說法正確的是()A．磁感線從磁體的N極出發(fā)

2024-12-03 05:36

20xx粵教版高中物理選修1-114認(rèn)識電場同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識電場同步練習(xí)同步測控1．(單選)以下關(guān)于電場及電場線的說法，正確的是()A．電場、電場線都是客觀存在的物質(zhì)，因此電場線不僅可以在空間相交，也能相切B．電場是客觀存在的，其最根本的性質(zhì)是對放入電場中的電荷有力的作用C．電場線是客觀存在的，不僅反映了電場的分布，也是電荷之間產(chǎn)生相互作用的物質(zhì)基礎(chǔ)D．電場線實(shí)質(zhì)上就是電場的物